简介:传道、授业、解惑,为师者之天职,其功效则仰赖于为人师者之品格与学识。身正学高,以身载道,为人师者方能据以传道,此亦为"为师之道"。以师者角色而论,师者当为"四者"之集合,即士者之情怀、仁者之爱心、智者之智慧和学者之涵养。至于师者之养成,则不仅要坐而论道,而且应起而行道;从游于名师,先问道于师,再依道而行,认同之,践行之,固守之,内化之,弘扬之,最后方可致"本立道生"之境界。道有所成,则自成气象,终成名师,教人成才。
简介:
简介:税收筹划是一种理财、前期策划及合法行为,它在企业财务管理中的运用主要是体现在通过延期纳税和优化企业税负来实现财务利益。
简介:在教育的过程中我们发现同样的内容在不同时机教给学生会产生大不相同的效果。本文从英语专业教学的实践出发,阐述教育和德育中的机会性,说明适时施教的稗益
简介:主观性是冗余否定构式的特征之一。从情感上来说,冗余否定比常规形式更能表达说话人强烈的主观情感;从认识上来说,与常规形式相比,冗余否定的主观性在于它是说话人进行主观减量或增量的语言表现;从视角上来说,相对于常规形式,冗余否定构式体现说话人视角的变化。在言语交际中,冗余否定因其主观性特征,较相应的肯定形式而言,有时能更好地维护听话人的积极面子。
简介:在人类历史长河中,战争是一个重要组成部分。作为一种社会现象,战争必然会对人类的语言产生各种各样的影响。英语习语也必然会受到一系列历史战争的影响。本文着重从航海、武器、战役和律法四个方面来讨论战争对英语习语的影响。
简介:先秦是一个“国之大事唯祀与戎”的时代,而这一时期的战俘可以说与“祀”、“戎”都有直接的关系,考察战俘的生存状态有助于深化我们对先秦政治制度、社会构成等多方面的认识,而《左传》作为现存有关先秦的重要史料,通过对其中有关战俘记录的梳理,至少可以让我们对春秋时期战俘的生存状态有一个大致的认识。
简介:《咏荆轲》诗为陶渊明咏史八首之一,这首诗歌咏历史上的刺客荆轲,而在内容与风格上与其它咏史诗以及隐逸诗形成明显区别。陶渊明对荆轲的认识源于《史记》,但是有意强化了其英雄形象与游侠色彩,究其原因,源于自己豪放的个性、有志难酬的现实困境与少年时的侠义思想。
简介:1914年成立于日本东京的“欧事研究会”及其机关刊物《甲寅杂志》聚拢了一批因革命失败而受挫的知识精英,他们极力省思民初共和政治失败的根本原因,探讨对抗袁氏独裁及国家重建的新途径.《甲寅杂志》解散后,这些不同背景的知识精英逐渐衍化成思想旨趣和行动意向相似的几个群体,即《新青年》派、留英学人群体、研究系知识群体以及文化保守派.综合考察各种知识群体的思想和实践,才能更加多元而全面地认识五四新文化运动.
简介:海明威文艺创作上的省略艺术和'零度'结尾始终是文学界讨论的话题.他的这些写作风格在《白象似的群山》中发挥得淋漓尽致.
简介:对苏轼的《水调歌头·明月几时有》的原作及许渊冲、杨宪益、林语堂和BurtonWatson的四个英文译本进行定量和定性分析。一方面,利用AntConc和ICTCLAS对原作和四译本进行词汇使用分析,并从句法和语篇的角度综合考察分析原文和四译本的语言风格;另一方面从语义对等、跨文化交际、美学等角度分析作者和四译者的音韵风格和意象风格。研究结果发现,从作者风格和译者风格契合的角度上看,林语堂译本的翻译质量最优。
简介:从《背影》的讲读谈学法的渗透与指导王永坤,石莹中学语文教改的内容之一,是如何通过教学给学生以学习方法的指导,使他们学会“怎样学”,培养他们的自学能力。掌握方法是重要的。法国数学家、物理学家、哲学家笛卡尔说:“最有价值的知识,是关于方法的知识。”当代的...
