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简介：摘要笔者根据多年的教学经验，通过深入剖析最近几年宁夏、海南等各地高考化学试题，对化学部分新增内容及其考查方式作了总结，希望能对考生更有针对性的备考复习提供帮助。

简介：在教学实践中，我们打破教材限制，采用“调”“联”“扩”“删”等方法进行结构重组，使“活”的教学内容成为发展学生认知能力的载体。“调”。我们根据需要，有时把分散编排的教学内容进行调整组合，使学生感知类比迁移和系统思想方法。

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简介：近日，《一个都不能少》、《泰坦尼克号》等电影内容被编进入教版九年义务教育三年制初中语文教材。据悉，广大中学生对这些喜闻乐见的电影内容表现出了浓厚的学习兴趣。

简介：目前，许多一线语文教师并不能准确把握，“教材内容”与“教学内容”之间的的关系与区别，把“教材内容”直接当作“教学内容”。那么，“教材内容”与“教学内容”之间关系怎样？如何基于“教材内容”这一资源，准确选择和“教学内容”，从而构建有效课堂呢？本文从以下三个方面来谈谈个人之见。

简介：建设和谐文化，培育文明风尚，是党的十七大报告提出的重要任务之一。报告指出：“和谐文化是全体人民团结进步的重要精神支撑。要积极发展新闻出版、广播影视、文学艺术事业，坚持正确导向，弘扬社会正气。”作为军区党委机关报，其文化专版应如何有效发挥版面在构建和谐军营文化中的作用？这里，笔者从审美角度谈几点粗浅体会。

简介：很长时间以来，报纸广告一直处于“我有什么，就给客户提供什么”的初级阶段。随着报纸行业不断壮大，市场竞争逐渐激烈，纸媒广告的经营策略逐渐转向了“客户需要什么，我就提供什么”的阶段。而在当下，随着网络、户外广告等多种载体广告形式的出现，广告市场竞争日益残酷，

简介：中国、广东，乃至广州的社会生活50年巨变．羊城晚报不仅是见证者，还是传播者、推动者。

简介：摘要：中华优秀传统文化在思想政治教育上拥有着自己独特的优势，本文以《CorelDraw版面设计》课程为例，探索在计算机应用技术专业制作类课程中融入中国传统文化的方法，将具象的传统文化内化为课程教学项目，让学生在提高专业技能的同时，不断增强文化自信。

简介：一、有关犯罪对象内容的各种观点及评述（一）人与物说该观点是我国刑法理论界的传统观点，也是至今仍居通说地位的理论观点。该观点的基本内容是：犯罪对象是指犯罪分子对之施加某种影响的具体的物或者人。如果作为犯罪对象内容的高度概括，这种观点是正确的。无论是从经验事实或者理论抽象中，我们都无法在人和物之外再找出可以成为犯罪对象且能与人或者物处于同一层次上的事物。

简介：③按实习时的身段姿势可分为,也可以举行双人或多人抛接实习,①按实习者的身段部位可分为

简介：　　包括材料检验的记录、现场施工记录、工序验收记录、隐蔽工程检查记录等等,　　18、公司及项目总监随时对现场监理人员所记录的监理日记进行检查,监理记录可以用来任何时间对工程进行评估

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简介：甚至直斥为「伪艺术」的情况,是极不容易的

简介：我们来听讲：同学们，大凡触景生情的文章都是由联想产生的。那么，什么是联想呢？

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简介：对内容与形式的概念进行语义分析并考察西方美学家的有关论述所得出的基本观点是：美，不是与内容无关的；美，又都集中体现于形式，审美领域形式重于内容。

简介：摘要《语文课程标准》明确指出“在低年级，主要是让学生对写话感兴趣，写自己想说的话，写想象中的事物，写自己对周围事物的认识及感想。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。能根据表达的需要，学习使用逗号、句号、问号和感叹号。”低年级学生的写话一直是教学难点。本文笔者针对教学中怎样挖掘写话内容等相关问题进行了阐述。

简介：“3+x”高考改革已进行了四年多,特别是去年“全国基础教育工作”会后,高考改革的目标和方向更加明确了。去年的高考科目组是交叉最多的一年,今年开始高考科目组逐渐整合,全国各省区市都采用了3+大综合(即文理综合)或3+小综合(即理科综合、文科综合)。大家都知道高考内容改革是整个高考改革中的重点和难点。为取得社会各界对高考改革的理解和支持,要做必要的宣传,要逐渐增强改革的透明度,开展必要的讨论和研究。