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  • 简介:周智慧先生画卷欣赏程红·《山海图》乱云翻卷,琼花怒绽,有炸雷,奔腾呐喊。笑拥激浪,耸然海岸,与松柏,终身结伴。波影婆娑,山光璀璨,光共影,争奇斗艳。苍山作父,沧海为母,心相恋,山高水远。

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  • 简介:叫卖声叫卖声,从下午不明不暗的光线中探出头来站在街口打点自己的营生

  • 标签: 短诗 叫卖声 光线
  • 简介:山西人真能吃醋!几个山西人在北京下饭馆,坐定之后,还没有点菜,先把醋瓶子拿过来,每人喝了三调羹醋。邻座的客人直瞪眼。有一年我到太原去,快过春节了。别处过春节,都供应一点好酒,太原的油盐店却都贴出一个条子:“供应老陈醋,每户一斤。”这在山西人是大事。

  • 标签: 老陈醋 山西人 太原 春节 供应
  • 简介:有一天,个曾经是好朋友的杯子碰面了。于是,他们各自谈起了自己这些年的经历……首先,磁化杯说:"我非常名贵,可以说是‘杯上杯’了。我整天跟着我的主人──一个非常富有的商人。他经常拿出我跟他的朋友炫耀,所以,我感到自豪。"其他的杯子一起问他:"那你一定很快乐?"磁化杯继续说:"当然快乐,我所展示的不是我,而是我们民族的工艺。"

  • 标签: 瓷杯 小学教师 塑料杯 子应 家说
  • 简介:雨后咣一声太阳闪出云层这大雨掏空的石头,和早晨送来的破木桶我多么希望是大雨中拐进迷蒙小巷的人拐了出来这回他撑着一把大过树冠的伞这回,他似乎做好了应对世界的准备辨认辨认如此重要。辨认是肯定,也是否定。辨认别人,更辨认自己。辨认在辨认出相同后再辨认出差异。也在辨认出不同后辨认出我们内心共同的绝望与热望。从星星的沉默辨认出了童年。从无中辨认出了有。也在辨认出西湖后辨认出了白堤以及它们之间的生长和枯萎。

  • 标签: 辨认 石头 绝望
  • 简介:失忆当你失忆黑夜看见了自己星星躲避不及汗珠滑落那惊慌!没有人听见狮子的呼吸它在按下土地此时英雄头顶有针扎进游荡的悔恨回不到原处遗弃的小屋像穿黑衣服的人渴望旅行当你失忆你无心再去想一道门打开与否森林早已远去那条回家的路发出吼声嘶哑的落叶踉跄你惊觉再没有人可以穿过和踩痛

  • 标签: 失忆 行当 英雄
  • 简介:麦子麦子曾一直是家乡大田的主角儿。我喜欢种小是的场景,那就像打仗一样。拖拉机在后面拖着一挂犁,犁深入像海洋一样的土地,在旧里掀起一道道的浪花。我像一个赶海的孩子一样,跟在犁的后面,因为掀开的田地里,还有不少上一茬儿的作物,仔细找总能得到一兜红薯或者一两捧花生。

  • 标签: 拖拉机 麦子 土地
  • 简介:这些年来,我高兴地目睹了霍俊明扎实的精神成长和事业精进。他以更为开阔的新历史主义视域,有效地深入具体历史生存和诗歌文本,在勤谨而充满理论激情的挖掘中,提出了一些值得我们重视的见解。

  • 标签: 推荐语 乡村教育 霍俊 沐浴节 新历史主义 诗歌文本
  • 简介:举个简单实例。一个人欲往外地参加会议,选择从南站乘坐火车出行,从住所到南站有条道路可以前往,路况顺时堵,且离开车时间不足一个小时,倘若选择不好,就可能误了车而无法成行。经过一番策划,他顺利赶上火车。从这个实例中反映成功几个基本要素。一是,目标。这位欲往外地的人,选择了火车出行的方式。火车南站是他的目标。

  • 标签: 五要素 时间不足 领导文萃 综合权衡 时间观念 对公
  • 简介:第一品:认错。人常常不肯认错,凡事都说是别人的错,认为自己才是对的,其实不认错就是一个错。认错,自己不但不会少了什么,反而显得你有度量,学习认错是美好的,是一个大修行。第二品:柔和。人的牙齿是硬的,舌头是软的,到了人生的最后,牙齿都掉光了,舌头却不会掉,所以要柔软,人生才能长久,硬反而吃亏。心地柔软了,是修行最大的进步,人生才能活得更快乐、更长久。第三品:乐忍。这世间就是忍一口气风平浪静,退一步海阔天空。忍,万事都能消除。

  • 标签: 一品 三品 修心
  • 简介:正月初是破节,因为正月初一至初有许多忌讳,比如不用生米做饭,妇女不得动针线,妇女不得出门等等。破就是在正月初破除以上这些禁忌。破这天一定要包饺子吃,因为包饺子一定要捏饺子皮,有“捏破”的意思。破之后,就可以用生米做饭了,妇女也可以出门办事了,也可以动针线了。

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  • 简介:中图分类号R155.3文献标识码A文章编号1672-3783(2015)07-0416-01摘要目的提高结肠造口患者清洁灌肠的效果,提升患者满意度。方法组采用传统清洁灌肠方法;观察组采用改良方法,用双腔气囊导尿管代替肛管,将气囊导尿管经造口袋底端插入结肠内进行灌肠,结论改良结肠造口灌肠法操作简单,灌洗过程中无粪水逆流现象,肠道清洁效果满意,减少了灌肠次数,减轻了患者的负性心理,提高了患者的满意度。

  • 标签: 灌肠造口袋方法
  • 简介:情感是小学语文教育的灵魂,在课堂教学中,教师应以教材为依托,积极挖掘情感因素,潜移默化地实施情感教育,使学生在阅读中体悟到语言的魅力,形成良好的情感品质。俗话说:"编筐编篓,重在收口;描龙描凤,神在点睛。"在课堂教学即将"谢幕",教师若能精心设计新颖有趣、耐人寻味的课堂结尾,便能起到锦上添花、升华情感之妙用。一、入情诵读理解和感悟是诵读的基础,诵读是理解和感悟的内化与升华。课堂教学接近尾声,教师可引导学

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  • 简介:膝盖疼痛现象在30-40多岁女性中急剧增加。其实,预防和改善膝关节疼痛最有效的方法,是舒缓连接骨骼的“韧带”。根据驼背、O型腿等不同的原因类型,采取不同的舒缓技法,可使膝盖轻松起来!

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  • 简介:摘要对1821枚螺钉灭菌采用纸塑袋独立包装法,灭菌后的物品方便临床医生使用,灭菌有效期长于棉布包装,同时减少了备用器械污染后重复清洗灭菌对器械的损耗,降低了医疗成本。

  • 标签: 螺钉 包装方法 改进