简介：摘要目的了解肝癌患者对介入治疗的状况，所接受到的护理健康教育和指导的状况。方法通过对139例肝癌进行介入治疗的患者在住院期间（包括入院后、治疗前、治疗后、出院前）分别进行有计划、有针对性、系统的健康教育，同时通过问卷调查患者健康教育前、健康教育后的心理状态以及配合治疗的健康知识。结果健康教育前与健康教育后比较，患者焦虑和恐惧症状明显减轻，焦虑症状下降88-100%，恐惧症状下降92-100%，治疗信心增加3倍，配合治疗有效率增加35%。结论因肝癌患者对介入治疗方面知识缺乏，护士在肝癌介入治疗前进行有针对性的健康教育，可明显提高患者的治疗信心，使患者主动配合治疗，有效提高疗效，减少副反应。

简介：摘要胶质瘤是神经系统最常见的原发性肿瘤，也是发病率最高且预后较差的肿瘤。随着诊断及治疗水平的提高和脑胶质瘤化疗药物的诞生,其生存率得到较大的改善。而胶质瘤患者在术后不仅要承受手术和术后辅助治疗带来的并发症或不良反应的刺激，还要面临重新适应家庭、社会等诸多挑战，因而帮助患者重新适应术后生活，改善其生活质量成为护理工作的重要任务。华生的人性照护理论在脑胶质瘤护理中应用逐年增加，现将其应用现状做一些综述。

简介：

简介：摘要目的在神经病学临床教学中试行病例导入式教学法并与传统教学法比较。方法以《脑血管疾病》,《癫痫》,《脊髓疾病》为实验课程,对两种教学法的考试结果及问卷调查作统计分析。结果实验课程考试的合格率和优良率分别为95.0%和50.0%,显著高于传统方法讲授的课程。多数学生认为该方法优于传统教学法。结论病例导入式教学法更符合临床思维过程,有利于临床能力的培养。

简介：摘要案例教学和讨论式教学是药物化学教学改革中的重要手段。通过案例教学、讨论式教学和讲授式教学的有机结合，更能激发学生的学习积极性和主动性，充分发挥他们的主体作用，培养大学生的创新意识和创新能力。

简介：摘要目的探讨PBL教学法在内科学临床理论教学中的优越性。方法对24名临床医学专业本科生通过PBL（基于问题学习）进行内科学理论授课，并对教学效果进行问卷调查。结果PBL教学法与传统教学比较在优越性、知识的掌握程度以及与其他相关学科的联系程度等方面均体现出其独特的优势。结论PBL教学法是当今内科学理论教学的一种有效方法。

简介：摘要中医全科医学在社区医疗活动发挥了积极的作用，特别是中西结合的全科医师在社区具有非常明显、独特的优势，是解决“看病难、看病贵”的金钥匙。中医全科的教育模式有很多，而社区实践在中医全科教育中发挥着重要的作用。只有注重中医全科医学生的社区实践，才能巩固各方面的理论知识，才能更好地发展中医全科医学。

简介：摘要近视眼是一种全球性流行性眼病，其患病率还在呈逐年增长趋势，新疆作为一个少数民族聚居的地区近视眼的患病率亦受多种因素的影响，其中与种族、职业、受教育水平等密切相关。近视是危害青少年视力的首要原因，直接影响青少年的身心健康和学习。现就青少年近视眼的健康教育概况及近视眼的成因如下。

简介：摘要目的预见性护理在提高老年人骨折后生活质量进行探讨性分析。方法88例患者均是我院2009年4月至2012年4月收治的，随机分为实验组和对照组，并分别实施预见性护理及常规护理，对其临床资料进行回顾性分析。结果预见性护理对患者的康复效果较好，减少了并发症的发生。结论预见性护理对老年骨折患者的康复效果较好，对生活质量的提高有应用价值。

简介：摘要目的探讨护理干预对社区老年高血压患者生活质量的临床效果。方法随机将100例社区老年高血压患者分为两组，每组50例。观察组采取护理干预，对照组行常规干预。比较两组干预前后血压、生活质量。结果与干预前比较，两组血压均明显降低，但观察组降低幅度更为显著(P＜0.05)，两组生活质量均明显改善，但观察组改善幅度更为显著(P＜0.05)。结论护理干预可以明显降低社区老年高血压水平，有效提高老年患者生活质量。

简介：摘要目的观察子宫肌瘤手术患者实施心理护理干预的临床效果及可行性。方法随机将2015年7月至2017年7月期间收治的82例子宫肌瘤手术患者分为观察组（实施心理护理干预，n=41）和对照组（实施常规护理干预，n=41），对两组患者实施护理干预前后手术应激指标变化情况，及生活质量评分进行观察和比较。结果观察组各项生活质量评分明显高于对照组，P<0.05；组间各项手术应激指标比较，观察组较比对照组更具优越性，P<0.05。结论心理护理干预在子宫肌瘤手术患者中的应用效果显著，值得推广。

简介：摘要目的分析放化疗肺癌患者应用个性化护理改善生活质量的临床价值。方法选取我院2014年11月-2016年1月收治42例肺癌患者为研究对象，将随机分为两组，对照组患者行常规护理，观察组患者行修改化护理，对比两组患者的生活质量的改善情况。结果对照组患者的生活质量评分明显低于观察组，差异显著，有统计学意义（P＜0.05）。对比两组患者的护理满意度，观察组为85.71%，对照组为52.38%。比较两组数据，差距显著（P＜0.05），有统计学意义。结论对采用放化疗治疗的肺癌患者运用个性化护理能够有效提升患者的生活质量，具有临床推广价值。

