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  • 简介:摘要:随着联网技术的快速发展,电梯行业也迎来了新的发展机遇与挑战。作为现代城市中不可或缺的基础设施之一,电梯的安全、效率和智能化已经成为社会关注的焦点。为了推动电梯行业的发展,构建统一的联网标准体系框架显得尤为重要。本文旨在深入探讨电梯联网标准体系框架的研究,系统地梳理相关领域的研究,分析当前相关标准的制定与应用情况,并提出适用于电梯行业的标准体系框架,为电梯行业的规范化发展提供参考和指导。通过对电梯联网标准体系框架的研究,以期促进电梯行业的智能化升级,提升电梯设备的安全性、可靠性和服务水平,推动城市智能交通建设,助力建设智慧城市。

  • 标签: 电梯 物联网 信息服务序列结构 标准体系
  • 简介:摘要:混凝土作为现代建筑工程中不可或缺的建筑材料,其性能和质量受到广泛关注。在混凝土的生产和施工过程中,温度控制起着至关重要的作用。特别是在高温和寒冷环境下,混凝土拌合的温度控制对保证混凝土的性能和降低施工风险具有显著意义。因此,对混凝土拌合温度控制的研究已成为我国建筑界的重要课题。本研究关注于混凝土拌合温度控制的重要性,重要性以及具体方法,探讨了其未来发展趋势,以期为后续相关研究提供借鉴。

  • 标签: 混凝土拌合物 温度控制 施工过程
  • 简介:摘要:随着建筑使用年限的增加,其结构可能会因为材料老化、设计缺陷或维护不当等原因而存在各种安全隐患。改革开放以来,我国经过40多年的高速发展,早期建设的工业和民用建筑陆续进入设计使用寿期,越来越多的建筑将面临拆除作业。建筑拆除作业是一项安全、环保风险比较突出的工作,需要进行周密的计划和谨慎实施以达到更好的效果。建筑拆除通常指的是将建筑的全部或部分结构有计划地拆解、清除并处置的过程。这一行为不仅包括建筑本身的结构拆除,也涉及到地面的清理以及相关环境恢复工作。建筑拆除可以是为了建筑的重建、翻新,或是为了消除安全隐患、满足城市规划及更新的需要。建筑拆除工作关乎城市的安全、环境、经济、技术和管理等多个层面,是现代城市管理和发展中不可或缺的一环。正确、安全和有效地执行拆除工作,对确保人员安全、保护环境、促进城市更新和经济发展具有重大意义。

  • 标签: 建筑物 安全评估 拆除方法
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  • 简介:摘要:根据相关规范,各类防雷建筑应设置防直击雷的外部防雷装置,并应采取防闪电电涌侵入的措施,因此防雷接地作为建筑的重要组成部分,其设计是否合规、施工质量是否合格,不仅会影响到建筑基本功能的实现,还直接影响着建筑的使用安全。所以对建筑防雷接地技术进行研究并正确应用很有必要,本文结合防雷接地的作用和分类,主要探讨防雷接地系统在设计及安装施工中的控制要点,以提高防雷接地施工的质量标准,从根本上最大程度防止雷电事故的发生,或降低相应的损失,对于推动我国建筑业和经济的进一步发展具有重大意义。

  • 标签: 雷击 建筑电气 防雷接地 施工质量
  • 简介:摘要:本文围绕弧形建筑定位测量放线展开讨论,从坐标系选择和转换、测量仪器和技术选择、放线点的选择和布设,以及放线精度和质量控制等四个方面,提出了注意的问题。强调了选择合适的坐标系、使用精密仪器和先进技术、合理选择放线点和控制放线精度等措施的重要性。通过综合考虑这些问题,可以确保弧形建筑定位测量放线的准确性和施工质量的可控性。

  • 标签: 弧形 建筑物 定位 测量放线
  • 简介:摘要:随着对新课程理念的深入学习,越来越多的小学教师开始使用小组合作的教学方法,通过将学生分成不同的学习小组,明确学习任务和不同分工,提升学生学习积极性,加强学生对知识的吸收。由于语文学科特殊性,小组合作学习较适合在该课堂开展。本文针对目前小学语文小组合作学习策略进行了总结和研究,供各位教师参考,切实提升语文教学质量。

  • 标签: 小学语文 小组合作 交叉分组 交流能力
  • 简介:摘 要:本研究设计了一个惯性导航系统(INS)、视觉导航系统、卫星导航系统(GNSS)相组合的智能网联汽车定位系统。该系统使用卡尔曼滤波器对惯性测量单元(IMU)数据、图像数据、卫星定位信息进行数据融合,从而让智能网联汽车可在无卫星信号或弱卫星信号的车载场景中使用。通过视觉/INS/GNSS的组合,智能网联汽车可以不再强依赖GNSS定位信息,在卫星信号被遮挡或者多径效应明显的复杂环境中,仍能获得连续可靠的定位信息。

  • 标签: 惯性导航 视觉导航 卫星导航 卡尔曼滤波 数据融合
  • 简介:摘要:在高中课堂中,越来越多教师开始选择小组合作的教学模式,这种教学模式不仅可以激发学习兴趣,提高学生积极性和主动性,还可以锻炼学生的沟通能力和团队协作能力,促进学生全面发展。本文将结合高中数学教学中的具体案例,分析小组合作在教学中的实践应用和效果。

