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简介：摘要：我国的教育体制中，在基础教育、高等教育阶段都开设了《计算机基础》这门课程，各大高校的《计算机基础》精品课程、示范课程也相继涌现，随着信息化教学手段的不断更新，为了努力建设《计算机基础》优质课程资源，打造出现代化教学方法和手段，促进在线开放课程的进一步建设，本文对《计算机基础》优质课程的建设进行三方面的探索。

简介：摘要：教学改革中职计算机专业教学注重教学的实用性，加强中职计算机专业教学改革，可以更好的促进教学质量的提高，帮助学生更好地具备专业素质和创新能力。当前中职计算机专业教学现象仍不乐观，不利于培养学生实践能力和创新能力，因此，需要对计算机专业教学进行创新改革。基于此，对中职计算机专业教学改革进行研究，仅供参考。

简介：摘要：：针对课程思政在教育教学中具有的重要理论价值和实践意义，构建融入思政要素的理论教学环节 和多层次实践教学环节，介绍思政教育在大学计算机基础课程中的应用。

简介：摘要：计算机信息工程技术和信息管理可以说是当前社会发展中比较重要的两个方面，实现这两者的有效结合能够最大程度上促使相应行业发展以及具体项目实现优化提升，尤其是对于相应运行效率以及准确性方面的提升，其作用价值比较理想，基于此，本文就重点着眼于计算机信息工程技术以及信息管理的有效整合，从整合价值以及具体措施两个方面进行了简要的分析和论述，希望具备一定的借鉴作用。

