简介:摘要:在信息爆炸时代,只依靠纸质版教材已经不能满足当前的教学需要,恰当应用新媒体并且结合教材内容,优化教学手段,可以提高学生学习效率,达到事半功倍的效果。在线上英语阅读教学中,通过新媒体的应用,可以帮助学生快速掌握课文的重点和难点,将抽象的的语言知识转化得更为生动、直观、易懂,加深学生对英语知识的记忆和理解,培养学生英语运用能力。
简介:摘要:地方高等院校作为教育体系的重要组成部分,其在线开放课程的建设不仅关乎教育质量的提升,也是响应国家数字化教育战略的关键步骤。然而,由于资金、资源、技术等多方面因素的限制,地方院校在在线课程建设上面临诸多挑战。因此,本研究旨在深入分析这些挑战,并探索有效的应对策略,以期为地方院校在线开放课程的成功实施提供理论指导和实践参考。通过此研究,我们希望能够促进地方院校在资源共享、教育公平、教学质量提升等方面的发展,从而更好地服务于区域经济社会的进步与创新。
简介:摘要:冷链物流涉及到国计民生,是保障食品安全的重要手段。冷链物流行业发展需要复合型、应用型专业人才,而专业人才的培养离不开课程建设。本文以《冷链物流管理与实践》课程为例,提出了“8+8”教学模式,主导思想是理论与实践并重;然后根据“8+8”教学模式的特点,从理论和实验两方面对课程内容进行优化设计,同时,教学内容中融入思政教育元素,为培养有责任感、有担当的专业人才提供基础。
简介: 摘 要:班级“互助小组”制是以成立的小组为班级管理的基本单位模式,根据小组之间互相帮助的制度,从而搭建一个“自主管理,互助学习”的教育平台。此管理模式的成功建构要从以下方面入手:比如:小组如何圆满建设、小组中学生合作意识的培养、小组顺利运作的方法、有效评价与正确引导等,只有把互助小组建成小组成员学习生活利益相关的团体,让组员深刻体会到小组间只有相互帮助、合作学习,才能实现小组中每个成员“各展其长,共同进步”的目标。