  • 标签: 高中 数学 小组合作
  • 简介:摘要:涉及地质结构与周边环境复杂的房建工程中,基坑施工工作尤为关键。为确保支护结构的稳固性,进而为整个工程主体施工提供安全稳定的保障,必须采取科学有效的组合支护方式。当前,房建工程基坑支护技术种类繁多,选择何种组合方式,需严格依据工程建设标准和实际状况来确定,以给施工组织提供明确可靠的依据。下面以某实际工程项目为例,详细阐述“支护桩+锚索+土钉墙+锚喷支护”这一组合施工方案中支护技术的关键应用点。

  • 标签: 房建工程 基坑支护 组合技术
  • 简介:摘要:随着交通基础设施的快速发展,桥梁作为连接线路的关键节点,其安全性和耐久性日益受到重视。钢-混凝土组合桥梁凭借其独特的优势在桥梁工程中得到了广泛应用。本文首先回顾了钢-混凝土组合桥梁的发展历程,随后重点介绍了设计创新方法,包括新型连接件、结构优化、材料升级等方面。接着,对组合桥梁的性能评估方法进行了系统阐述,涵盖了静力性能、动力性能、耐久性以及施工阶段的性能监测。最后,结合工程实例分析了设计创新对桥梁性能的提升效果,并提出了针对未来研究方向的建议。

  • 标签: 钢-混凝土组合桥梁 设计创新 性能评估 连接件 结构优化
  • 简介:摘要:在当今日新月异的时代背景下,初中语文教学的模式与方法正面临着前所未有的挑战与机遇。小组合作教学,作为一种培养学生协作精神、提升综合能力的有效方式,逐渐受到广大师生的青睐。它不仅能够让学生在互动中相互学习、共同进步,还能够激发他们的创新思维与实践能力。因此,如何有效开展初中语文小组合作教学,已成为当前教育教学研究的重要课题。本文将结合教学实践,探讨初中语文小组合作教学的开展途径,以期为广大教师提供一些有益的参考和启示。

  • 标签: 初中语文 语文教学 小组合作
  • 简介:摘要:在分析初中数学教育中小组合作学习模式的应用。探讨小组合作学习模式在初中数学教育中的优势,包括增强学生的合作意识、培养学生的沟通技巧等方面。并提出相应教学策略,本文为教师和学生提供参考和借鉴。

  • 标签: 初中数学 小组合作学习 教学策略
  • 简介:

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  • 简介:[摘 要] 在施工大跨度张弦梁与桁架悬挑组合屋架的过程中,通过对深化设计、加工制作、 现场安装等施工工艺的改进,总结编制了大跨度张弦梁与桁架悬挑施工技术。屋架体系中的张弦梁结构作为柔性拉索和刚性杆件的结合体,悬挑桁架通过借力, 附加在张弦梁的两端, 各构件的内力通过不同阶段施工工序叠加, 使得结构内力在不同阶段重新分布,使得屋架各构件的性能都发挥到极致。建筑钢结构屋盖为多榀结构梁,每榀结构  梁施工过程会使结构经历不同初始几何态和预应力态,为了保证实际施工过程和结构设计初  衷吻合, 大跨度张弦梁与桁架悬挑组合屋盖施工技术对索体加载方式、加载次序及加载量级充分考虑,保证项目在实施前体系稳定,结构构件安全,各阶段内力变化均匀,结构性能变化有效掌握, 达到项目顺利实施的效果。

  • 标签: [] 大跨度张弦梁 桁架悬挑组合  屋架
  • 简介:摘要:小组合作学习是教师根据学生情况将学生进行分组,按照课程内容分配给学生相应的学习任务,相互合作,共同完成教师布置的任务。而小组合作学习最重要的就是学生间合作,这就需要每个学生能够扬长避短,求同存异,共同合作解决难题。在小组合作学习的过程中,不仅要注意整体教学,还要注意到个体间的差异,让每一个学生都能够进步。小学生学数学有一定的难度,通过小组合作学习可以有效解决学习中难题,提高了学生的自主学习能力。

  • 标签: 小学数学 小组合作 教学
  • 简介:【摘要】 工件的一个或几个自由度被不同的定位元件重复限制的定位称为过定位。当过定位导致工件或定位元件变形,影响加工精度时,应该严禁采用。但当过定位并不影响加工精度,反而对提高加工精度有利时,可以合理应用过定位,提高产品的位置精度。

  • 标签: 组合夹具 过定位 精度分析及计算。
  • 简介:摘要:在小组合作学习中,我们经常会发现,某些“受斥者”参与小组合作学习时,往往会游离于小组之外,他们不是真正的学习者。面对这一问题,教师要针对不同的“受斥者”进行引导,以激发“受斥者”学习的热情。在教学过程中,我们会经常发现某些学生学习时不认真、不积极,甚至对教师布置的任务不理睬。作为教师要重视学生的个体差异问题,教师要针对不同学生的不同学习状态采取相应的引导措施,以提高学生自主学习、合作学习的能力。

  • 标签: 受斥者 小组合作 学习
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  • 简介:摘要:排列组合是高中数学中相对独立的内容,对学生分析问题、解决问题能力有较高要求,学生普遍反映难学.产生困难的原因很多,比如题目变化多,结构复杂,思考过程容易出错,很难找到一个简明而又全面的问题归类方式;解答思路灵活,简繁不一,答案检验也不容易.在进行排列组合的教学,需要明确高中生在学习排列组合时的所遇到的困难和成因,并制定有效的教学对策,才能够真正的促进高中生对排列组合的学习。

  • 标签: 排列组合 学习困难 对策