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  • 简介:前不久有人在网上问了我这样一个问题:如何才能培养一个人的创业技巧?由于当时我正忙得焦头烂额,因此我给他的同答有点草率,只是告诉他:虽然你可以去学习一些企业经营方而的技巧,但是创业者基本都是天生的。可是不久之后,我开始进一步思考这个问题。我所做的第一件事情,就是思考创业的真正定义是什么。

  • 标签: 培养 创业者 企业经营
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  • 简介:摘要高考除检测考生基础知识的掌握和综合运用知识的能力外,更重要的是检测考生的学习潜能和发展能力,预测个人能力发展倾向,帮助高校选拔优秀人才,而高考试题担负着这一使命。为使我们选拔人才的过程更趋合理化,科学化,高考试题也与时俱进在不断的深入和灵活变化之中,这就要求学生得有一定解答问题的能力,所以教师在教学实践过程中要有解题教学的理念,只有教会学生按照科学的解题方法,进行反思回顾,具有解题思维的能力,才能真正让学生掌握技巧最终得实惠。

  • 标签: 高考解题能力教学培养
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  • 简介:摘要引导学生提出问题,首先要尊重情感,使学生有“疑”敢“问”;其次要激发兴趣,使学生想“疑”乐“问”;再要施展空间,让学生见“疑”必“究”;还要授其方法,使学生有“疑”善“问”,学生自力学习,形成独立自尊的健全人格。

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  • 简介:摘要小学数学是义务教育的一门重要学科,从小就要给学生打好坚实基础,发展思维能力,培养学习数学兴趣,养成良好习惯,同时,要重视发展智力,培养能力,强化学习动机,充分调动学生学习的积极性。

  • 标签: 小学数学 兴趣培养 提高能力
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  • 简介:摘要技术因人而生,因人而变;技术就是为了满足人的需要。因此通用技术学科知识源于生活又高于生活。它不仅有技术原理和技术知识的学习,更需要有技术与设计的实践。学生学习通用技术知识的主阵地在课堂,课堂教学是教学的主要形式,让学生关注生活,优化课堂教学,培养学生思维,对于提高课堂教学效率有着重大而深远的意义。本文从课前引领、课堂学生思维培养到课外知识的拓展来阐述如何优化通用技术课堂教学,提高通用技术课堂教学效率。

  • 标签: 关注生活培养思维课堂教学
  • 简介:高职院校开展现代学徒制是工学结合人才培养模式的一次变革与创新,也是加快学校内涵建设的一种有效途径。文章主要阐述了目前高职院校开展现代学徒制的现状与重要性,分析了高职院校开展现代学徒制存在的困境,以扬州工业职业技术学院应用电子技术专业为例,从加强课程改革,加强校企合作,加强实训管理,加强教学考核四个方面提出了应用电子技术专业现代学徒制人才培养路径的对策。

  • 标签: 高职院校 现代学徒制 应用电子技术 人才培养模式
  • 简介:摘要本文从高职铁道工程技术专业的培养目标和职业范围出发,针对高职铁道工程技术专业就业特点及工作岗位设定人才培养模式,根据人才培养模式构建课程体系,从而提高高职铁工专业教育教学质量,以达到培养合格高职铁工专业人才的最终目的。

  • 标签: 铁道工程人才培养模式课程体系
  • 简介:中国是礼仪之邦,礼仪也要从娃娃抓起,幼儿礼仪分为生活礼仪、学习礼仪、公共场所礼仪三大部分,而就餐礼仪正是生活礼仪中的一个重要组成部分。幼儿园小班的孩子刚刚从家庭里走出来,是孩子进入社会的第一步,所以小班幼儿礼仪的培养尤为重要,而一日活动中生活礼仪的进餐礼仪培养,也是重中之重。

  • 标签: 小班幼儿 信息技术 就餐礼仪 应用
  • 简介:本文通过对比2015年与2016年版《新媒体联盟地平线报告(博物馆版)》在关键趋势、面临挑战以及教育技术应用于博物馆发展三个部分的主要内容,同时结合我国科技场馆面临的角色转变、科教专业人才的培养现状等,探讨了我国科教专业人才培养在课程体系建设、实践环节安排、机制创新、师资力量、加强技术教育等方面如何从地平线报告中吸取相应的经验,并同时向前迈进和发展。

  • 标签: 新媒体联盟 地平线报告 博物馆 科学与技术教育专业人才