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  • 简介:目的调查分析医学留学生的专业认知现状与影响因素。方法随机抽取医学院在校本科医学留学生200名进行此次研究,采用文献法、问卷法、访谈法等方法对留学生基本情况、文化适应性、专业认同进行了研究。结果医学留学生的专业认知问题主要表现为文化适应性较低,对专业认知缺乏整体,认为从医环境比较恶劣等。结论为提高医学人才培养质量的关键,应加强其对专业的再认知,对人才培养模式与课程设置进行改革对第二课堂进行丰富,从而帮助医学留学生建立与巩固专业思想,提高专业认知。

  • 标签: 医学 留学生 专业认知 影响因素
  • 简介:摘要目的研究延续性语言护理对中风后运动性失语患者生活质量的作用。方法在医院中随机抽取120例中风后运动性失语患者,进行随机分组,分别分为对照组和干预组,对照组患者出院后,进行定期的随访,干预组患者出院后采用延续性语言护理,通过患者的语言恢复情况和生活质量进行对比。结果干预组患者的语言恢复能力高于对照组的语言恢复能力,干预组患者的生活质量高于对照组的生活质量。结论采用延续性语言护理对中风后运动性失语患者进行治疗,能促进患者的语言恢复能力,能够提高患者的生活质量1。

  • 标签: 延续性语言护理 中风 运动性失语 语言恢复 生活质量
  • 简介:摘要目的分析运动式可调性外固定器在手部显微外科治疗中的应用效果。方法本研究对象选取2012年6月至2014年5月86例手部骨关节损伤患者,根据随机原则分成对照组和实验组。其中对照组患者采用常规手部显微外科治疗,实验组患者在术中应用运动式可调性外固定器。对比两组患者手术效果的差异。结果经过数据统计发现,实验组骨折愈合时间明显短于对照组,手部活动功能优良率明显高于对照组,组间有显著的统计学差异(P<0.05)。结论在手部显微外科治疗中应用运动式可调性外固定器可促进骨折愈合,改善手部活动功能,值得临床推广应用。

  • 标签: 运动式可调性外固定器 手部显微外科 应用效果
  • 简介:摘要目的探究心脏B超对冠心病节段性室壁运动异常的临床诊断价值。方法从我院2015年1月到2015年12月以来,选取80例冠心病患者,采用对照研究的方式,对所有患者进行心脏B超检查,同时采用临床病理金标准对患者进行诊断,比较两种诊断方式的结果,分析心脏B超的临床诊断价值。结果使用心脏B超诊断,患者冠心病节段性室壁运动异常的有74例,灵敏度为92.5%。结论采用心脏B超检查冠心病节段性室壁运动异常,具有良好的临床诊断价值,正确性和灵敏度比较高,并且安全无创,操作简单,应在临床上推广。

  • 标签: 心脏B超 冠心病节段性室壁运动异常 临床诊断
  • 简介:摘要针对40例不同程度的骨质疏松的老年患者,采取渐进式抗阻力训练方法结合药物治疗,通过观察对照组和治疗组两组骨密度的改善程度,说明运动结合药物对老年骨质疏松症患者治疗和预防作用,减少骨质疏松症引起的一系列并发症。

  • 标签: 渐进式抗阻力训练药物骨质疏松症疗效
  • 简介:目的通过研究脑电反馈训练在高性能战机飞行员中的应用,探讨高性能战机飞行员脑电反馈训练中放松度、专注度与和谐度的水平,使飞行员运用此方法更好地调节自身的注意力与放松度达到和谐统一。方法选取2015年2—7月来我院参加航空医学训练的107名高性能战机飞行员,采用脑电反馈仪进行训练并检测,检测出高性能战机飞行员专注度指数、放松度指数及和谐指数状态分布情况;分析不同年龄、不同飞行时间的飞行员放松度、专注度及和谐度水平。结果高性能战机飞行员的专注度指数、放松度指数及和谐度指数状态分布要高于常人平均水平;30岁以下的飞行员在专注度及和谐度方面要好于30岁及以上的飞行员,而在放松度方面要略差于30岁及以上的飞行员;飞行时间在1000h以下的飞行员专注度及和谐度好于1000h及以上的飞行员,而在放松度方面要略差于1000h及以上的飞行员,差异具有统计学意义(P〈0.05)。结论脑电反馈训练真实有效地反映了高性能战机飞行员注意力分配及放松度和谐统一的特性,可作为评估飞行员平时与战时紧张度与放松度是否和谐的依据,是调节飞行员专注度及放松度和谐统一的有效措施,可提升飞行员的飞行状态。

  • 标签: 脑电反馈 飞行员 放松度 专注度 和谐度
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  • 简介:摘要目的探讨康复训练护理应用于肢体偏瘫脑梗塞患者的临床价值。方法选取2015年2月~2015年11月在我院住院治疗的68例肢体偏瘫脑梗塞患者为研究对象,对纳入研究的所有患者均给予康复训练护理。检测并记录患者入院时和出院时的肌力情况,比较康复训练护理的临床效果。结果本研究68例患者经康复训练护理后,未出现死亡病例,患者的肌力检测结果有明显提高,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论康复护理措施应用于肢体偏瘫脑梗塞患者,可以有效提高患者的肌力情况,提高患者生活质量,具有临床推广价值。

  • 标签: 脑梗塞 肢体偏瘫 护理 康复训练