简介:某天,上完课,我刚回到咨询室,就听到一声“报告”。寻声走出去一看,只见一位个子高高、长得帅帅然而满脸愁容的男同学站在了我的面前,向我说道:“王老师,我遇到了一些麻烦,想得到您的帮助。”
简介:物理化学教学如何培养学生提出问题并解决问题的能力,如何教会学生掌握物理化学的学习方法,一直是我们在教学改革中高度重视的关键性问题。本文认为以学生为主体,进行相关的科学史的教育和英文术语介绍,以及CAI手段的应用都有利于培养学生的创新和国际前沿意识。
简介:“中国近现代史纲要”的教学可借助多媒体课件,运用“语言不断地产生意义”的方法,把规范的、理论性的文本语言转换成符合学生认知结构的各种媒体语言来表达。通过媒体语言来激活文本语言,表达课程内容,使课程内容内化为学生认知结构中的组成部分,着重解决从历史语言配置向意义接受学习转换的问题。
简介:创造性思维来自于行动。当代建构主义教育观过度强调人在知识生产中的主观能动性。承认知识来自于人的思想,实际上陷入了西方二元论的泥潭。一元论的知识观认为,知识只能来自于行动,创造性的教育必须以行动教育而不是思想灌输为中心。素质教育的方向就是落实知行合一的理念,努力构建一元论指导下的创造性教育。
简介:方利山先生的新著《徽商品谭》,蕴涵着强烈的现代情怀:热心当代徽商典型的发掘宣传.关注徽商物质遗存的现代开发,重视徽商制度文化的扬弃续接,致力徽商精神价值的现代弘扬。其目的是服务于当代黄山(徽州)人的健康发展和当代黄山(徽州)社会的和谐发展。
简介:自改革开放以来,高等教育价值一直是学界关注的热点问题之一,尤其是高等教育价值的内涵、取向、理念、观念和过程等。在回顾高等教育价值研究的基础上,本文提出我国高等教育价值研究需朝以下几方面努力:研究者的研究能力需要进一步提升、内容研究与形式思考应该并重、高等教育价值研究错误倾向需要警惕、人文性关怀应更加注重、已有研究成果需大力借鉴。
简介:国际战略是毛泽东思想的题中应有之义,其具体内容既包括中国民主革命发生发展的国际背景和取得胜利的国际条件,也包括新中国对外政策的基本方针和重大决策。尽管我们目前不可能再把毛泽东对外关系的具体政策应用于当今中国的外交实践,但毛泽东国际战略思想中所蕴含的诸如坚持独立自主方针、走和平发展道路等基本原则仍然具有重大的现实意义。
师者一解——从韩愈的《师说》谈起
从《观猎》看王维的律诗艺术
从财务管理的角度看税收筹划
从英语教学谈教育机会的把握
从语言的主观性看冗余否定
从战争中走出来的英语习语
从《左传》看春秋时对战俘的处置
从《咏荆轲》诗看陶渊明的侠义思想
从《有序数对》的教学谈兴趣教学
从《甲寅杂志》看五四知识群体的衍化
从《白象似的群山》看海明威的写作特色
苏轼《水调歌头·明月几时有》四译本的比较研究——从作者风格和译者风格的角度
从《背影》的讲读谈学法的渗透与指导
从别人的故事中走出自己的路
从经验走向综合——试论物理化学教学内容和教学手段的更新
从历史语言配置向意义接受学习的转换——“中国近现代史纲要”多媒体教学设计
创造性思维从哪里来——从对当代建梅主义教育观的批判开始
站在历史与现实的交汇点上——评《徽商品谭》
改革开放以来我国高等教育价值研究的回顾与反思
论毛泽东国际战略思想的当代价值