简介：[摘要]：作业是一项课后完成的教学环节，教师设计作业时要做到从单元整体出发，精准设计合理精巧的作业。本文结合自身教学过程中的案例，分析当前英语作业存在的问题及成因，并在此基础上结合案例和教学经验，开展了一些提升作业质量的教学尝试。

简介：摘要：在小学阶段，小数教学是整个小学阶段学生学习的基础学科，尤其是中低段数学是教学的一个关键阶段，我们的小数教师要认真把好中低段这个关口，重视中低段教学的探索与研究。

简介：【摘要】数学实践活动能够帮助学生更好的对理论教学内容进行理解，同时对培养学生数学思维、锻炼学生数学学科素养十分重要。数学实践活动类型丰富，但教师要基于教学内容与学生学习兴趣对数学实践活动的开展进行策划。数学实践活动能够对学生思维、想象力进行培养，是帮助小学中低学段学生掌握数学逻辑的重要形式。对此，文章对小学中低段数学实践活动的开展进行研究，以致力于学生数学思维与逻辑能力的形成。

简介：摘要：在住宅建筑工程设计中，应以可持续发展理念为指导，注重低碳设计理念的贯彻，以降低二氧化碳排放和建筑能源消耗为目标，采用全新的设计理念和形式，提升住宅建筑工程的低碳设计水平。此外，通过合理运用新型技术，可以进一步降低能耗，优化能源消耗结构，为实现我国经济可持续发展目标奠定基础。目前，建筑行业已逐步普及低碳设计理念，将其应用于建筑工程设计建设中，从而有效地解决了资源浪费和工程建设质量等方面的问题。同时，还能实现节能环保目标。因此，迫切需要对住宅建筑设计中低碳设计理念的融合进行深入研究，以实现可持续发展的目标。

简介：【摘要】：关注小学数学学困生是促进我国基础教育走向深度公平的重要内容。小学数学作为夯实基础的重要阶段，备受重视。以小学数学学困生的现状为出发点，深入分析其产生的原因，并进一步提出了解决方法，教师要根据学困生的实际状况和《新课程标准》的要求备好课做好学困生的课前辅导工作,激发学困生的兴趣。运用赏识教育，激发数学潜能；提高魅力，融洽数学课堂；加倍关爱，给予学困生温暖；实践教学，激发数学学习兴趣；榜样示范，激励学困生前行；家校结合，共同育人。

简介：摘要：警察体育教学中涉及多个科目，在提高学员身体素质的同时还要根据训练掌握多项实用技能，保证其在未来的工作中可以出色地完成任务。但是在警察体育教学的实际过程中受到多方面影响，教学质量和训练效果还有较大的提升空间。其中低伤害徒手控制技能作为体育教学中的重要内容，必须要对其训练方式进行深入研究，以此提高整体教学质量，促使学员掌握更扎实的实战技能。

简介：摘要：低温地板热辐射具有许多优点，如保持环境温度均匀，科学地分布温度场，提高人体对环境的舒适度。尽管低温地板辐射仍然是一种新的供暖技术，但它已在世界范围内广泛应用。但它在中国还没有普及和使用。因此，本文主要分析低温地板辐射在热设计中存在的问题，进行深入研究，并提出对策，仅供参考。

简介：

简介：摘要：小学中低段阅读教学具有启蒙和承上启下的意义，在这个阶段，学生对良好阅读有了初步的理解和认知，阅读体验不是很丰富。在小学中低段，他们应该注意提高学生的阅读能力。教师应在课堂教学中激发学生的阅读兴趣，让学生养成阅读习惯，适当拓展课外阅读，为今后的阅读学习奠定基础。

简介：摘要：本文通过分析小学生的心理、学习特征针对性提出相应的建议和对策，培养好的学习习惯，引发学生联想、激发学生情智、催动学生灵感，让学生心情愉快，由“让我学”变“我要学”，拓展了学生的语言能力厚植学习基础。为小学语文课堂教育改革提供有益借鉴和参考。

简介：

简介：摘要：学生的全面发展离不开数学科目的学习与教学，数学与其他学科相比较为枯燥，在学习的过程中，需要学生进行自主思考，学生学起来比较吃力，接受起来也具有一定的难度，因此许多学生在学习的过程中出现偏科的情况，随着偏科情况的严重，更有甚者会放弃数学学科的学习。教师在教学过程中，要结合学生的身心特点和年龄特点，对数学的教学进行相应的改革与创新，丰富数学的学习内容，使学生逐渐爱上数学。但是实际上，学生注意力可集中的时间较短，每个学生在各个方面都存在差异，学生的状态也就不同，因此教师要以学生为主，进行教学研究。

