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  • 简介:〔摘要〕为了能够更好的实现小学体育增强体质水平、锻炼意志品质的教学目标,教师必须要在教学方法上实现多样,来调动学生的学习兴趣。笔者结合实践教学经验,在本文当中对小学体育教学方法的多样事实进行探讨,希望能够为提升小学体育教学效果提供帮助。

  • 标签: 〔〕小学体育教学方法多样化
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  • 简介:听老师教《木兰诗》多次了,几乎都是动画片花木兰导入,先读两遍,然后正音正字。然后把它当文言文来教,把全诗意思翻译后,归纳分析文章的情节、文章的详略安排,最后归纳木兰形象,告诉学生木兰是一个勤劳勇敢、深明大义、热爱生活的巾帼英雄。整个教学流程有音画导语、有常识介绍、有认字释词、有品析鉴赏、有人物分析,可谓环节到位,一应俱全,表面热热闹闹,实则浅薄浅陋,我不禁长叹,有“乐府双璧”之称的《木兰诗》的教学竞沦为一种套路,在这种套路里,学生断然品不出《木兰诗》千古流传的韵味。

  • 标签: 花木兰 模式化 《木兰诗》 归纳分析 教学流程 热爱生活
  • 简介:危机干预是高校学生工作的重点与难点,目前暴露出心理档案建设不系统、心理危机预警工作不及时和危机干预网络机制不通畅等问题。实施心理危机干预动态管理,就是从考察大学生心理危机的内在易感性因素、搜集维护大学生外在应激源因素、打通危机干预运行机制中数据滞后和网络不通的壁垒着手,建立基于计算机网络的实时更新和多方互动的危机管理系统,有效解决危机干预中的现存问题,切实提升高校心理危机干预工作成效,推动危机干预的理论和实践进一步发展。

  • 标签: 危机干预 动态化管理 大学生 心理危机
  • 简介:足球游戏无论在训练中还是在教学当中都占有很重要的地位,在教学中该校运用了许多游戏来配合教学,足球游戏具有很强的娱乐性和趣味性,使学生在玩中学,学中玩,增加学生的学习兴趣。足球训练中的游戏分为无球游戏和有球游戏两类,游戏的运用可以使学生在训练中不会感到枯燥乏味,以此来增强学生的训练积极性,达到增强兴奋性或转移注意力、消除疲劳

  • 标签: 足球游戏 足球训练 儿童化 足球运动 促进作用 疲劳感
  • 简介:摘要现如今,体育游戏在中学体育教学中的作用已经越来越突出。随着国家对学生身体素质的重视,中学体育游戏也需要进行深入的研究,带给学生欢乐的同时,还应该保证学生的身体得到锻炼、个人的意志得到提升。因此,在今后的体育教学中,应根据学生的身体素质情况、群体爱好,提高体育游戏的趣味性和实用性,促进身体素质的提升。

  • 标签: 体育游戏中学体育教学
  • 简介:表扬在道德教育中被大力倡导,并在多方面取得了良好成效。但从本质上看,泛表扬是与道德本质相违背的,它导致了多重问题的发生。我们有必要从多个角度深入探讨泛表扬在德育建设中凸显的问题。

  • 标签: 泛化表扬 德育 问题 道德本质
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  • 简介:摘要随着职业教育的大力发展,“项目”、“任务驱动”等教学模式已经贯彻在中职计算机教学中,无论从教材、教法上都体现了这些先进的模式。笔者在中职计算机《FLASHCS4》课程教学中,采用任务确定课堂教学模式,配合分组教学、自主学习等诸多教学方法取得了显著的效果。

  • 标签: 任务确定化教学模式中职《FLASH CS4》课堂教学分组教学法
  • 简介:摘要信息技术与现代课堂的有机整合空前的促进了教学手段、方法、内容的重大变革。信息技术促使知识导入艺术,认识感知形象,问题呈现巧妙,尝试运用快捷,课外延伸广阔。教师要适应这种变化,进一步改变教学方式。

  • 标签: 信息技术 现代课堂 有机整合
  • 简介:学情分析是教学活动的基本环节,有效的学情分析是合理确定教学起点,有效促进学生学习的基础。在小班精致教学实践中,学情分析被看作是重要的环节,是教学内容的取舍、教学方法的选择以及教学起点确定的基本依据。通过细化学情分析的内容,探索多样的学情分析方式,以保证在教学设计前对学生知识、能力、生活经验、学习方法等情况形成充分了解。

