简介:摘要区域活动是根据幼儿发展需求和主题教育目标创设的立体化育人环境,即充分利用各类教育资源,有效运用各种活动形式,组织幼儿进行自主选择、合作交往、探索发现的学习、生活和游戏活动。就其发展而言,在“追求过程本身即是结果”的价值实践中,区域活动对幼儿创造精神、平等意识、交往合作能力、解决问题的能力及自律习惯等方面发挥了独特的作用,从形式设置、材料投放、活动内容、教师指导等方面越来越呈现出一种动态、自由、灵活、开放的态势。而如何让区域活动持续有效地开展,形成常态以满足不同层次幼儿的发展需求,是值得我们当前探讨的一个重要问题。
简介:摘要新课改对教学方式的新要求及小组合作学习自身所具有的特点,使小组合作学习在中小学教学中得到了广泛运用,给沉闷枯燥的课堂带来了无限的生机和活力。长期以来,我国传统的教学模式不利于学生主体作用的发挥,更不利于培养学生的合作意识和能力,在这种前提下,改变学生的学习方式已成为人们关注的焦点。
简介:摘要语文教学应当饱含激情,拨动学生的情感之弦,点燃学生心灵的星星之火,充分演绎语文教学的艺术魅力,使课堂成为一个饱含诗意和创造的理想乐园,焕发出生命的活力,折射出人性的光芒。