简介：文章基于对河南省四县市“农家乐”业主和非业主社区居民的问卷调查，对调查结果应用归纳分析和比较分析法，探讨“农家乐”对新农村建设的作用机制。通过分析，得出研究结论如下：“农家乐”对新农村建设具有积极的作用和影响，直接参与“农家乐”业主的影响程度大于没有直接参与旅游的非业主社区居民；“农家乐”对新农村建设“政治文明”、“精神文明”、“物质文明”和“生态文明”四个方面作用具有不均衡性，表现为对“物质文明”作用最强，其次为“生态文明”和“精神文明”，“政治文明”最弱，直接参与“农家乐”业主在“精神文明”、“物质文明”和“生态文明”三个方面的影响程度较大，而“政治文明”方面的影响较弱；“农家乐”对新农村建设“政治文明”、“精神文明”、“物质文明”和“生态文明”四个不同具体方面的作用呈现各自独特的特点。文章的研究成果对“农家乐”发展和新农村建设具有重要的理论和实践意义。

简介：

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简介：我国将生态文明建设提到了一个新的高度,目前,我国农业方面污染的影响已经超过工业污染,而畜牧业的污染是农业污染的重要组成部分。文章以娄底市为例,研究认为畜禽粪尿资源化利用是解决养殖业环境污染的根本出路;总结分析了畜禽粪污资源化利用面临的难题;并主要从创新畜禽粪污资源化利用政策、创新畜禽粪污资源化利用技术路线两个方面提出了促进畜禽粪污资源化利用对策。

简介：新农村建设是全面实现小康社会目标的关键和重点。作者通过近10年来对三农问题的系统研究，结合近两年中西部新农村建设情况实地考察的资料分析，针对如何解决目前新农村建设有关问题，提出了如下九条对策与建议：构筑新农村建设的理论基石；构建新农村建设的组织保障机制；建立新农村建设的政策保障机制；制定全国新农村建设总体规划；保障城乡居民食品安全和稳定供给；改善农民生存和生活环境；加快农民致富奔小康步伐；建立农村医疗和社会保障体系；推进农民整体素质的不断提高。

简介：摘要：马务小学 典型的城中村小规模学校，近年 立足于学校的实际情况，充分挖掘和利用 马务 社区周边资源 开发 校本教材和 实施校本课程， 优化了学校的课程体 系， 学校特色发展 焕发 了 新的 活力，美誉度不断提升 。

简介：我国目前国有建设土地使用权转让市场充分发育，但是农村集体建设用地流转法律层面上范围小，和当前农村集体建设用地流转市场极不符合，因此，研究和规范集体建设用地流转，如何从法律的层面解决这个问题，具有极其重要的意义。安徽省芜湖市是我国第一个集体建设土地流转的试点城市，其一些的成功经验充分表明，允许农村集体建设用地使用权流转不仅是必然的，而且是可行的；《物权法》对该部分没有作出具体规定，只是授权《土地法》去制定，因此从法律层面解决该问题，非常重要。

简介：摘要：地理兼具人文性、自然性和社会性等特点，它存在于生活中，如何“会当凌绝顶，一览众山小”，最为基本也最为重要的落脚点在地图，它是地理教学的第二语言。地图是地理教学活的灵魂，运用好便能让地理教学事半功倍。地理文字是活的，文字本身是对不同类型地图的解读。简言之，地图即文字，文字即地图，图文合一，不可偏废其一。没有地图的地理课堂无外乎道听途说，是狭隘的地理教学，学科核心素养也就无从谈起。在地理教学中，地图教学的专业性和严谨性对于地理课堂有着重要作用，地图能让课堂不流于形式，不至于骨感和空壳化，它能增加地理教学的丰富度、广延度、活跃度和感观度等。

简介：欠发达地区的新农村建设是我国新农村建设问题中的“难中之难”。我国欠发达地区存在特殊性，当地乡镇政府职能方面存在职能弱化与新农村建设服务理念要求相矛盾、职能错位与新农村建设目标要求相矛盾的困惑。基于此，提出了适合欠发达地区特点的，定位我国欠发达地区乡镇政府职能的建议。

