简介：按照素质教育的要求对物理系学生的力学课程的教学内容、教学方法等进行了改革和实践,提出了一套可行性力学课程体系,促进了学生知识、能力、素质全面协调发展.

简介：实验教学是培养学生创新意识和实践能力的重要手段，改革高等工科学校传统实验教学内容体系，以适应素质教育的需要，提高实验教学质量。

简介：本文详尽地阐述了大学物理实验教学模式的改革与实施,并简要地说明了大学物理实验教学改革要立足于提高学生的科学素质,要不失时机地营造创造性培养环境,培养学生创新能力和实践能力.

简介：当前我国专业音乐院校的《曲式与作品分析》课,实际上是传统曲式学与传统技法作品分析的综合。经多年的教学实践证明是行之有效的,对任何音乐专业是不可缺少的。我们的课程内容必须随着时代的发展而发展,要适应我国的国情需要。因此,必须“认真钻研、吸收、融化和发展古今中外艺术技巧中的一切好东西,创造出具有民族风格和时代特色的完美的艺术形式。(引自邓小平《在中国文学艺术工作者第四次代表大会上的祝辞》)。为此,我们不能把《曲式与作品分析》课仅仅限于传统曲式与作品分析这一个方面,我们还需要把民族曲式与作品分析和现代曲式与作品分析的内容充实进去,建立一个更加完整、更加全面、更加实用的《曲式与作品分析》课。

简介：

简介：围绕问题进行教学的过程中,围绕问题进行教学才能很好地解决教学过程中的上述矛盾, 树立问题意识可以调动学生的学习积极性

简介：本文主要探讨高等院校音乐专业所设立的专业基础课程课的综合性质,使用范围,教学内容及国内和我区民族教学中的发展状况.

简介：根据新时代的形势和要求，确定了师专化学教育专业新的培养目标，并以此为指导原则，制定了新的学科课程体系和教学计划。

简介：文章立足于知识经济时代和社会主义市场经济对高等教育发展内在要求的新视角,针对高校目前政治理论课内容存在的问题,提出了初步的具体改革建议.

简介：教学内容和体系直接反映教育目的和培养目标，它是培养人才素质，提高教育质量的核心环节。它决定着所培养的人才知识结构和能力结构，是否能适应社会的需求。高等工程教育是培养高等工程技术人才的，面向21世纪，要求我们培养的跨世纪人才必须掌握现代科技的最新成就，既具有良好的科学素养，又具有较强的能力和宽厚的基础。工科“大学物理”的教学内容和体系必须满足这一要求。

简介：本文根据我国中学教育实际现状及调研资料,从中学教师继续教育的培养目标入手,阐述了面向21世纪中学教师继续教育教育内容的组织原则和应该注意的问题,构建教育内容的基本结构体系。

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简介：随着改革开放的不断深入和市场经济体制的不断完善．社会对高校人才的需求发生了重犬的变化．现行的社科文献检索课教学内容必须进行调整和更新，本文就当前杜科文献检索课教学存在的问题．提出完善和充实该课程教学内容的几点建议和思考．

简介：在社会经济模式发生变化,导致对人才的使用和需求也发生变化的今天,大学语文教学面临着社会对高层次人才语文应用能力实际需求的挑战,传统的教学内容已难以满足这种需求。要改变现状,应对现实,从语文学科的基础性和工具性特点出发,结合大学阶段语文教学的目的、任务,把实用书面表达和口头表达的知识学习,能力训练结合起来作为教学内容主体,力求学以致用,以此改善和提高学生语文应用能力方面的素质,迎接挑战,满足社会经济发展的需要。

简介：新形势下对工科物理教学内容现代化的必要性进行了阐述．同时在内容改革的具体做法上进行了探索，取得良好效果。

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简介：党的十二届三中全会通过的《关于经济体制改革的决定》,是我国社会主义经济史上的一个具有历史意义的马克思主义文献。《决定》把马克思主义普遍真理和中国社会主义实践紧密结合起来,绘制了一个有中国特色的社会主义经济模式,为把我国建设成为繁荣、富强、文明的现代化国家制定了科学的蓝图。党的十二届三中全会的《决定》指出:'经济体制的改革和国民经济的发展,迫切需要大批既有现代化的经济、技术知识,又有革新精神,勇于创造,能够开创新局面的经营管理人才,特别是企业管理干部。现在的问题是,我们的经济管理干部队伍的状况同这个要求很不适应。'在培养和造就社会主义经济管理干部的宏大队伍中,党校担负

简介：物理化学教学如何培养学生提出问题并解决问题的能力，如何教会学生掌握物理化学的学习方法，一直是我们在教学改革中高度重视的关键性问题。本文认为以学生为主体，进行相关的科学史的教育和英文术语介绍，以及CAI手段的应用都有利于培养学生的创新和国际前沿意识。

简介：本文研究了完善师专化生专业教学计划的改革指导思想、课程体系与设置、理论与实验教学的改革及加强素质教育的培养方案。