简介：摘要：人们对于美好生活的追求，不仅是物质生活上，还包括精神生活，生活质量的高低是靠人们生活的幸福感来体现的，舞台艺术是一个非常特殊的文化产业，对人的依赖性非常强，而且周期也很长，现在市场竞争逐渐激烈，舞台艺术产品逐渐发挥自己的作用。这篇文章主要是讲述了作为歌手的舞台表演感受，讲述了舞台驾驭能力和舞台控制力对于歌手的重要性。还指出新疆歌手怎样走向世界舞台。

简介：

简介：【摘要】 中国的传统音乐文化底蕴深厚，传统唢呐艺术也是历史悠久，音色独特，有很强的辨识度，古往今来都深受人们的喜爱。 但是由于生活的现代化，很多传统音乐都渐渐淡出了人们的视野，处境不容乐观，需要我们的保护，唢呐也是其中之一。本文对今后传统唢呐艺术的保护，提出自己对唢呐艺术保护的思考与见解。

简介：摘要：中国古代的书法艺术家不少，但往往还是有些“可怜”的艺术家，因为各种原因被忽视了他们的艺术成就，徐渭就是这样一个“可怜”的人物。关于徐渭，在中国美术史的记述中并不是最被提及的，但可能是最离经叛道的艺术家之一。而关于徐渭的艺术成就，往往更多的关注在他的绘画和人生轶事。而他的书法则较少被提及，但是，这么一个极具性格的艺术家，在书法上也具有独到的、超越时代的艺术成就。

简介：摘要：在高中美术课程中有这样的一课《空间中的实体艺术》，本课主要内容是介绍雕塑艺术，作为美术教师何如何把“雕塑”这种常见的艺术形式向同学们讲解清楚，同时挖掘它后面的人文学、社会学的引申意义，成为我们必须要探究的更深层次问题。

简介：【摘要】作者根据自身高校动画专业学习和教学经历，对目前国内动画人才培养方面进行了一些思考和研究。

简介：摘要：受客观因素的影响，多数艺术生是自小就开始了艺术学习，在艺术练习上花费的时间较多。因此，多数的艺术生存在文艺技能较高，而文化学习能力较低的现象，这也是现阶段“艺术类”教学的困境。而“艺术概论”是高等院校开设的以基础理论知识为主的课程，旨在提高艺术生的综合素养，促使他们得到全面的发展。文章对艺术类大学生“艺术概论”课程教学方法改革的措施，提出了几点建议，希望能够为提高该课程的教学质量提供一些帮助。

简介：摘要目的探讨职业应激及职业使命感与教师职业倦怠的相关性，分析职业使命感在职业应激与职业倦怠中的调节作用。方法于2018年3~8月，采用便利随机抽样法，选取绍兴市、杭州市10所公办小学共435名教师作为研究对象。发放问卷435份，回收有效问卷399份，回收率91.72%。职业应激用澳大利亚学者Mc Cormick编制的教师压力来源问卷（Teacher Attribution of Responsibility for Stress Questionnaire，TARSQ）；职业使命感用Dobrow和Tosti-Kharas编制的职业使命感量表；职业倦怠用Kristensen等编制的哥本哈根职业倦怠量表（Copenhagen Burnout Inventory，CBI）中与工作相关的职业倦怠分量表来评估，用SPSS 20.0和AMOS 17.0软件进行统计分析。职业应激、职业使命感和职业倦怠间相关分析用Person相关分析；采用层次多元回归分析检验职业使命感在职业应激与职业倦怠间的调节作用。结果职业应激总均分（3.59±0.85）分，职业使命感均分（3.15±0.69）分，职业倦怠均分（3.26±0.88）分；职业应激与职业倦怠呈明显正相关（r=0.42，P<0.01），职业使命感与职业应激、职业倦怠呈明显负相关（r=-0.30、-0.32，P<0.01）；职业使命感在职业应激与职业倦怠关系间起调节作用。结论职业使命感能缓解职业应激与职业倦怠。学校管理者应通过赋予教育工作更多价值以提升教师职业使命感，缓解教师的职业倦怠。

简介：摘 要：《共产党宣言》是世界无产阶级的第一个党纲，是马克思主义政党建设的纲领性文献，从根本上奠定了共产党人初心使命的思想理论基础。重温《宣言》，从中深入挖掘共产党人初心和使命的理论基础、鉴定“为什么人”谋幸福而奋斗的信念、更好担当历史使命具有重要的时代价值。