简介：一、云南省农函大建校以来主要成绩2007年是云南省农村致富科技函授大学(以下简称省农函大)建校17周年,17年来学校教育教学取得了较好成绩。(一)办学网络更加健全、完善和巩固2001年～2005年我们依托各级科协组织,对云南农函大办学机构进行了充实、调整,经过各级政府

简介：<正>忻州师范学院地处晋西北经济欠发达地区。1997年以来,依据基础教育师资培养规律和贫困地区师资队伍建设实际需要,我院

简介：新型农民培养是中国社会主义新农村建设的重要内容。本文以安徽省阜阳、滁州和马鞍山为例，从培训需求、培训内容、培训组织和培训效果四个角度构建培养模式比较的指标体系，采用主成分分析模型，对新型农民培养问题进行实证比较研究。实证研究结果表明，农民的职业结构和受教育程度是影响新型农民培养效益的重要因素，新型农民培养效益与农民家庭年收入存在正相关关系。

简介：社会主义新农村建设是构建和谐社会、全面建设小康社会和实施农业现代化的重要工程。高等农业教育服务新农村建设的原则和工作重点,应坚持社会主义方向原则,树立现代农业教育理念;坚持城乡统筹原则,构建新型农村教育体系;坚持整体规划原则,构建相互联动机制;坚持因地制宜原则,发展区域特色农业教育。在实施途径上,应坚持认清高等农业教育的特殊性,走服务新农村建设的自主创新之路;以调整学科专业结构为基础,加强高等农业教育与新农村建设的结合;以培育现代新型农民为己任,加快新农村建设人才的培养步伐;以提高农民收入为核心,加速高等农业教育向农村生产力渗透。

简介：解决好民族＂直过区＂的发展问题,是民族地区建设社会主义新农村,构建社会主义和谐社会的现实要求。通过新农村建设,加强民族＂直过区＂公共基础设施建设,为发展优势特色产业奠定基础,从而提升农民增收后劲。

简介：合理准确地界定乡镇政府职能是乡镇机构改革的前提，也是农村综合改革的要求。“服务型乡镇政府”是新农村建设中的乡镇政府的职能定位；建设“服务型乡镇政府”是新农村建设的必然要求；“服务型乡镇政府”必须加强社会管理和公共服务职能。

简介：乡村休闲文化产业是一种新型的产业。发展乡村休闲文化产业是解决当前＂三农＂问题的重要途径之一。大别山革命老区新县乡村休闲文化产业的发展主要依托＂红色＂＂绿色＂以及当地非物质文化遗产三大资源,大力发展体验类、娱乐类旅游活动,开发具有人文类特色的产品,并根据产品的规模和类型建立分散自主型开发、＂村办企业＂开发以及＂政府＋公司＋农户＋旅行社＂开发模式。新县模式对促进乡村休闲文化产业项目的有效发展有一定的借鉴意义。

简介：娄底职业技术学院坚持立足本地办学，服务地方经济的办学理念，将科研新技术与新成果服务当地的新农村建设，积极为农民搭建各类科技创新服务平台，促进农民发家致富。农林工程系利用自身的专业优势，为娄星区万宝镇及娄底市经济开发区中阳村的经济发展探索了一条特色之路。

简介：当前新农村建设存在文化单一，低俗文化回潮；经济利诱，村民道德滑坡；沾染恶习，犯罪率回升等问题。传统家训是中华传统文化的珍贵遗产，对当前社会主义建设具有很大的价值。建设“富裕、文明、和谐”的社会主义新农村，中国传统家训有助于传承优秀传统文化，满足村民的文化需求；有益于立德树人，提高村民的道德修养；有利于村民敬长亲亲，和睦友邻；可以帮助村民克己明理，慎思慎行，有效遏制农村人口犯罪率回升的现象。

简介：家族传统教育模式作为历史传承的教育形态有其特殊的生成与繁衍环境、教育内容、形式、特点、渠道和作用，如果能充分挖掘和合理传承，将为学校教育、为社会文化思想的传播、为经济、文化的同步健康发展、为和谐社会的构建提供有效的借鉴途径。特别是在新农村建设中有着重要的作用。

简介：农民的法律意识近年来虽有所提高,但总的来说,农村法制建设还很缓慢,问题较多,应从提高农村干部法律水平着手,规范村规民约加强普法教育,树立法律权威,提高农民整体素质