简介：摘要在数学新课程实施的今天，情感因素已经提到了重要的位置。本文就如何在中学数学教学中实现情感教育目标，阐述应当加强数学教师的情感修养，调动课堂内外的情感因素，让学生提高学习数学的兴趣，增强信心，不但能在积极、愉快的过程中学好数学，更会为完成素质的育人目标发挥积极的作用。

简介：才能体验到素描艺术表现中情感的真谛,素描中作者对物象的情感体验也是如此,素描表现中的情感体验是过程

简介：摘要班级管理质量的高低，直接影响着学生的学习状况，而在班级管理中，情感教育已成为教师对学生进行教育的重要方法。本文通过对情感教育、初中班级管理中存在的问题进行分析研究，进而提出教师应该如何在班级管理中实施情感教育的策略。

简介：摘要小学语文课程在学校实施教育的过程中处于核心地位，教育目标、价值主要通过课程来体现。新课程从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度提出课程目标，本文主要围绕情感教学法的意义，探讨完善小学语文情感教学法的有效途径，从而为我国的教育工作者提供一定的理论参考，促进我国教育事业的不断发展。

简介：只有在这种民主、平等、自由的课堂氛围中学生才能感受到爱和尊重、乐观和自信,学生与教师的眼光平视了,而能使教师真心弯下腰来与学生平视的

简介：在体育教学中主要是培养学生的社会情感,教师在教学中精神饱满、情绪高昂就可影响、感染学生,应当让学生在教学和训练的过程中接受情感教育

简介：

简介：摘要小学语文课程在学校实施教育的过程中处于核心地位，教育目标、价值主要通过课程来体现。新课程从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度提出课程目标，本文主要围绕情感教学法的意义，探讨完善小学语文情感教学法的有效途径，从而为我国的教育工作者提供一定的理论参考，促进我国教育事业的不断发展。

简介：

简介：

简介：是认为体育课总是跑啊、跳啊让学生机械的反复练习,在体育教学中从小学生的实际情况出发,用以提示学生在中长跑练习中要注意呼吸的节奏运用

简介：摘要美术是一门艺术性较强的学科。美术作品用缤纷的色彩、细腻的线条表现创作者的内心世界，是人们内心情感的重要载体。通过美术创作，学生可以将自身的思想情感淋漓尽致地表现出来。因此，对学生进行情感教育，是美术教学的一大目标，也是提高学生美术素养的有效途径。在初中美术教学中，教师要重视情感教育，让学生的精神世界变得更为丰富，从而促进学生形成良好的品质。

简介：而主要是教师在教学申只重视向学生传授知识而忽视了学生学习中积极的情感因素的培养,　　三、培养学生积极的学科情感　　在申学物理教学过程中,以保护学生学习物理的积极情感

简介：摘要本文主要论述的是如何在初中音乐的课堂教学中融入情感的教学，通过对情感教学方式的分析和研究，找出实施这个教学方案的办法，在初中音乐的课堂上进行科学合理的应用。

简介：

简介：　　　　化技为情　　　　钢琴艺术的情感体验从何而来,钢琴情感体验　　　　钢琴艺术和一切音乐艺术一样,这就是钢琴艺术的深层情感体验

简介：摘要当前，随着一次又一次的课改，情感教育在小学阶段已越来越受到关注，对于我们小学音乐学科来讲，如何在教学中实施情感教育，让学生在课堂活动中，学习知识、感受真、善美呢？带着这个问题，本人通过查阅大量相关资料，并结合自身从事多年小学音乐教学实际入手，探索当前小学音乐教育中融情感教育之策略。

简介：摘要在外语教学中注意的焦点都在学习和掌握外语的过程中，而情感过程则长期受到忽视，致使教师教学潜力的发掘受到限制，学生厌学，学习效率下降，身心健康受损，个性发展等副作用日趋严重。因此在教与学的过程中，教师和学生都无法倾注情感，难以达成师生间的信任。所以在英语教学中，教师应该尽力尝试用语言来表达教学内容的情感，用表情来传递教学内容中的情感。用实施情感课堂教学营造宽松教学氛围。

简介：摘要舞蹈动作都是人体的自然.生动，经过提炼加工，美化而来的，舞蹈中的每个动作无不包含情感，如果没有丰富的情感，舞蹈起来就不可能美，只有将情感融入动作中去，才能赋予舞蹈全部，才能产生共鸣，舞蹈是情的艺术，情在其中，舞在其中。

简介：摘要本文首先分析了在小学语文教学中引入情感教育的重要意义，接下来详细阐述了小学语文教学中情感教育的实施策略，希望通过本文的分析研究，给行业内人士以借鉴和启发。