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161 个结果
  • 简介:摘要:教学示范课要达到示范引领教学的功能,为高职教育的教学起到一定的推动作用。通过对课程改革与实践,以期《整车性能检测》课程达到线上线下融合式教学,特色教材选用,课堂思政教学,创新创业等基本特色教学活动,最终在一定程度上实现示范引领效果。

  • 标签: 教学示范课 线上线下 课程思政 整车性能检测
  • 简介:摘要:通过实桥全桥有限元计算分析,成桥阶段,主梁上缘的最大压应力和拉应力分布规律,为指导施工现场提供依据,研究结果表明,成桥阶段钢箱梁和钢混结合段都有较大强度的富余量。

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  • 简介:摘要:随着我国城市化进程的不断加剧,许多城市内老旧房屋急需加固改造,本文意在利用CFRP的优势,加固城市内老旧房屋。本文采用ABAQUS有限元模拟的方法,探究了不同探究不同CFRP宽度下组合柱的极限承载力。结果表明:CFRP条带能提高混凝土柱的极限承载力,但不同CFRP宽度对提高混凝土柱极限承载力并不明显。

  • 标签: CFRP条带 宽度 组合柱 abaqus模拟
  • 简介:摘要:随着城乡生产生活产生的大量废旧塑料和工业废旧塑料产品在破损和使用报废后,除了部分被利用外,其余很大一部分都被抛弃,成为环境污染源。另一方面,针对沥青路面的高稳定性不足及车辙严重等通病而掺入SBS、SBR、PP、PE等改性剂特别是SBS改性剂的掺入使得工程造价偏高。本文通过生产生活废旧塑料改性沥青技术性能试验研究,寻求一种价格相对较低,性能相对较好的改性剂,从而降低造价,有效提升沥青混合料工程性能

  • 标签: 改性沥青废旧塑料 试验
  • 简介:摘要:探究性能力的培养离不开探究活动、数学资源的支持。不同的探究资源能够帮助学生在脱离课堂之后、在完全自主的情况下开展深度学习,将各种资源、问题整合起来,获得独特的学习经验。从当前的初中数学教学活动来看,探究素材单一、教师干预学生的探究过程等问题依旧存在,加之课堂教学时间比较紧迫,少有学生能够形成良好的探究性能力。对于数学教学工作来说,探究是学生必须形成的重要素养,而要培养初中生的探究性教学,就要积极改变教学方法。

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  • 简介:摘要:自主、合作、探究是当前我国基础教育发展的新趋势。以教师为主导,以知识为核心的传统教学的弊端越来越明显。注重结果而忽视过程,注重技巧而忽视思维,注重分析而忽视探究课堂的构建模式,导致师生们陷入了低效的泥潭而无法抽身,很难适应新形势的需要,因此必须对教学新模式进行探索。探究性能力能够推动学生长足发展的基础素质,因此,将探究性能力作为切入点来组织一系列的教学活动,能够达到事半功倍的作用,因此,也是值得教师去探索的问题。

  • 标签: 初中数学 探究性能力 策略
  • 简介:摘要:在焊接网格结构中,最常用的节点类型是焊接空心球。1965年刘锡梁研制成功焊接航空航天节点后,焊接的航空航天节点成为中国网架结构中最重要的节点形式。它是一个空心球,由两个热压形成的半球端对端焊缝焊接,然后通过端对端焊缝或角焊缝连接到空心球。打开钢管上正确的槽,通过电焊连接空球形节点。由于熔接过程的不确定性,熔接结构的复杂性和随机性特别重要。在熔接过程中,局部加热与冷却不规则,熔接以及熔接附近的温度场之间的耦合会造成熔接元素中的滑动应力场分布不均。焊接残馀应力的存在还可能对焊接结构和接头的断裂强度、应力腐蚀裂纹和高温流动裂纹产生不同的影响,特别是对钢结构的疲劳强度产生不同的影响。

  • 标签: 焊接空心球节点 冲压过程 焊接残余应力 壁厚减薄率
  • 简介:摘要:本文针对金属材料工程类专业特点分析了材料性能学教学现状及存在问题,结合教学内容和培养目标,从课堂教学、实验教学和实践教学等三个方面分别提出教学改革方案,以提高该课程学生参与度和主动学习能力,为培养兼备扎实的理论知识和实践能力的金属材料工程类行业从业毕业生提供参考。

  • 标签: 材料工程 材料性能学 教学改革
  • 简介:摘要:在当前市场对洗碗机的性能提出更高期待的情况下,保证封闭式热泵洗碗机得到充分有效的应用,并使其干燥热湿过程得到合理设置,可以使洗碗机的性能得到大幅度优化,更好地满足新时期的市场需求。本文首先对封闭式热泵洗碗机的国内外研究情况进行了总结,并对热泵干燥系统的循环分类情况展开了分析,结合热泵干燥技术应用的基本原理,制定了洗碗机干燥等级和热泵干燥评价指标的创新策略,以期可以为提高封闭式热泵洗碗机的推广普及质量提供有利支持。

