简介：摘要:随着社会发展速度的加快，小学生在班级管理之中的表现尤为重要，在双减背景下，小学中低年部的学生在成长的过程之中，会受到外部世界的干扰与影响，作为小学班主任要关注学生的成长，并及时为学生解决在学习之中遇到的现实问题，而且在课程教学的过程之中，小学中低年级的班主任要通过日常创新化的班级管理工作，促进学生身心的健康发展，公平公正地对待班级当中的每一位学生。

简介：摘要：在小学中低年级语文课堂的教学中，有效教学不只是一种教育教学观念，它还深度体现了教与学的有机结合，更是提升学习能力、实现其全面发展的必然要求。新课标背景下，教师坚持努力提升语文课堂教学的有效性可以最大程度为学生减负，充分激发学生对学习语文的兴趣和动力，逐步培养学生独立思考、探究以及解决问题的能力。本文从小学中低年级的语文课堂入手，从引导预习、精心设计、创设条件和实践教学四个方面积极探索提升课堂教学的有效性。

简介：摘要：“体教融合”是如今出现的一个比较新的概念，是体育界和教育深化融合的一个概念，其反映了体育界与教育界的融合发展。篮球的教、练、赛、评一体化教学符合体教融合的基本理念和根本要求，能够让学生在主动的运动和锻炼当中，掌握篮球的基本技巧和技能，实现身心的全面发展。在此结合一定的教学实践经验，本文从四个方面出发，对于体教融合背景下小学中低段篮球教练赛评一体化进行了研究。

简介：摘要：在分析分布式可再生能源对电网电压调节影响的基础上，提出了一种考虑电压幅值限制和变压器抽头振动约束的最优接入能力模型。在多分布式电力系统中，引入了接入能力的概念，给出了两级最优接入能力计算模型。实例计算结果表明，该方法是有效的。此外，还讨论了安装无功补偿装置对电网电压调节的有益影响。

简介：【摘要】把美术教学和习作教学结合交融，是一种寓写于乐，直观形象的写话训练形

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简介：摘要：由于小朋友们获取音乐知识的最主要渠道就是通过音乐课堂教学,所以作为一个学校最低年级阶段的老师,如何教学才可以将音乐教育知识良好地传递给所有的学生,这便是我想要写这篇论文的目的。科学新颖的教学模式能更好的提高学生的学习效果。在低年级的声乐课堂教学中,创设了一些既符合学校特点的又好玩的音乐游戏,把那些乏味、单调的声乐知识点变成游戏的方法进行课堂教学,充分调动孩子的趣味喜爱,进而调动孩子学习音乐的积极性,从音乐游戏中轻轻松松掌握知识点,达到了寓教于乐寓学于趣的目的。使整个声乐教学课堂灵动起来,成为孩子们真正喜欢的一门课程。

简介：【摘要】新课改的不断课化，在取得了一这些问题予以正确的认识，一定效果的同时，也让我们看到在新课改之后小学语文阅读教学中还是有一些问题点存在。需要我们对有利于对小学语文阅读教学的有效性进行提升。那么，如何让语文教师在新课理的大背景之下，形成小学语文阅读教学的有效性理念，本文阐述了对教学中有效率的策略研究。

简介：【摘要】 目前，我国从小学开始教授学生英语课程，这是学生接触英语的初始阶段，也是学生学习的英语的基础阶段，是培养学生英语学习习惯和听、说、读、写、看等英语能力的重要时期。培养英语阅读能力是英语教学的重要目标之一，贯穿于英语教学的始终，阅读策略及阅读技巧的训练是阅读教学重中之重。当前英语教学中的阅读教学已经逐渐脱离先词汇句型后文章的阅读模式，而思维导图是一种有效的提升小学生阅读理解的方法，对小学英语阅读课起着积极作用，对小学生英语阅读能力的培养具有重要意义。本文以小学中低段学生课外阅读材料——21世纪英文画刊kids为例，分析思维导图在报刊阅读中的应用及其重要意义。

简介： 摘要：“双减”政策的出台对英语学科教学提出新的要求。如何在有限的课堂时空中提升教学有效性并落实学科核心素养，是“双减”对教育者提出的新命题。笔者尝试在阅读教学中采用基于项目化学习的整本书阅读，提出教师落实给予学生规划引领、学习支架、研评一体等一系列关键问题，以促课堂转型，为新时代英语课堂注入活力。

简介：摘要:采用光电直读光谱光谱法测定中低合金钢中的锰、镍元素，并对检验结果的不确定度进行评定，研究多种不确定度的因素，确定了测定结果的不确定度组成，即检测再现性、合金标准线、标准物质标准化校正、光谱标准物质的不确定度、待测样品主份基体不一致性。并给出了扩展不确定度的计算结果。

简介：摘要  在新课标背景下，提高阅读素养成为人生的必修课，也是学校教育的重要环节。作为小学班级管理者，为了倡导学生大量阅读，积极进行一系列课外阅读的推广，开展了丰富的阅读活动。本研究以该小学的一年级和四年级全体学生为研究对象，采用观察记录法对中低段小学生课外阅读现状、现开展的课外阅读活动及成效、存在的问题等进行研究，为改善中低段小学生课外阅读提出针对性的建议。