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  • 简介:周总理生前把我国三十个省市编成一首七言诗:两湖两广两河山,五江云贵福吉安,四西二宁青甘陕,还有内台北上天。第一句指湖南、湖北、广东、广西、河南、河北、山东、山西。第二句指新疆(江)、黑龙江、浙江、江苏、江西、云南、贵州、福建、吉林、安徽。第三句指四川、西藏、宁夏、辽

  • 标签: 读书方法 从周 诗谈 江云 十国 唐尧
  • 简介:本文介绍了空白点分析法的基本涵义、特点、实施步骤和具体实例。空白点分析法有望成为情报学的一种实用的独特研究方法。参考文献7。

  • 标签: 情报学 空白点分析法
  • 简介:少儿馆员的素养决定着阅读推广工作的最终方向与结果。本文从少儿馆员应具备的素养出发,对当下西安市公共图书馆少儿图书馆员的专职性、专业性进行了调查和分析,提出了少儿图书馆员提升专业素养的思路与建议。

  • 标签: 公共图书馆 少儿馆员 阅读推广 专业素养
  • 简介:随着21世纪信息时代的到来,对图书馆管理人员综合素质的要求越来越高,终生学习,继续教育,是图书馆管理人员与时俱进,永不落伍的唯一选择。本文就图书馆管理人员继续教育、终生学习的必要性和紧迫性、继续教育的主要内容、形式和方法做了深入探讨。

  • 标签: 信息化 图书馆管理 继续教育
  • 简介:通过探讨期刊常见排架法的优劣,结合重庆图书馆工作实践,阐述了“分类号+刊名+架位号”期刊排架法的具体做法、优点,分析了该排架法的科学性和合理性。参考文献7。

  • 标签: 中文期刊 期刊分类 期刊排架 索刊号 重庆图书馆
  • 简介:文章通过对各城市图书馆一卡通服务的比较,重点介绍厦门地区图书馆利用业务自动化系统实施一卡通用、通借通还的过程,及实施过程中数据整合所遇到的问题和所采取的解决方案。

  • 标签: 一卡通 通借通还 数据合并
  • 简介:通过分析构建城乡一体化公共图书馆网络体系的重要性、特征,以湖北省长阳土家族自治县为例,对构建城乡一体化公共图书馆网络体系进行现状分析,并对其有效途径进行探讨。参考文献4。

  • 标签: 城乡一体化 公共图书馆 网络体系 有效途径
  • 简介:鉴于社会网络分析一直是学术界的研究热点并在许多领域得到推广应用。文章重点介绍社会网络分析的相关研究、社会网络分析的概念和任务以及社会网络分析的研究方法,并且就知识管理方面,介绍社会网络分析在情报学领域的应用,总结其中重要的两个不足之处,给出社会网络结构化的发展方向,强调动态思想在社会网络分析中的重要地位。

  • 标签: 社会网络 社会网络分析 情报学 关系
  • 简介:项目教学法是一种以学生为主体的教学方法,它通过一个完整的项目来进行教学活动。在文献检索课程项目教学过程中,按照课程项目化的思路,设计项目教学流程,将工作任务融入文献检索课程体系中,分析探讨情境设计、项目实施、量化考核与评价的理论与实践问题,让学生"先做后学",教师巡回指导,完成本门课程学习,从而达到培养学生的自主学习能力、信息检索能力的目的,以提高学生的信息素养水平。

  • 标签: 高职院校 文献检索 课程改革 项目教学法
  • 简介:信息通晓是信息素养在新时期的延伸,阐述了信息通晓概念以及理论内涵,探讨了信息通晓教育的基本原理以及课程框架,提出信息通晓教育的重点在于协作教学,并借鉴国外学者的观点和实践经验,提出推动协作教学的几点建议。

  • 标签: 信息通晓 信息素养 计算机素养 协作教学
  • 简介:互联网是一个巨大的信息海洋,内含丰富的教学资源。如果了解Google的工作机理,熟悉网络教学资源的特征,再善用Google的搜索语法,就能够深度挖掘网络教学资源,全面服务于网络时代的自主学习。

  • 标签: GOOGLE 网络教学资源 信息检索
  • 简介:在信息检索课中可采用参与式教学方法。在教学实践中可采用多种参与式教学活动,包括学生演讲、参与授课、小组任务、习题设计等,并采用与之相适应的信息检索课参与式教学评价理念,即以学生信息能力的提高为导向、注重形成性评价、施行积极评价、采用多元化弹性化的评价标准以及采用综合性的考核方式,对学生的参与活动、学习成果和信息能力也应有相应的评价方法

  • 标签: 信息检索课 参与式教学 评价
  • 简介:本文从信息检索课教学活动离不开图书馆服务的角度出发,提出信息检索课教学由图书馆中富有参考咨询经验的资深馆员来承担是保证信息检索课教学与参考咨询服务同时健康发展的根本保证。

  • 标签: 参考馆员 信息检索课 参考咨询
  • 简介:中学图书室不仅是教育教学文献资源中心、信息交流中心、教育研究服务中心,而且也是学生课外学习和教师继续教育的主要场所,本文就中学图书室在教育教学中的作用进行简要论述。

  • 标签: 中学图书室 教育 教学 作用
  • 简介:在对信息构建理论和目前多媒体教学课件设计存在的问题进行简要分析的基础上,提出信息构建与多媒体课件设计的关联,并建立了一个基于信息构建的多媒体教学课件的设计模型。同时提出构建基于IA的多媒体教学课件系统的展望。

  • 标签: 信息构建 多媒体教学 课件设计