简介:摘 要:随着机器人教育技术的发展,目前,在欧美发达国家,机器人融入学校教学已成为普遍现象。近年来,乐高玩具和乐高教育在中国逐渐发展起来,但是乐高机器人教育在我国中小学尚处于起步阶段,初中以上机器人教育的空白,机器人课程体系还不够完善。并且职业教育中的乐高机器人教育也存在一些问题,包括不能满足社会需求、一体化师资不足等。在先进技术支持下,乐高机器人教育越来越多地得以推广、应用。本文主要研究高职院校开展乐高机器人课程的必要性和可行性,结合机电工程学院专业教师多年专业课、选修课、拓展课、辅导学生各类大赛、校企合作及国际交流的经验,探究如何将乐高机器人教育融入职业教育的课程教学。
简介:摘要:绘本色彩丰富、画面动态鲜活,文字不多,简洁明了,带给孩子的美和感动,它是幼儿表达内在情感的好工具。同时,它本身的综合特性,使得领域学习的内容自然生发出活动的多方向性,给老师和幼儿更广泛的选择余地。绘本对于幼儿园课程而言,即是文学艺术赏析的对象,又是书面语言学习的范本。
简介:十月秋高叶打霜,大街小巷栗子香。周末,爸爸的朋友邀请我们一家到鄞江采栗子。我兴奋极了。经过约一个小时的车程,终于到达目的地。路旁的两棵桂花树,像迎宾小姐似的,散发着浓郁的香味,热情地迎接我们。
简介:四合一饮料罐这种饮料罐的外形与普通的易拉罐相似,不同的是它的中间有一个“十”字形隔板,将原来的罐子分隔成4个独立的小罐,每一小罐都有一个对应的拉环。4个小罐中可以分别装入苹果、橘子、香蕉、水蜜桃等不同口味的饮料。这样,人们就可以进行自由地选择和搭配,小朋友也不会因为一罐饮料太多而喝不完了。江苏江都市实验小学邓媛媛