简介：摘要：新课标要求学生在掌握基础知识的情况下,可以运用所学知识解决生活中的问题。在传统教学理念下,教师将一个单元分解为多个部分进行教学,忽视单元整体性,学生不能主动探索相关内容,无法理解教学内容之间的联系,影响数学教学效果。在新课标理念下,教师充分尊重课程设置,适当调整数学课程,以教材内容为基础,将教材内容进行整合,帮助学生提高学科核心素养水平。

简介：摘要：核心素养导向下的小学美术教学具有培养学生审美情趣、观察和表达能力、创新能力以及合作与交流能力的重要意义。通过开展核心素养导向下的小学美术教学，可以进一步提升学生的综合素养和创新能力，使其在面对未来的社会生活和工作中能够更好地适应和发展。

简介：摘要：本文旨在探讨核心素养导向下小学英语衔接教学的实践。核心素养是培养学生综合发展的重要目标，而在小学英语教学中，如何有效地衔接不同年级的课程，促进学生的核心素养全面提升成为亟待解决的问题。本文以小学英语教学为背景，通过文献研究和实践案例，探讨了核心素养在英语衔接教学中的应用，并提出了相关的策略和建议。研究结果表明，核心素养导向下的小学英语衔接教学可以促进学生语言能力、思维能力和跨文化意识的综合发展，提高学习效果和学生的学习动机。

简介：

简介：改革开放以后,我国的经济飞速发展,国内许多大中小企业如雨后春笋般快速崛起.经济的发展离不开人才的支持.高职院校作为为社会培养技术性人才的教育机构,责任重大,需要有完善的人才培养体系.而会计作为一门人才需求量相对较大的专业,在学生培养方面更要注重质量,做到与时俱进,根据社会的需求来确定培养人才的方向,并借此提高高职教育所培养人才毕业后的就业率.

简介：摘要：高等职业教育教学目标和教学形态正在发生变化，逐步从知识传递向职业能力培养变化。而职业能力的形成有其特有的规律，在此规律下，实践教学体系的构建显得尤为重要。本文探讨了高职院校实践教学在职业能力形成中的关键作用和一般规律，以及如何以职业能力为导向构建高职院校实践教学体系。

简介：摘要：在素质教育和新课程改革的背景下，很多教师都开始在教学时应用问题导向教学模式，借助问题引导学生，锻炼学生的分析能力和思维能力。需要注意的是，教师必须要从多个方面进行分析，重视问题的设计，保证问题能符合学生的实际情况，满足学生的学习需求。基于此，本文从多个方面入手，分析如何设计数学问题，将问题导向教学模式的作用充分发挥出来。

简介：摘要本文基于我国高等院校景观设计专业的发展现状与职业需求，以课程的实践性特点为导向，构建以能力培养为核心的景观设计课程教学内容和体系，提出“一·二·三·四”教学理念与方法，以及产学研相结合的实践教学模式，为景观设计的教学改革提供新的思路与探讨。

简介：摘要：园林艺术别具一格，具有其特殊的生命意义和魅力。在园林艺术的发展进程中，若要永葆生命活力，就要紧跟时代步伐，不断创新，不断注入新时代元素，并将科技、人文、艺术有机融合，形成具有新时代特色的现代园林艺术。中国特色文化日益坚定，越来越受到世界各国的高度认可和重视，尤其是“中国梦”思想的提出，为中国文化教育改革带来了前所未有的发展机遇与挑战，同时给中国教育改革发展指明了前进方向，特别是高职园林教育教学改革方面，教师不仅要将传统的园林精神与文化内涵传授给学生，还要将最新的园林艺术形式和园林相关知识融入教学之中，促使学生在了解园林艺术核心内容和精神内涵的基础上，能够进行园林艺术拓展与延伸，。基于古今中外创新成功者的经验，高职园林教学通过创新教育、尝试、学习、实践，不断推进学生创新能力的培养，并学以致用。

