简介：摘要：“1+X证书”制度作为创新人才培养模式，对提升中职教育质量和学生职业技能具有重要意义。该制度旨在通过多元化证书体系，实现学历教育与职业技能的双轨运行，特别是在幼儿保育领域，能有效对接市场需求，培养更符合职场要求的专业人才。本文旨在探讨在“1+X证书”制度下，如何通过课程与岗位技能的融通，优化幼儿保育人才的培养路径，提高教育的实用性和适应性。

简介：摘要：当前，随着社会经济的不断发展和科技的不断进步，汽车已经成为人们日常生活中不可或缺的交通工具。因此，对汽车修理技术人才的需求日益增加。而中职汽修专业作为培养汽车修理技术人才的重要渠道，其人才培养模式亟待改革和创新。

简介：摘要：结合国务院印发的《国家职业教育改革实施方案》中明确了的新指标、新要求，确定了自二零一九年起，在职业院校实施“学历证书+若干职业技能等级证书”即“1+X”的认证制试点工作。同时把该制度有机纳入专业课程内容和师培养方法当中，真正做到课证融通。本文将对“1+X”认证制下的中职教校PLC应用技术课证融通教育改革方案加以研究分析，并积极探索科学教育改革方案，关键词：“1+X”证书制度；中职PLC应用技术；课证融通

简介：摘要：本研究深入探讨了家族企业在上市后百年传承的影响，重点分析了资本扩张、内部管理和文化传承等方面。通过文献综述、案例分析和实证研究等方法，结合“师·父”双核制度的特点，提出了相关传承策略和建议，为家族企业制定百年传承策略提供了参考。

简介：摘要：随着我国职业教育改革的不断深入，2019 年国务院颁布的《国家职业教育改革实施方案》正式提出启动“1+X”证书制度试点工作。该制度作为未来职业教育发展的重要抓手，是推动现代职业教育高质量发展的重要动力之一。课题组经过两年的探索与实践，积极构建了“1+X证书”制度下的数字媒体技术专业的课程体系，形成了“岗课赛证训创”六位一体的人才培养模式，并取得了系列成果。

简介：摘要：“1+X”证书制度下要求相关院校在开展各类职业技能等级培训的同时，在书证融通的基础上，使学历教育与职业培训高效衔接，课程内容与培训内容相互融合，课程教学与证书考试培训统筹实施，课程考试与技能考核同步进行，学历证书与职业技能等级证书互通衔接。文章探析如何深化“1+X”证书制度下中职护理专业的课证融通，提高教学效果，提升人才培养质量。

简介：摘要：强化职业教育的多元化转型是推动其革新与高效进步的迫切要求。从动力、进程和目标三个核心维度审视，职业教育展现出多元需求、独特实践和跨领域接纳的内在特性。在实施"1+X"证书体系的背景下，为了实现我国职业教育的深度转型与创新，关键在于实施双向培育策略，激活职业教育内部的多样化发展路径；同时，构建起服务于全社会的职业教育服务体系，构建出高技能人才的持续增长库；更要深入践行"三新"思维，锻造一支适应新时代要求的高素质职业教育师资团队。

简介：摘要：随着社会经济的快速发展，职业教育的重要性日益突显。1+X证书制度和职业教育学分银行作为推动职业教育改革的重要举措，旨在提升学习者的职业技能和市场竞争力。当前这两者的结合与实施中存在诸多问题和挑战。本文从1+X证书制度的特点、职业教育学分银行的特点、存在问题、优化对策等方面进行深入探讨，旨在提出可行的改进建议，以促进两者在实践中的有效整合与发展。

简介：摘要：《中国共产党重大事项请示报告条例》的印发为新时代党内请示报告制度赋予了新价值、提出了新要求。新时代深入总结中国共产党党建经验和推进党建实践要求我们充分理解请示报告制度的科学内涵。本文通过对党内重大事项请示报告制度的科学内涵进行探究和剖析，对其在贯彻执行中出现的问题进行梳理，并对新时代如何有效加强重大事项请示报告工作的实践路径进行探讨，以期促进党的领导更加集中统一。

简介：摘要：随着新一轮的高中英语课程改革的实施，评价制度也发生了重大变革，将更多的关注点集中在学生全面素质的提高，而不再完全以分数作为衡量标准。本研究以此为背景，对新课标下的评价制度变革对学生成绩及其发展影响进行深入探讨。研究结果表明，新的评价制度能够释放学生的学习潜力，激发他们的学习热情，促进他们的主动和自主学习。改革的评价机制对学生英语学科成绩的提高、英语学习策略使用的优化、以及学生的全面素质发展等方面均产生了积极影响。此外，新评价制度对提高教师教学水平，促进学校教育教学改革也有着深远意义。然而，新课程评价制度也带来了一些问题和挑战，如老师评价负担增加，评价标准不一等，这都需要我们在实施中不断探索和对策。