简介：　　摘要：计算机网络安全主要指网络设备硬件安全和信息安全。本质就是网络上的信息在储存和传输过程中的安全，也就是指网络系统中的有效数据，不受到意外的或者恶意的破坏、泄露、篡改，能安全地传送信息，系统可以连续正常的工作，网络服务不中断。其主要目的是保护计算机的系统，以及各种信息资源不被破坏、更改、盗窃和丢失。它具有保密性、完整性、可用性、真实性、可控性等特点。 　　关键词：计算机；网络；安全；防范；策略； 　　引言：以影响计算机网络安全的因素为重点，分析不利于计算机网络正常运行的措施，全面了解影响计算机网络安全的情况，对如何做好计算机网络的安全防护进行了思考，在一定程度上确保计算机网络的安全管理与有效运行。 　　一、计算机网络安全 　　 1、计算机网络安全的含义 　　计算机网络安全的具体含义会随着使用者的变化而变化，使用者不同，对网络安全的认识和要求也就不同。从本质上来讲，计算机网络安全包括组成网络系统的硬件、软件及其在网络上传输信息的安全性，使其不致因偶然的或者恶意的攻击遭到破坏，网络安全既有技术方面的，也有管理方面的问题，两方面相互补充，缺一不可。 　　 2、计算机网络安全的重要性 　　自信息系统开始运行以来就存在信息系统安全问题，通过网络远程访问而构成的安全威胁成为日益受到严重关注的问题。随着计算机技术的飞速发展，信息网络已经成为社会发展的重要保证。信息网络涉及到很多敏感信息，甚至是国家机密，所以难免会吸引来自世界各地的各种人为攻击。一些计算机网络攻击者出于各种目的经常把政府要害部门和军事部门的计算机作为攻击目标，从而对社会和国家安全造成威胁。由于攻击和入侵的对象是网络上的计算机，所以一旦取得成功，就会使网络中成千上万台计算机处于瘫痪状态，从而给计算机用户造成巨大的损失。 　　二、计算机网络所存在的威胁 　　 1、网络的硬件设施 　　计算机的网络硬件设施对于互联网来说，是不可或缺的。硬件设施本身就存在着这样那样的安全隐患问题。在数据与信息之间进行交换和通信的活动中有四种线路，包括光缆、电话线、专线和微波。通过光缆线路传输的信息是最安全的，通过其他三种线路传输的信息都相对容易被窃取。 　　 2、操作系统 　　网络安全中的操作系统对于构建与用户之间的连接、上层软件以及计算机硬件这三者间的联系有着相当关键的决定作用。操作系统中所存在的最主要的安全隐患是后门和系统漏洞，例如，在 Windows远程调控过程中，调用 RPC漏洞、 Linux下缓冲区溢出这些问题等。 　　 3、软件 　　在近几年，微软、 Sun、 Oracle都公布了关于安全更新方面的公告，会出现提醒用户尽快进行下载、安装官方的网站上出现的相应程序，这些安全策略主要包括 Windows操作系统的内核出现的更新和 Office组建中出现的安全更新。在严峻的安全形势下，操作系统会给用户的信息带来了相当大的隐患。比如上个世纪的海湾战争中，由于软件计时系统存在误差，造成美军导弹出现一系列问题，在爱国者导弹进行拦截伊拉克的飞毛腿导弹时，出现了误差，行动失败，人员伤亡严重，从而引发了一系列的严重后果。 　　三、计算机网络安全防范策略 　　 1、认证 　　网络认证技术是一种常用的网络安全技术。认证是指确定被认证对象的身份是否属实和是否有效的一个过程。认证是通过验证收认证对象的属性来达到确认被认证对象是否真实有效的目的。被认证对象的属性可以是口令、数字签名或者象指纹、声音、视网膜这样的生理特征。认证常常被用于通信双方相互确认身份，以保证通信的安全。 　　 2、数据加密 　　数据加密技术是保障信息安全的最基本最核心的技术措施和理论基础，由加密算法来具体实施。由于数据在传输过程中有可能遭到浸犯者的窃听而失去保密信息， 如当一个企业在传送涉及到自己的商业秘密的数据时，一定要用密文传送，也就是利用技术手段把重要的数据变为乱码传送，到达目的地后再用相同或不同的手段还原。以数据加密和用户确认为基础的开放型安全保障是利用现代化的数据加密技术来保护网络系统中包括用户数据在内的所有数据流，只有指定的用户和网络设备才能解译加密数据。这样，可以较小的代价获得较大的安全保护。 　　 3、数据备份 　　所谓数据备份就是将硬盘上的有用的文件、数据都拷贝到另外的地方如移动硬盘等，这样即使连接在网络上的计算机被攻击破坏，因为已经有备份，所以不用担心，再将需要的文件和数据拷回去就可以了。做好数据的备份是解决数据安全问题的最直接与最有效措施之一。 　　 4、配置防火墙 　　我们可以通过很多网络工具、设备和策略来防护不可信任的网络。其中防火墙的运用非常廣泛，是效果最好的选择。它可以防御网络中的各种威胁，并且做出及时的反应，从而降低网络的整体风险。防火墙的基本功能是对网络通信进行筛选屏蔽，以防止未授权的访问进出计算机网络，简单的概括就是，对网络进行访问控制。绝大部分的防火墙都是放置在可信任网络和不可信任网络之间。利用防火墙，在网络通讯时执行一种访问控制尺度，允许防火墙同意访问的人与数据进入自己的内部网络，同时将不允许的用户与数据拒之门外，最大限度地阻止网络中的黑客访问自己的网络，防止他们更改、移动甚至删除网络上的重要信息。 　　 5、系统补丁策略 　　简单地说，“补丁”与“漏洞”是一对矛盾的两个方面。一个操作系统或软件存在的缺陷叫漏洞，而对这个缺陷修补的程序叫补丁。系统补丁就是系统软件厂商对已发现的缺陷进行修补的程序。随着时间的推移，各种新的“漏洞”不断被发现，因此需要及时打必要的补丁，以增强系统的安全性，使系统更稳定。有些系统补丁必须及时补上，否则机器一连接上网络就可能会感染上病毒。 　　 6、使用入侵检测系统 　　入侵检测技术是为保证计算机系统的安全而设计与配置的一种能够及时发现并报告系统中未授权或异常现象的技术，是一种用于检测计算机网络中违反安全策略行为的技术。在入侵检测系统中利用审计记录，入侵检测系统能够识别出任何不希望有的活动，从而达到限制这些活动，以保护系统安全的目的。采用入侵检测技术，最好采用混合入侵检测，需要从两方面来着手即基于网络的入侵检测和基于主机的入侵检测。将内部网分为多个网段，基于网络的入侵检测一般只针对直接连接网段的通信，不检测在不同网段的网络包，因此，在内部网比较重要的网段中放置基于网络的入侵检测产品。不停地监视网段中的各种数据包。对每个数据包或可疑的数据包进行特征分析。如果数据包与入侵检测系统中的某些规则吻合，则入侵检测系统就会发出警报或者直接切断网络的连接。 　　四、总结 　　计算机网络安全关系到整个社会发展的方方面面，建立健全一套行之有效的解决方案是十分必要的。作为我们每一个网络时代的受益者，在享受到网络资源带给我们的便捷的同时还要考虑到网络运行过程中受到的威胁，因此，我们要提高自身及周围人们的网络安全意识，从小事做起，在确保网络安全的前提下，使网络更有利于加快社会的信息化建设。 　　参考文献： 　　 [1]孙元军 .主动式网络安全监控系统的研究 [J].电脑脑知识与技术， 2009（ 13） . 　　 [2]陈泽忠，孙树林 .电子信息系统机房安全问题探讨 [J]. 天津航海， 2010（ 4） . 　　 [3]闫海英，王小英 .网络安全现状及对策研究 [J].常熟理工学院学报， 2008（ 10） . 　　 [4]高化田 .浅谈计算机网络中信息系统的安全防范 [J].信息与电脑（理论版）， 2011（ 5） .

