简介：

简介：图中两条紫色横线实际上是互相平行的．但是看上去却分别以黑圆为中心朝外鼓起．这是因为在黑色放射状线条的干扰下．人的视觉发生了错误。

简介：你能写出下面这些神话中英雄的主要事迹吗？简要回答。

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简介：能否识别错误，并分析其原因，可以考查同学们的基本功是否扎实。下面例举了一些翻译练习中的病句，请你改错，并指出错在哪里？病句：１这个男人请求守门人让他进入法庭。ＤｅｒＭａｎｎｂａｔｕｍｄｅｎＴüｒｈüｔｅｒ，ｅｒｉｎｓＧｅｒｉｃｈｔｚｕｅｉｎｔｒｅｔ...

简介：<正>事情已到了这一步,你说怎么办吧。反正我不同意。你怎么这么固执?如果你对自己还抱着希望,就不应该这么固执的。即使你不为自己着想,也该为我着想,难道你不希望我过得好一点吗?你不是一直希望我过上好日子吗?反正我现在还不同意。不同意你的病就没法治。你知道我们已经一分钱都没有,还欠了两三万块钱的债。只要能治好你的病,我什么都愿去做。

简介：例1某生物课外活动小组模拟一次啤酒生产过程．大致如下：将经过灭菌处理的麦芽汁充氧．接种啤酒酵母菌菌种后输入发酵罐，在适宜的环境中培养。初期，酵母菌繁殖速度很快，产生白色泡沫，溶解氧迅速耗尽。随后，酵母茵繁殖速度下降．糖浓度加速降低．酒精浓度逐渐上升．泡沫不断增多。当糖浓度下降到一定程度时．结束发酵。最后分别输出有形物质和鲜酵母。

简介：次文___部分最適当1·2·3·4選。(1)、“川上。”1.帰2.帰3.帰4.帰(2)、暑、夏___天気。(3)、次会議来月10日___思。

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简介：选词练习（流水供稿）选词练习...

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简介：我要在春天里积蓄花朵我在花园里飞翔把花朵带回家去不像一只蜜蜂只带回它的蜜我选择鲜艳的花朵它的颜色是通红的我把花朵插遍瓷瓶我看见它花色浅褪．露出疲倦的神情我热爱花朵我要它永恒的美丽我要重新装饰它的脸保持鲜艳我在做描红练习我有一瓶喷香的红墨水

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简介：前几天，戒傲师弟说，他在镇上见到了严施主。看到戒嗔一脸茫然，戒傲便补充了一句，“就是那位几年前折腾得我们漫山遍野地帮他找纪念册的那位严施主呀。”经过戒傲的提醒，戒嗔这才想起了严施主，而那件事情已经过去有七八年时间了，戒嗔有些记不清楚事情的来龙去脉了。后来在记性比较好的戒傲的提醒下，戒嗔才勉强回忆起当初的情形。

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简介：教学要求:1.掌握本课单词和词组:joinintheclassroommopthefloorthentogether2.掌握句型:A:What’she/shedoing?B:He’sshe’scleaningtheclassroom/desk.3.熟读并表演课文,交际性会话。教学重点:A:What’she/shedoing?B:He’s/She’scleaningtheclassroom/desk。教学难点:1.本课生词,词组的正确发音。2.交际性会话。教学过程:一、课前歌曲:"IAmtheMusicMan",(这是新教材第七册P115的歌,课前把歌词中的"Icanplay"改为"Iamplaying"作铺垫,要求学生配合动作。

简介：语文综合性学习既不同于传统意义上的语文教学,也不同于以往的语文课外活动。它有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养,是培养学生主动探究、团结合作、勇于创新的重要途径。因此,在语文教学中,要充分开发和利用现实生活中的语文教学资源,优化语文学习环境,构建课内外的沟通、学科间的融合,引导学生开展丰富多彩的语文实践活动,拓展语文学习的内容、形式和渠道,带领学生在广阔的生活空间里学语文、用语文,开阔视野,