简介:摘要新课改提出要培养德智体美劳全面发展的学生,篮球作为小学体育教学中的一个重要项目,有利于培养学生体育素养,提高学生的身体素质。然而篮球是一个比较系统的有着严格动作要求的运动,学生需要经过反复的动作练习才能正确掌握要领。小学生由于年龄小,没有足够的体力和耐力,在丧失了最初的学习乐趣时,可能会讨厌持续的乏味的练习,而且有些篮球知识以小学生的经验还难以理解,所以体育老师应该因材施教,采用正确的方法进行小学篮球的教学。游戏化教学作为一种新型的篮球教学方法,能够在游戏中提高学生的学习兴趣和篮球实践能力,而且有利于培养学生的团队意识和竞争意识。本文结合我国小学篮球游戏化教学的现状,提出现有的不足,并提出相应的改进措施,以更好地促进小学生的多方面发展。
简介:摘要作为教学中进行心理健康教育,有效锻炼学生意志品质,提升学生认识社会、感知社会能力,引导学生感悟社会、人生、文学、艺术,学会求知,学会处事,学会做人。通过作文教学培养学生的审美观,通过感知陶冶学生的情操;通过作文教学培养学生的意志品质。坚持写好日记是在作文教学中渗透心理教育的又一有效途径。
简介:摘要物理课的教学过程,从矛盾普遍性的角度来看,可视为若干个教学矛盾的组合过程,比如知识与方法、学会与会学、形象与抽象、观察与悟理、严谨与幽默、静态与动态等。将教学中矛盾关系的有机结合进行辩证教学,是教学取得成功的重要保证。
简介:摘要作文是一种发挥想象力和创造性思维的活动,其综合性较强,且存在着一定的复杂性,因而导致了很多小学生一听到写作文,就会产生厌烦、抵触和畏惧的心理,很多情况下,小学生并不是不愿意将作文写好,只是无从下笔,不知道写什么,即便能写,也很难完成规定的字数。有时候勉强写完一篇作文,教师又指出各种问题,打击了学生的自信,因而很多小学生逐渐对作文失去兴趣,产生畏惧的心理,面对作文题目的时候,下笔艰难,不知所云。对待这种情况,小学语文教师必须高度重视,帮助学生克服心理障碍,树立起自信。基于此,本文分析了小学生畏惧写作文的原因,并提出了几点相应的策略,希望对相关的教学工作能够提供一定的帮助。