简介：摘要：对汉字从认识到使用，最后到深入了解，是每一个中华儿女必备的一项能力。在学生学习生涯的起步阶段，教师不但要注重课本知识的传递，更要注重学习兴趣与学习习惯的培养，从细节处让学生识字能力得到有效提升，同时使他们的学习思维能力得到锻炼。

简介：摘要：在小学体育中低段的教学中，为了运动基础相对薄弱的学生能够更积极且快速地了解运动形式，教师可以通过创设教学情景的方式，使学生于更立体的情景中感受不同运动项目，以垂直方式直观强化中低年级学生多层面的运动体验，以此为体育课程质量的优化提供动力，促使学生实现运动素养的全方位提升。为了充分发挥情景教学法的积极教育价值，在小学体育教学中教师应切实结合既定的体育教学目标，有选择性地分析情景创设方式与体育课程目标的融合方法，从而建立对应体育课程的情景创设方式，为后续课堂活动的开展提供理论指导。

简介：摘要：随着科学技术的发展，我国的建筑工程建设有了很大进展，在建筑工程中，装饰装修工程是一个能源消耗量较大的工程项目，在施工建设的过程中会使用到大量的资源并产生出较多垃圾，并且一些建筑垃圾是不可再利用的，未对其进行妥善处理会严重污染环境。为此，将低碳理念始终贯彻并落实在建筑装饰工程管理的过程中是非常必要的。本文章从低碳理念进行分析，结合其应用方向，进而探究了相关管理策略与办法。

简介：摘要：班级授课制为学校教育提高了教学效率，教师在课堂上统一授课，教师指导学生高校完成教学目标，使全体学生都掌握基本知识，为大面积提高教学质量奠定基础。而基本技能掌握方面，需要从知识转化为基本技能，这需要一个过程。需要同学们将每天所学的知识，按照教材中的知识逻辑串起来，形成数学学科知识体系。这就需要教师掌握好优化好学习过程管理。本文旨在引导教师提高课堂教学效率，以期真正实现人人清。

简介：摘要：在对现代高层办公建筑设计的规划问题进行研究时，应将其与现实相联系。从现实状况的角度来看，目前，随着我国城镇用地日益紧缺，很多建设企业开始采用这种方式建造高层办公。同时，通过与现代化的科技技术的有效整合，促进了办公场所的相对集中，从而促进了工作的高效。为此，本论文就是从这一角度出发，对现代高层办公的设计思想作了详尽的探讨。

简介：摘要：新课程改革要求教学要向着更灵活、更与学生的思维发展相契合的方向转变，也就意味着教学这一行为的发生应不仅仅局限于课堂，也不局限于单纯地按照教材授课。就像是家长教小孩子说话，也只是在他们牙牙学语之时一字一词地教，后来小孩子以天生的模仿能力，不断逐渐丰富自己的语言。识字也是如此，教师最应该做的其实是有意识地培养他们分析、理解的方法和良好的学习习惯，为学生对汉字以及其他知识自主学习、自主运用能力的养成奠定基础。

简介：【摘要】学困生问题属于各阶段教育教学中的重要问题，学困生问题在得不到及时有效处理的情况下，学生容易丧失学习积极性，不利于学生后续学习。以小学数学为例，小学数学具有较强的思维性与逻辑性，中低段学生在无法适应此类教学内容的情况下，学生无法跟随教学进度，造成学困生现象的出现。小学中低段作为学业的基础阶段，为减少学困生现象的出现，教师要不断就学困生心理障碍等因素进行分析，结合学困生心理教育原则提出针对小学数学中低段学困生的教育对策，以转化学困生，提高教学质量与效率。

简介：摘要：精神生活的富足、精神家园的温馨既是新时代美好生活的呈现，同样也是衡量人们生活质量和社会主义现代化强国建设的重要标尺。我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，要把人民对美好生活的向往作为奋斗目标。园林景观设计，所体现出的精神生活的营造，需要随着时代的变化而不断更新，贯穿以人民为中心的发展思想。园林建设中低碳和生态理念的融合贯穿，已成为当前时期城市可持续发展的必然趋势，科学研究总体方案，有效设计方案，从而构建出舒适和谐的当代园林。