简介：摘要：新政府会计制度是要求预算会计与财务会计并行的一种新型会计核算体系.但从新政府会计制度实施以来，行政事业单位内部控制体系的不足不断显现，在实际工作开展过程中也会存在许多问题。为有效解决新政府会计制度下行政事业单位内部控制暴露的问题，本文对行政事业单位内部控制现存问题开展研究，以期提供理论参考。

简介：摘要：网格化管理模式作为一种成功的社会管理模式逐步运用到高校管理中，以高校学生宿舍网格化管理实践为主。网格化管理为创建平安校园提供了基础保障，为学生的自我管理、自我教育、自我服务、自我监督提供了平台。湖南省民办本科院校开展学生网格化管理应加强顶层设计，建立网格化管理基本制度；坚持党建引领，明确网格员选拔培养考核制度；规范工作流程，细化网格员日常工作制度。在规范制度的同时，建立使用网格化管理信息平台是保障管理成效的基础。

简介：【摘要】1+X证书制度在中职计算机应用专业的融合应用，是国家对职业改革和创新。随着现代科技的快速发展，对于中职计算机教育也提出了更高的要求。针对这种情况，中职院校要结合1+X证书制度开展的状况，探索出更多专业人才培养的方法，进而实现中职计算机教育与人才培养精准对接，为社会培养出更多具有高素质的发展人才。因此本文就分析中职计算机应用专业在1+X证书制度中出现的问题及探究其应用策略。

简介：摘要：基于1+X证书制度背景下，本文旨在探讨工业互联网应用专业人才培养方案。该方案以工学结合为基础，着重分析人才培养方向与就业单位对接、课证融通的课程体系构建、实训室建设及师资队伍夯实等关键要素。通过打造“教-训-培-考”一体化实训室和创新人才评价体系，培养学生实践能力和创新思维，以适应工业互联网快速发展的需求。

简介：摘要：“1+X”证书制度的实施进一步建立健全和完善了职业教育和职业培训体系，对新时代职业教育改革和发展以及高素质技术技能型人才培养提出了新的要求。文章基于上海农林职业技术学院“1+X”水环境监测与治理证书制度试点，进行环境工程技术专业专业人才培养模式的研究与实践，提出了基于“1+X”证书的环境工程技术专业专业人才培养模式、课程体系建设、实训室建设、师资队伍建设和评价体系建设，指导环境工程技术专业专业建设，提高人才培养质量。

简介：摘要：中国共产党领导的多党合作与政治协商制度是中国特色社会主义政治体系的重要内容和独特优势，自新中国成立以来，这一制度依托中国共产党的领导，汇集了各民主党派和无党派人士的智慧与力量，共同参与国家治理和社会建设。随着中国社会的快速发展和治理需求的日益复杂化，探索该制度的现实意义和作用，对于深化对中国特色社会主义政治体系的理解、推动国家治理体系和治理能力现代化具有重要的理论和实践价值。

简介：摘要：在"1+X"证书制度的背景下，中职数控技术应用专业的教师队伍建设显得格外重要。随着社会对技术人才的需求不断增加，数控技术应用专业的教师必须具备最新的技术知识和教学方法，以适应行业的发展需求。

简介：摘要：在1+X证书制度的背景下，该文对工业互联网应用专业课程体系的构建进行了探讨，分析了目前工业互联网技术的发展趋势和产业需求，并结合1+X证书体系的要求，提出了一套适应行业发展的课程体系建设方案，该方案将培养具备专业技能和职业素养的高素质人才，以符合工业互联网领域对人才的需求，是构建具有较强竞争力的工业互联网人才的重要途径。

简介：摘要：

简介：摘要：“一带一路”倡议提出十余年来，收效显著，硕果累累，为众多参与国家及民众带来了实实在在的好处。然而，在当今以西方为中心的国际话语体系中，“一带一路”倡议深陷“有实力无权力”的困境 ，遭受极端“污名化”攻击，受到严重的负面评价，严重影响了中国的全球声誉与全球形象。因此，提升我国制度性话语权具有紧着迫性与必要性。今年，正值习近平主席提出高质量共建“一带一路”的开局之年，也是贯彻落实习近平外交思想的关键之年。基于此，在“百年未有之大变局”背景叠加“全面推进新时代大国外交”机遇下，本文将以习近平外交思想为旗帜，深入探讨高质量共建“一带一路”与提升我国制度性话语权之间的关系理路，分析当前高质量共建“一带一路”所遇到的困难及原因，进而找到高质量共建“一带一路”助力我国制度性话语权提升的有效路径。