简介：根据“良法”的基本标准，可以把改革开放以来中国的儿童保护法律制度的发展划分为三个阶段：（一）提高人口素质为目的的儿童保护阶段（1979—2003）。这一阶段，构建了家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本框架，呈现出国家立场、工具本位等特征，但存在法律责任不明确的问题。（二）儿童作为权利主体受到特殊保护阶段（2（）04—2013）。在人权入宪的背景下，儿童权利保护体系初步形成，呈现出兼顾国家立场和权利本位、形成问题倒逼式立法模式等特征，也留下实体法和程序法之间脱节的问题。（三）走向保护儿童最大利益阶段（2014-）。《关于依法处理监护人侵害未成年人权益行为若干问题的意见》颁布实施，在保障儿童的最大利益，实现行政保护和司法干预的有效衔接上迈出了至关重要的一步，体现了真、善、美统一的良法精神，标志着儿童保护法律制度的正式确立。

简介：笔者以“高校考试招生制度改革下地理教学变革的思考”为题，在《中学地理教学参》2015年第1期论述了高考制度改革对地理教学提出的挑战，那么，我们应该采取哪些措施来应对这些挑战呢？笔者进行了大胆的预想，希望能引起大家深层次的思考。

简介：本文从目标、原则、法律制度、组织机构、指标体系与资格框架、质量、经费等方面探讨我国继续教育学习成果认证与互认的制度设计。

简介：德国教师教育见习制度在世界上独树一帜。进入21世纪以来,面对国内外各方面条件的发展与变化,为了提升教师教育质量,德国政府对其见习制度进行了调整,主要表现为扩展见习阶段准入条件、统一见习阶段服务时间、规范见习阶段的组成阶段及制定见习阶段教师教育标准,以上举措主要围绕德国教师教育质量整体提升、各州教师教育均衡发展及见习教师能力发展而展开。

简介：分析了上海自贸区建立的意义,上海自贸区在国家治理层面遵循的内在逻辑,以及自贸区的治理机制和模式与普通开发区的区别。认为建立上海自贸区是深化改革和扩大开放的重要战略举措,上海自贸区的建立和发展,是国家治理方式变革的开端和信号。

简介：大正时期的日本面临经济萧条、阶级矛盾、自然灾害、思想开放等复杂的社会形势,临时教育会议顺应时势发展,描绘了日本社会教育中实业教育、通俗教育、道德教育、军事教育的理想图景。而当时的社会教育总体上处于制度化时期,具体实施以新闻、杂志、报纸、无线电广播为基本媒介,以图书馆与博物馆为主要平台,以实业补习学校与青年训练所为施教主体。大正政府善于审时度势、重视普通民众教育对发展社会教育有借鉴价值;然而,政治过分控制教育、道德教育走样则于发展社会教育有警示作用。

简介：自2000年日本建立长期护理保险以来,老年人照护在相当程度上也较好地实现由家庭向社会的转变。我国自古以来尊崇孝道之上,与日本文化同源,故而历来在老年照护方面以家庭为主,然而目前由于计划生育、人口老龄化、家庭结构小型化等原因促使其由家庭向社会转换与发展。因此,对日本长期护理保险制度的产生背景、发展历程及实施和改革情况进行深入研究可为我国日后建立长期护理保险制度提供启示和借鉴。

简介：制度的有效运行离不开专业机构的保障，完善的专业机构是制度生效的依托。大学入学考试中心作为日本高校招生考试事业的总枢纽，统管着日本全国高校招生考试的组织、管理、实施与研究，是推动日本高校招生考试制度改革的核心机构。分析日本大学入学考试中心近40年的经验积累，对我国专业考试机构的未来发展不无借鉴价值。

简介：日本大学"AO入学"选拔方式是90年代大学招生制度改革的产物,它以多元化的视角,注重考察学生的学习动机和适应能力,通过多样化的评价方式灵活的选拔学生。日本大学"AO入学"选拔实施至今已有20余年,其中有许多成功的经验值得我们吸取,但是,其暴露出的种种弊端更值得我们引以为戒。

简介：地方高校图书馆要提升学科馆员服务水平,必须根据自身特点,从实际出发,完善学科馆员制度建设,促进学科专业发展。具体措施要有＂三个完善＂,包括学科馆员队伍建设制度的完善、学科馆员服务制度的完善和学科馆员管理制度的完善。

简介：随着湖南永顺老司城、湖北咸丰唐崖土司城、贵州遵义海龙囤联合组成土司遗址将申报世界文化遗产,中国土司制度与土司文化的研究掀起了新一轮的研究高潮。就2013年来看,中国土司制度与土司文化研究主要体现在几个方面:一是"土司学"基本理论与方法研究,二是中国土司制度与土司文化经典著作研究,三是中国土司制度研究,四是改土归流研究,五是中国土司文化研究,六是土司遗址申遗地研究。七是中国土司制度与土司文化区域研究。这些研究不仅为构建"土司学"奠定一定实的学术基础,而且为土司文化的有效利用提供了可能。这里,主要评述后三方面的研究情况以及中国土司制度与土司文化研究存在的问题及其未来走向。