  • 标签: 封闭式热泵洗碗机 干燥热湿过程 性能
  • 简介:摘要:“探究性教学”满足初中数学教学改革需要,同时契合学生猎奇心理和思维规律,教师实施探究性教学,能够使数学课堂满溢思考和探索的因子,调动学生情感和深度探索兴趣。为此,教师应当深化“探究性教学”在初中数学教学中的运用意义,从数学课程各教学环节入手开辟探究性教学的实施路径,精心为学生设计奇趣、新颖的导学问题,搭配课内外教学资源和小组合作学习模式,促进学生展开有效思考,吸纳完整的数学知识经验,从而彰显探究性教学实施效用。下面笔者就对初中数学探究性教学展开刍议。

  • 标签:   初中数学 探究能力 策略
  • 简介:摘要:在公路交通工程项目不断推进的过程中,关于路基路面病害问题的探讨也随之增加为了确保路面行车的安全性、稳定性、舒适性,确保路基路面的结构性能,还需要针对路基压实度展开综合性探讨分析。基于此,本文从路基压实现状入手,深入分析结合实际情况,根据具体数据判断分析路基压实度不足带来的问题,以求找到切实可行的路基路面结构性能控制策略。

  • 标签: 路基路面 压实度 结构性能 影响因素
  • 简介:摘要:探究性能力的培养离不开探究活动、数学资源的支持。不同的探究资源能够帮助学生在脱离课堂之后、在完全自主的情况下开展深度学习,将各种资源、问题整合起来,获得独特的学习经验。从当前的初中数学教学活动来看,探究素材单一、教师干预学生的探究过程等问题依旧存在,加之课堂教学时间比较紧迫,少有学生能够形成良好的探究性能力。对于数学教学工作来说,探究是学生必须形成的重要素养,而要培养初中生的探究性教学,就要积极改变教学方法。

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  • 简介:摘要:本文深入探讨了先进材料在机械结构设计中的应用与性能评估。通过对复合材料、纳米材料和高性能合金等先进材料的分类与特性进行介绍,强调了其在轻量化设计、提高强度和刚度、耐腐蚀和耐磨性等方面的广泛应用。同时,文中探讨了智能材料的引入,为机械结构设计带来了新的可能性。性能评估方法方面,强调了力学性能测试、耐腐蚀性能评估、疲劳寿命测试和温度稳定性评估的重要性。通过科学的评估方法,我们能更全面、准确地了解先进材料在机械结构中的表现。最终,本文总结指出先进材料在机械结构设计中的应用将在未来持续发展,并为设计和应用提供有力支持。

  • 标签: 先进材料 机械结构设计 应用 性能评估
  • 简介:摘要:地理教育的目标不仅仅是传授地理知识,还包括培养学生的跨学科整合和综合性能力。本文探讨了跨学科整合在地理教育中的关键作用,并提出了培养综合性能力的方法。跨学科整合可以帮助学生将地理知识与其他学科相结合,更好地理解世界的复杂性和相互关系。此外,我们还将讨论如何评估学生的综合性能力,以确保他们在跨学科整合过程中取得成功。地理教育不仅仅是传授知识,更是培养学生的未来领导者和问题解决者。通过本文的研究,我们可以更好地理解如何实现这一目标,为学生提供更全面的地理教育。

  • 标签: 地理教育 跨学科整合 综合性能力 学科互动 教学方法
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  • 简介:摘要:材料性能学是材料类专业的核心课程,课程知识点多,内容既抽象又枯燥,传统的线下教学效果不是很好,需要通过线上线下混合式教学来提高教学质量。本文以材料性能学课程为例,从课程概况、线上线下混合式教学的要求及实施等方面进行了介绍。

  • 标签: 材料性能学 线下教学 线上线下混合教学
  • 简介:摘要:为解决传统的建筑性能模拟程序在面对大量或复杂的实践和研究上的计算成本局限问题,论文提出了在计算成本、通用性和准确性之间具有良好一致性的基于人工神经网络的建筑性能预测方法,并以中型体育馆作为实践研究案例。实践结果表明:多目标优化搜索得到的非支配解人工神经网络元模型构建方案的皮尔逊相关系数均大于或等于0.79,均方误差均小于或等等于0.0001,可替代传统的建筑性能模拟程序作为建筑性能预测程序。

  • 标签: 人工神经网络 公共建筑 天然采光 性能预测
  • 简介:摘要:超高性能混凝土是一种新型的混凝土材料。相较于普通混凝土来说,该材料有着极强的抗压、韧性的性能。对于建造工程的施工来说,该材料的应用能够丰富设计的形式,并且延长工程的使用寿命。在本文中,将简单阐述超高性能混凝土材料的组成及其性能,并简单介绍目前该材料在桥梁工程中的应用。

  • 标签: 超高性能混凝土 材料 桥梁工程 应用
  • 简介:摘要:本文采用纳米304粉末及工业酒精配置超声波清洗液,并对304不锈钢钢丝进行超声波清洗处理,通过超声波处理后发现,钢丝表面尖锐沟壑状形貌变为平滑形貌,耐腐蚀性能及疲劳性能均明显提升。

  • 标签: 纳米,超声波,耐腐蚀性,疲劳