简介：　　摘 要 中职计算机教学中存在很多问题，计算机教育人员教学方式呆板、机械，不能够激发学生学习的积极性，不利于学生积极的开展计算机学习。因此，在教学中就需要创新中职计算机教学的方式方法，激发学生学习的积极性，能够帮助学生适应现代化的要求，促进学生的发展，提升学生的创新能力，进而提升学生的综合竞争力。

简介：摘要：学生在掌握了平行四边形的基本判定方法与性质之后，会开始特殊平行四边形的学习。特殊平行四边形的的复习教学是对平行四边形基础知识的扩充，它的学习核心是平行四边形知识的综合应用。在特殊平行四边形的复习教学中，对于特殊平行四边形性质的探索可以沿用前期对于平行四边形性质的探索方式，虽然在性质的探索上学生能够快速的上手，但是对于特殊平行四边形与平行四边形的区别与联系很多同学容易产生混淆。为了帮助学生较好程度的掌握特殊平行四边形的相关知识，教师可以利用“习题链”的构建，对初中特殊平行四边形复习教学进行指导。

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简介：摘要：近些年来，随着时代进程的脚步不断加快，各个领域的发展也发生了翻天覆地的变化，尤其是在教育领域中英语科目中，阅读一直都是高中英语阅读教学中的重要内容之一。随着新版高中英语课程标准明确提出要注重培养学生的思维能力后，教师们更加注重英语阅读的教学，积极探索不同的阅读教学方法。其中“问题链”教学法可以促进学生积极思考，参与课堂互动，提高学生解决问题的能力。以高中英语阅读部分为例，从两个环节具体阐述英语阅读教学问题链的设计。

简介：摘要：区块链是近些年中我国最热门的信息技术之一，其凭借自身独有的优势逐渐融合至多个行业内。文章在介绍区块链技术的基础上，较为详细的探究该项技术在智慧图书馆建设实践中的应用情况，分别是信息共享、安全存储、读者身份审核等方面的应用情况。希望能和同行分享经验，整体提升高职院校智慧图书馆建设水平，拓展区块链技术的应用范畴。