简介：摘要在中职院校中，数学仍然以必学科目呈现在学生面前，数学作为生活中经常使用到的知识内容，可以说数学来源于生活，并且与生活息息相关。而行动导向教学是以学生为教学基础，教师引导学生进行学习，培养学生解决问题的能力，实现教学目的。因此，本文将从行动导向教学的概念入手，分析目前中职数学教学中存在的问题以及中职数学教学与行动导向教学法结合的必要性，最后探讨行动导向教学在中职数学教学中的实践。

简介：

简介：课堂教学是保证大学教育质量的关键,而课堂教学理念起着主导作用。随着课堂教学理念变革与创新,大学课堂应从工具性转向人文性,从封闭性转向开放性,从保守性转向批判性,体现文化融合和价值多元的价值追求。根据教育目标、知识型态、课堂型态分析,大学课堂教学是师生的一种生命意义实践与实现的活动,也是一种学术活动,必须体现以教师发展和学生发展为本。

简介：摘要：综合来讲，小学阶段学生的核心素养是十分基础的，是形成对语文的基本认识和入门性的积累，培养学生基本的语文修养，形成听、说、读、写的能力，并形成基本的文学修养，促进对语文学科内的各种人文精神的了解和基本习惯的养成。小学阶段是学生打基础的重要阶段，而语文作为一门综合性极强的基础学科，更是要严格把握教学质量，除了保证学生对课内知识的获取，更要着重培养学生的语文核心素养，这是社会的要求，更是时代进步的要求。在这种情况下我们必须要对素质教育有更加深刻的认识，改变传统的教育方式，注重引导式的教学，让学生的知识水平和素质能力都能稳步提升。

简介：摘要：经济在发展，社会对于人才的需求不断在细化能力要求，核心素养理念在教育行业中成为一个要点。其主要是以综合素质为主要方面，在新课标任务对于小学的教学改革要求中，对于教育工作者们提出了在完成教学大纲任务的同时也要注意核心素养的培养，而以此为基本导向，培养小学生语文能力是本文主要的教学研究议题。

简介：摘要：生命教育的目标需要学生去重视生命 、 强调 生命 的态度 和能够在教育中感悟生命存在的意义。现今，生命 教育 在 世界范围内 开始了广泛的推广 。本文 将浅析 生命教育理念在小学 语文学科中进行融入教学的 优势 以及分享部分开展生命教育可以采用的理论实践 。

简介：本文以贵阳学院工程训练中心分层次的工程训练实践教学体系为例,探讨了工程训练在工科本科生四年学习过程中,如何通过实训课程的设置和实训活动开展,培养学生的学习兴趣,提高学习热情,锻炼学生的实际工作能力,并逐步形成较为明确的职业取向,并最终达到培养学生应用能力、创新能力和工作能力的目的。

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简介：摘要： 核心素养对于小学生的教育来说十分重要，素质教育要求小学教育要培养学生们的核心素养与综合能力，学生的核心素养培育现已受到社会各界高度重视。小学语文是整体小学教育工作中的重要组成部分，但是仍旧存在诸多教学弊端和不足，课堂效率不高、成效不显著等现象犹存。本文从实际角度出发，对基于核心素养下的小学语文高效课堂构建方案予以详述，希望为我国小学教育事业的发展提供相应合理化建议。

简介：摘要应当下教改之需求，合音乐创作本身的特性，笔者提出了以艺术实践为导向的音乐创作教学。旨在强调作曲专业在音乐创作的教学理念和课程设置上，应当更加注重和强化学生的实干能力，能够通过相应的艺术实践活动展现出各自的创作才能。

简介：【摘 要】现阶段，我国高职会计实践教学体系有待完善，为提高会计专业实践教学的有效性，要求高职院校注重建立以就业为导向的教学目标，搭建合理的教学体系，以便提高会计人才的就业率，满足市场对于会计人才的需求。基于此，本文主要围绕高职会计实践教学体系进行探讨，先简单介绍就业导向教育，再阐述基于就业导向背景下会计实践教学体系构建的必要性，最后提出一些有效的构建策略，通过准确定位实践教学目标、合理设置实践教学内容、完善实践教学教材、深入开展实践教学活动等，达到完善该专业教学体系的要求，为有关专业教学体系构建提供参考。