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简介：摘要：新媒体时代以来，艺术产业发展迅猛，随着艺术热的到来，艺术教育逐步受到国家和民众的更多的重视，民众对教育多样化和精神层面的需求日盛。语言艺术机构是开展播音与艺术教育中很重要的力量，它的独特性和能力形成了它参与青少儿播音与主持艺术教育的必然性。所以语言艺术机构开展青少儿播音与主持艺术教育，是属于播音与主持艺术教育实施的一部分。基于此，本文就如何在语言艺术机构中搭建青少儿播音与主持艺术教育进行详细探究。

简介：摘要： 室内空间是现代人们衣食起居的主要场所，而且随着城市化的不断推进，室内也逐渐成为人们情感交流的主要空间场所。此外，空间环境对于人们的情绪调节具有非常重要的作用，快节奏生活、工作中的人们希望在舒适、安逸、有格调的室内空间中获得暂时的精神放松和情感愉悦，这就是所谓的空间的艺术交互性。空间艺术交互性的实现，需要装饰性元素和陈设性元素的装点，通过整体的装饰和陈设设计，使人们在居住、餐饮、工作的过程中与空间环境进行潜在的交互。室内主题空间的设计是基于室内空间的体验感而言的，是利用装饰元素和陈设元素将室内空间设计成为预想的效果，通过元素突出一个鲜明的主题，从而将空间主题与室内功能以及人们的情感捆绑在一起。

简介：摘要：《枫桥夜泊》是中国古诗词艺术歌曲的经典之作，是由我国著名作曲家黎英海先生为唐代诗人张继的诗《枫桥夜泊》谱曲的艺术歌曲。本文将着力于对艺术歌曲《枫桥夜泊》中的音乐创作特点以及对该作品的钢琴艺术指导与声乐演唱的相互紧密配合所产生的音乐意境以及音响效果进行深入探究，从而得出自身对作品的理解以及对该作品中的钢琴艺术指导的乐曲处理的看法。

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简介：摘要： 在新课标的指导下，中职学校越来越重视艺术课程的重要意义。无论是在知识、技能层面，还是在学生的情感、观念方面，艺术类课程都起到了重要的教育硬形象作用，有助于实现学生的全面发展目标。本文以艺术类课程中的“舞蹈教学”为例，通过分析当前中职舞蹈教学中存在的误区和不足，总结了笔者在基于新课标背景下的中职艺术课程的教学体会，并提出了针对性的解决措施和教学方案，希望能够对广大教师同行有所帮助。

简介：摘 要：艺术多元化发展为我国中小学艺术改革提供了全新思路，艺术教育受到应试教育的影响，导致我国艺术教育的整体水平受到严重阻碍。重点对中小学艺术课程教学进行改革，促使艺术教育与学习培训紧密结合，改变传统“唱唱画画”的教学模式。运用现代艺术教育理念，对艺术教育大纲进行优化升级，综合应用新教学方法完成教学实践，既能够帮助学生掌握艺术教育的相关理论知识，又要充分发挥学生的主体优势，增强艺术教学的整体水平，强化学生的艺术信心，使学生在艺术培养的过程中提高审美能力。

简介：摘要：音乐艺术是一门颇具实际意义的学科。通过音乐艺术教学可以帮助学生们感受不同的生活，体验不同的情感，具有较强的传播意义，之前教师在教学过程中会将注意力放在不同音乐作品的艺术特点描述上，忽视了对学生的德性熏陶，所以学生对于不同音乐作品的感悟程度不深。因此在当前的音乐教学过程中，教师应该进一步挖掘音乐的深刻内涵，激发学生的情感体会，由此本文就谈谈音乐艺术的教学方法与德性熏陶。

简介：摘要：党的十七大报告指出；“当今世界，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素”。传承中国优秀传统文化，注重对学生进行传统文化的熏陶，将优秀传统文化融入到课堂教学中，推动学科教学改革，教师应义不容辞地承担起重任。在初中科学课堂教学中亦可渗透中华传统文化。

简介：内容摘要：高等教育作为教育事业的重要组成部门，对于实现“两个一百年”奋斗目标，实现中华民族的伟大复兴中国梦都有着巨大的推动作用.地方高校培养了全国94%的本科生和51%的研究生，是我国高等教育事业的一块重要拼图，承担着高等教育大众化阶段人才培养、服务社会等重要职能。河北省属高校作为我省教育体系的重要组成部分，为区域经济社会发展和河北地方高素质人才培养做出了重要贡献。当前，适逢国家“双一流”建设战略的持续推进，如何进一步紧跟新形势、破解新问题、寻求建设适合我省高校自身特点的一流学科建设新路径，是亟待解决的重要课题。