简介：【摘要】 在故事教学过程中，教师为达到一定的教学目标，经常运用设计问题链的教学方法。本文将结合课堂教学实例，从问题链设计现存的问题、如何根据故事课进行有效的问题链设计以及基于问题链设计的原则等进行思考，探讨问题链在英语故事教学活动中的运用，以提高小学生故事阅读的思维品质。

简介：摘要：在高中数学单元整体教学中提出“问题链式”教学法，以“问”代“教”，以“问”引“教”，引导学生自主探究和学习数学知识，培养学生的自主学习能力，提高数学课堂教学的质量，让学生在教学中取得更大的进步和发展。对此，本文将根据数学章节或单元中不同知识点的需要，综合利用各种教学形式和教学策略，活用问题教学法，让学生通过一个阶段的学习让学习者完成对一个相对完整的知识单元的学习，推动高中数学教学的改革，为学生的数学进步保驾护航。

简介：摘要：在教学模式的创新和优化过程中，微课是一种富有创新性和教学效果显著的教学方式。目前很多学校对微课教学更加重视。本文根据中职计算机应用基础课程为例，对微课进行详细介绍和分析。通过研究微课对课堂教学模式的影响，笔者发现微课教学不仅可以调动课堂气氛，还能够提高教学效果，帮助学生加深对课程的理解，激发他们的学习兴趣，从而促进计算机教学的顺利开展。

简介：摘要 ： 随着时代的发展，以能力培养为核心的素质教育正逐步成为教育发展的主流。 这要求 教师必须转变教学观念，不仅要关注自身教的效益， 还 要关注学生学的效率 ， 探索行之有效的教学方法。而“问题链”正是通过设置一系列问题情境来提升学生思维素养的一种有效的教学方法 。

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简介：　　摘要：计算机在现代社会中应用于各个领域，它给人们的工作和生活带来了极大的帮助，作为新时代的社会主义的接班人，掌握计算机这门技术是必不可少的。现在随着教育理念的更新，计算机的教学从小学起就已经出现在学生的教学科目当中，就像数学、语文、英语这些科目一样，及早地开设计算机这门科目让学生在潜移默化当中熟练应用计算机，通过计算机完成一些简单的任务，例如制作一些简单的 ppt、 excel表格等等。并且计算机这门科目的思维逻辑性很强，有助于提升学生的思维活力。当然，和一些城市地区相比，农村地区的小学计算机教学相对落后，这是我作为小学计算机教师正在研究的课题。通过对农村小学地区计算机教学与城区相比较，通过现状调查分析农村落后于城区的原因，再总结城区计算机教学的先进理念，改善落后地区计算机教学的质量。

简介：　　摘要：随着信息化的迅速普及，大學生对信息化的应用能力也在逐年提高，计算机基础教学需要紧跟学生发展特点，积极改革教学模式。建立在几种教学模式的实践改革上，对其进行分析总结，以期为当下教改提供一些启示。 

简介：摘要：运用计算机绘制常用地质图件，是对地学类本科生的基本专业技能培养。通过对矿用基础图件绘制时角度换算关系的梳理，文章认为地层倾角是地质图件绘制过程的一种基础参数计算和分析方法，在柱状图、地质剖面图及煤层底板等高线图的绘图和分析中均发挥着重要作用。文章提出将地层倾角作为贯穿《计算机地质制图》课程中的一条主线，运用这一主线将三大类型常用图件的绘制方法串联起来授课，可在训练学生图件绘制基本功的同时，强化分析能力，同时二者能够相辅相成，共同提高该课程的教学效果。

简介：摘要：随着互联网的普及，计算机在现代社会发展迅速，和各个行业实现了广泛的融合，市场对于计算机人才的要求越来越严格。这种现实要求决定了计算机教学的重要性，而作为培养应用性、专业性的基地，职业院校必须重视计算机的改革，以更好地适应现实环境的变化，为市场提供优质的计算机人才。同样学生也需要更好地掌握计算机基础知识和操作技能，提升自身的竞争力，为今后职业发展奠定良好对的基础。