简介：

简介：摘要一个班级的学生存在着较大的差异，分层设计作业，关注学生个体差异，满足不同层次学生的学习需求；让学生积极主动地参与动手制作、调查，提高学生掌握和运用知识的态度和能力；设计开放式作业，让学生分工合作，激发学习热情，培养学习生物的兴趣，真正起到使每一个学生都能得到充分发展的目的。

简介：摘要只要是影响人们正常的休息、学习和工作的声音，都称之为噪声。在噪声作业场所工作会对人的听力、身体健康或者其它产生较大的危害。本篇文章探讨了相关职业病作业危害、对工业噪声作业场所的风险进行了分析，并提出了相关的解决对策。

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简介：摘要数学家庭作业是学生进行数学学习的有效载体之一。对于数学家庭作业的设计要走出“照搬教材、照搬教辅”的误区，要基于学生本位进行科学化设计。基于此意义，本文对“学为中心”背景下小学数学家庭作业设计策略进行了探究，提出了基于学生兴趣，设计“操作型”作业；基于学生实际，设计“生活型”作业；基于学生差异，设计“分层型”作业的具体策略与方法。

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简介：前置性作业的布置是语文教学中重要的一个环节,伴随着我国新课改的深入进行,前置性作业设计越来越受到教育工作者的关注和重视。在语文教学过程中应以激发学生的学习兴趣为首要任务,培养学生养成自主学习的习惯,并且时刻关注学生的个性,不断改进教育策略让学生学习起来更加的轻松。

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简介：论文摘要良好、高效的作业布置，不仅可以巩固一堂课所学的知识，还可以激发学生的潜能，培养学生的创造力，拓宽学生的知识面，激起学生求知的欲望。然而，很多教师却忽视作业布置的质量，一味应付了事，导致作业布置重复机械，效率低下。

简介：摘要数学作业设计是教师备课的重要一环，是课堂教学的延伸和继续，其有效性如何直接关系到数学教学质量的高低。因此说，如何设计出形式新颖、内容充实的数学作业，一直是我们每位数学教育工作者值得重视的问题。

简介：摘要随着新时期建筑行业的日益兴起，钢结构焊接在建筑物的应用也就显得越来越重要，广泛的应用范围也给钢结构建筑质量带来了一系列问题，例如钢结构的变形、焊接过程失误、钢变形、位置不对称、切面大小不均等。为了让钢结构得到更广泛的应用，因而对于以上出现的一系列问题应该有的解决措施做出了以下的调查探讨。

简介：

简介：摘要作业是课堂教学的补充和延续。为了不增加作业带来的负担，我们需要设计出形式多样，贴近学生生活，符合学生兴趣的课外作业。我结合自己的教学经验，从开放性作业的初衷和不同类型的作业实施情况进行阐述，旨在给同行一点启发。

简介：摘要“数学分层作业设计”是指教师在设计作业时，根据不同层次学生的情况，设计出不同的、适合各类学生的作业，从而帮助、促使不同层次的学生都能有效地完成作业，通过不同层次的练习达到良好的学习效果。分层作业的设计研究，有利于学生兴趣爱好的发展，发展了学生的个性，促进了学生身心健康的发展。

简介：摘要在新课程改革下，小学语文作业设计应改变一些传统的做法，注重激发学生的学习兴趣，变机械重复为快乐实践；重视学习主体性，变硬性统一为自主选择；加强多种学科整合，变封闭性作业为开放性作业，培养学生的主动学习能力。

简介：摘要好的作业能测量学生的实际水平，能考查学生对基础知识的掌握程度，为老师的下一步教学打下坚实的基础。在实际的教学活动当中，我发现有的老师布置作业就是一刀切，而且作业的布置往往是千篇一律，不分学生的能力层次。我想这样的作业对提高学生的能力是毫无意义的。所以，好的作业应该是根据学生的实际情况，适合学生水平的，能够提高学生能力的作业。

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简介：作业是教学工作的一个重要组成部分，对于学生巩固课堂上学到的知识，教师检查自己的教学效果起着重要的作用。教师应根据学科特征和学生的年龄特点合理设计作业，在反馈作用以外赋予作业指导学生课后学习有着关键意义。

简介：摘要目前，很多地方的配网架空线路都开始进行带电作业，其目的在于更好地确保配网能够正常的运行，不影响正常供电。本文通过介绍配网带电作业的影响及技术方法，具体阐述了带电作业技术的安全性管理及试验标准等内容，以期为保障带电作业人员及电力设备安全提供一定的参考。