简介：本科毕业论文以考试方式进行,这是中国近代大学积累而来的宝贵经验。研究问题的精心挑选意味着考试题目确定的慎重性,论文导师不仅承担论文写作的指导责任,而且还肩负论文考试的全程监督职责,资料搜集的开放性揭示了论文考试的特殊性,独立自主的写作过程凸显了学生的考试主体地位,论文定稿意味着本次考试的完成,评审答辩则说明了考试成绩的计算过程。从考试的角度来强化本科毕业论文选题的慎重性,明确导师对于论文写作过程的监督责任,加强论文在答辩前后的学术性审查,这已成为改进当前本科毕业论文管理制度的关键。

简介：随着湖南永顺老司城、湖北咸丰唐崖土司城、贵州遵义海龙囤联合组成土司遗址申报世界文化遗产,中国土司制度与土司文化的研究掀起了新一轮的研究热潮。就2013年来看,中国土司制度与土司文化研究主要体现在:其一是"土司学"基本理论与方法研究;其二是中国土司制度与土司文化经典著作研究;其三是中国土司制度研究;其四是改土归流研究;其五是中国土司文化研究;其六是土司遗址申遗地研究;其七是中国土司制度与土司文化区域研究。这些研究不仅为构建"土司学"奠定了一定的学术基础,而且为土司文化的有效利用提供了可能;但在研究视角、话语体系、研究内容与方法、史料整理、学术专著、团队合作研究等方面还存在一些不足,有待在今后研究中予以改进。这里,主要评述前四方面的研究情况。

简介：思想政治教育制度功能是制度系统内部各要素之间相互作用所表现出来的功用和效果。在现实活动中，思想政治教育的制度功能存在着异化现象。思想政治教育制度的“求稳”趋向和功能局限与教育活动的客观变化和需求无限之间的矛盾是造成制度功能异化的根本原因。思想政治教育制度取向的功利化、制定的单一化、供给的广泛化、实施的形式化、评价的残缺化是导致制度功能异化的具体原因。要应对思想政治教育制度功能的异化就必须要与时俱进地推进制度创新，提升思想政治教育制度的人文内涵，促进思想政治教育制度的供给多元，精简思想政治教育制度的内容供给，健全思想政治教育制度的运行机制，完善思想政治教育制度的评价体系。

简介：思想政治教育作为社会生活中存在的一种社会现象,它与整个社会和社会其它现象发生着经常地紧密的联系。因此,我们只有运用马克思主义的基本原理,注意从社会经济、政治制度和思想政治教育之间的关系进行分析,才能揭示出思想政治教育的本质,掌握思想政治教育的规律。

简介：近年来,随着教育改革的不断深入,无形资产逐渐成为高校国有资产的重要组成部分。在新会计制度下,高校面临无形资产价格确认困难、成果转化效率低、缺乏科学的评估核算体系缺位、人才流动大等问题。制定有效的管理制度,建立健全人才激励机制,建立科学的核算体系和建立投资转让收益分配制度等,有助于提高高校无形资产的管理水平。

简介：经调查发现,现行中小学招生制度的满意度较低。我国西部农村中小学招生制度在创新人才选拔、经济社会发展、当地文化传承等方面发挥的作用有限。改革应坚持公平、灵活、渐进的原则,坚持考试为主、多元化、地方化的改革策略,建立合理的择校机制。

简介：新户籍改革下农村教育的困境1．农村常驻儿童教育问题突出新户籍制度相对地保障了随迁子女的教育权利，给曾经的留守儿童带来接受优质教育的希望。与“随迁”或曾留守的儿童相比，农村常驻儿童则成为相对弱势的群体。常驻儿童家庭经济不乐观，只能指望已经萎缩的农村学校。

简介：矿产资源的生态补偿问题是生态文明建设的一项重要内容,同时也促进经济建设的重要手段之一。武陵山片区是国家连片特困区之一,矿产资源丰富。构建武陵山片区矿产资源生态补偿制度,有利于片区社会和经济发展,推动片区精准扶贫的实现。首先,要明确生态补偿与扶贫统筹兼顾的原则;其次,是完善生态补偿税费制度的生态补偿功能;最后,要通过加强政府和市场的结合以保障矿产资源生态补偿资金的来源。

简介：明晰的产权关系是保证经济效率、优化资源配置的基础,是决定集体建设用地能否流转的前提。明确的产权界定作为市场交易的前提条件和出发基础,对市场交易成本高低起着直接决定作用。从产权角度来看,我国目前的农村集体建设用地流转呈现出了土地产权主体多元化、产权关系不清等特征。因此在政策推进中,应围绕搭建土地产权市场这一最优平台,深化改革城乡土地制度,明确产权主体的各项权利,建立集体建设用地流转市场,从而实现集体建设用地有序合理流转。