简介：摘要目的分析探讨血液透析患者采取强化营养护理对于患者生活质量的帮助和提升。方法针对我院2016年1月—2017年7月期间血透室治疗的198例患者进行研究，将其随机分为两组，每组各99例。对照组仅采取常规护理，观察组加强患者的营养护理，分析对比两组患者生活质量的改变。结果在生活质量的各项评分中，对照组评分均低于观察组患者，表明观察组患者的各项表现更佳，生活质量更好。两组患者对比具有统计学差异（P＜0.05）。另外，在营养指标的评价中，观察组也优于对照组，说明观察组患者的营养状态更佳，两组患者对比具有统计学差异（P＜0.05）。结论强化血液透析患者的营养水平，提高护理干预效果，能够显著改善患者的营养指标，从而提高患者的生活质量，降低治疗中并发症发病的几率，适合在临床上推广和应用。

简介：摘要目的探究循证护理在伤寒患者中的应用及对伤寒患者生活质量的影响。方法将本院确诊的48例伤寒作为研究对象，随机分为试验组和对照组，试验组按照循证护理模式护理，对照组给予常规护理，对所有研究对象进行SF-36健康调查问卷后计算生活质量得分，并进行对比。结果应用循证护理模式患者的生活质量得分平均值明显比常规护理者，差异有统计学意义（P<0.05）。结论循证护理应用于伤寒患者中，有助于提高患者生活质量，值得推广。

简介：摘要目的探讨微信健康教育对降低维持性血透患者透析并发症的作用与成效。方法选取78例在我院接受血液透析治疗的患者作为研究对象，根据入科治疗的先后顺序交替入组，分为对照组（39例）与干预组（39例），对照组采用常规教育模式，干预组采用该微信健康教育模式，对比两组患者干预前后的生活质量与并发症发病率，进行统计学分析。结果干预6个月，干预组生活质量评分明显高于对照组，差异明显，具有统计学意义（P＜0.05）。干预组患者并发症发病率（12.82%）明显高于对照组（33.33%），具有统计学意义（P＜0.05）。结论对血液透析患者使用微信健康教育，能够有效的降低并发症的发病率，改善生活质量。

简介：摘要目的探究健康教育护理干预对睡眠呼吸暂停综合征患者主观幸福感以及生活质量的临床影响。方法对收治区间为2016年1月至2016年12月的82例睡眠呼吸暂停综合征患者作为本次临床研究资料，对患者实施健康教育护理干预，对比健康教育护理干预前后，患者主观幸福感和生活质量情况。结果参与调查的82例睡眠呼吸暂停综合征患者，健康教育护理干预前，幸福指数评分为8.6±2.1、生活质量评分为110.3±10.2，健康教育护理干预前后，幸福指数评分为12.5±3.4、生活质量评分为117.5±12.6。结论对睡眠呼吸暂停综合征患者进行健康教育护理干预，可以提升患者主观幸福感和生活质量，因此今后要强化睡眠呼吸暂停综合征患者临床健康教育护理干预实施。

简介：摘要为探讨癫痫患者的生活质量情况，应用癫痫患者生活质量量表31(QOLie31）1998年由Gramer等建立，由QOLE89缩编而来，共31条目，包含7方面的内容，焦虑自评量表（SAS），抑郁自评量表（SDS），以问卷方式进行调查，并与正常成人作对比，结果显示癫痫患者生活质量明显低于正常人，两组比较有显著差异，提示在对癫痫患者进行药物治疗的同时应加强心理治疗，从而提高其生活质量。

简介：摘要腹腔镜多媒体技术包括影像的采集传输及编辑，将该系统应用于胃肠外科的临床教学，具有传统教学方法所不具有的优点，提高学生对腹腔内脏器解剖结构的进一步了解，简单明了地展示胃肠外科的手术治疗过程,从而在临床教学实践中为学生提供真实、直观、生动、多层次的手术治疗方式，使学生能够较易理解和更深入地学习。

简介：摘要目的观察零缺陷理论应用于手术室心脏手术护理中的效果。方法按照随机数字表法将在我院行心脏手术的78例患者分为实验组和对照组，各39例。对照组采取常规护理方法，实验组在对照组的基础上实行零缺陷护理。对比两组患者的护理效果和术后感染发生率。结果实验组患者手术时间、住院时间和术中出血量均显著少于对照组；实验组感染发生率显著低于对照组，以上差异均有统计学意义（P<0.05）。结论零缺陷理论应用于手术室心脏手术护理中更加安全、有效，值得在临床中推广应用。

简介：摘要目的探讨自我效能干预对行生物反馈治疗的功能性便秘（FC）患者的依从性、疗效和满意度的影响。方法在生物反馈训练同时给予61例观察组FC患者自我效能干预，将既往接受常规干预的74例FC患者作为历史对照，在10次干预后对两组进行依从性、疗效等评价。结果（1）自我效能干预后，观察组FC患者的自我效能显著提高，且依从性得分明显高于历史对照组（P<0.01）。（2）干预后，观察组FC患者临床症状改善明显，总有效率为83.61%，显著高于历史对照组62.16%的总有效率（P<0.01）；观察组治疗总满意度为93.44%。结论自我效能干预不仅能提高FC患者的自我效能及依从性水平，还可有效改善生物反馈的治疗效果、提升患者满意率。