  • 标签: 学情分析 小班化 学习方法 立体多维 作业分析 动静结合
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  • 简介:城镇是非农产业在城镇集聚、农村人口向城镇集中的社会变迁过程。当前,我国城镇已经逐步进入以提升质量为主的转型发展新阶段。新型城镇有两个支点:一是强调以人为本,把人的城镇化作为核心,注重人的全面发展和社会公平正义;二是强调产业支撑,把产业发展视为城镇的基本动力,注重产业结构的调整升级。我国教育体系目前尚不能有效应对新型城镇的挑战。在新型城镇背景下,我国教育体系需要重构与完善,要点有三:根据城镇进程中产业结构转型升级的要求,调整职业教育、高等教育、继续教育的专业设置,完善教育体系的课程学科结构;健全农民工职业技能培训的职业教育和继续教育体系,满足农民工终生学习的需求;完善针对农民工随迁子女的现代教育体系,进一步增强城镇教育体系的平等性与开放性。

  • 标签: 新型城镇化 教育体系 产业结构 职业教育 继续教育 教育机会均等
  • 简介:当前,我国的城镇率大约为53%,而义务教育阶段学生的城镇程度则达到了74%。其外显的事实,就是许多地方愈演愈烈的大班额现象。今年5月,国家教育咨询委员会在河南周口、信阳地区的调研,大班额现象可谓触目惊心。如信阳市息县某小学,最大班额达150人,最小的也达70余人。周口市商水县某中学,平均班额超过100人。在这一背景下,要求将义务教育投资和建设的重心向城市倾斜的呼声日高。

  • 标签: 大班额 河南周口 日高 商水县 教育咨询 城乡教育发展
  • 简介:目前我国老龄化形势愈加严重,旅游养老发展形势良好,老年人的旅游养老消费带动了一个规模庞大的旅游养老市场的形成,老龄所引起的消费结构的变化最终促进了产业结构发生变化。为满足老年人旅游养老需求,为其提供产品和服务的"旅游养老产业"应运而生。文章在旅游养老产业理论及旅游养老发展现状分析的基础上,阐述了旅游养老产业发展的必要性和可行性,并重点探讨了旅游养老产业发展的阶段与运行机制。

  • 标签: 旅游养老 旅游养老产业 产业化发展
  • 简介:在依法治国的时代背景下,教育改革的正常开展需要法律制度的保驾护航,教育改革应走向法治。教育改革的法治是指用法律制度规约教育改革行为,减少甚至避免各种非理性、随意现象的发生,使教育改革朝着理性的方向发展。教育改革的法治有助于教育改革的制度、规范和程序,增强其合法性、合理性与可预期性。教育改革的法治应从教育决策的法治、政策实施的法治以及改革评价的法治这三个方面入手,并通过提升教育法律制度的权威性、形成处理教育改革问题的法治思维及方式、增强社会大众的教育法治观念和提高教育改革参与者的法律道德修养等得到保障。

  • 标签: 教育改革 法治化 依法治教 教育法治
  • 简介:从教9年,我最常用的教学方法就是讲小故事,小故事帮助我创设了"四"课堂。一、小故事有利于克服学生盲目从众心理,助我创设个性课堂初中生往往会表现出盲目从众心理和行为,主要是因为他们缺乏独立思考、明辨是非以及抵御外部不良影响的能力。教师设问:"千人同心,则得千人力;万人异心,则无一人之用"说明了什么道理?学生你看我,我看你,谁也不回答,后来有一名学生回答"人多力量大",全班学生便异口同声地回答“人多力量大”。

  • 标签: 万人异心 从众心理 教学方法 千人 王治馨 团队精神
  • 简介:"绿色"的提出,是我们党对于生态文明建设认识的进一步提升,意味着在以后的经济建设中,生态保护将被列入更重要的位置,而法治是"绿色"实现的根本保障,本文主要从生态法治入手,论证了法治对于实现"绿色"的重要意义,分析了当下制约生态法治建设的因素,从政府、企业、社会、公民个人四个角度提出了运用法治手段、法治思维实现"绿色"的对策,对于推进生态文明建设具有重要的参考价值。

  • 标签: 生态文明 法治 绿色化 路径
  • 简介:军事新闻"天生"给读者一种神秘感,而这种"神秘"也给军事新闻本身增添了几分"高高在上",束缚了军事新闻的活动空间,使记者在采写和报道时过于拘谨,让本来生动的"故事"变得刻板艰涩。如何让军事新闻通俗易懂为大众所接受和喜爱,本文从选题、包装、传播等角度做一浅析。

  • 标签: 选题大众化 包装大众化 传播“大众化”