简介:摘要开展不停电作业,可以尽可能的减少停电或者不停电,保障电网安全稳定运行,保证对用户持续的供电。提高县域配网带电作业能力,是有效提高县域电网供电可靠性的有效手段。
简介:摘要作业是教学的一个重要的环节,是巩固知识与发展学生能力的一种重要的教学手段。作业的设置既要适应学生的身心发展规律,尊重学生的个性差异,又要调动学生学习兴趣,培养学生各方面的能力,切实实现不同的学生的不同发展。结合教学实践,笔者对作业的设置做了一些探讨。
简介:摘要数学教师不但要关注课堂教学的有效性,更要关注数学家庭作业设计的有效性。有效性数学作业把学生从过多过滥的作业中解脱出来,使学生作业以趣味训练、实践创新、自主探究、合作交流为主,让学生的知识在作业中升华,技能在作业中掌握,能力在作业中形成,思维在作业中发展。
简介:摘要:小学语文作业分层设计是教师对学生进行因材施教,可以有效地改变学生在完成作业时,获得课本知识内容,促进学生的学习任务。当下,随着新课改大背景的推动,教师要从课堂出发落实落地,坚持以学生为主体的理念,进行小学语文作业分层设计,构建多元化的作业体系,凸显个性化,促进学生的核心素养得到综合全面地提升。因此,笔者将以有关小学语文作业分层设计策略进行阐述说明,以起到抛转引玉的作用。
简介:摘要数学是初中阶段教学的重难点,由于数学学科具有很强的抽象性,故对大部分学生而言具有一定的难度。布置作业是教学的关键组成环节,有效布置作业不仅能巩固学生的知识掌握,更能帮助学生形成一定的学习方法及技巧,对其各项能力的提升具有促进作用。随着教育水平的不断提高,现阶段提倡设计发展性作业,本文结合现阶段初中数学教学实际情况,论述了如何设计发展性作业。
简介:摘要作业批改本身就是一门艺术,是教师在课后与学生进行学习和情感交流的一种方式。作业不仅体现了老师对学生作业的意见和态度,也体现了教师对学生学习成果的认可或否定。在新课改下,如何能让教师既节省时间和精力,又能高效地完成作业的批改呢?在平时的教学中,笔者尝试了一些方法,在此与各位教育同仁分享。
简介:摘要步入21世纪以来,电力公司在经过一个多世纪的发展,对客户的要求更加重视,比如安全性、可靠性。在科学的发展、经济的复苏共同影响下,配电设施得到极大地改善。其中,配电网在整个电力运输过程中属于最重要的组成部分,配电网是由架空线路、电缆、杆塔、配电变压器、隔离开关、无功补偿器及一些附属设施等组成的,在电力网中起主要分配电能作用的网络。根据现有的调查显示,无论国内还是国外,配电系统发生故障是世界人民居民停电的根本原因。根据可靠资料分析,国内的停电原因大概由以下几种情况造成的配电线路的改造、线路检修及消缺、设备故障等等,这些作业大多数都可以通过配电不停电作业来实现在供电情况下的维修作业。
简介:摘要随着新课程改革的逐步深入,作业的价值被重新审视,其作为课堂教学延伸的重要组成部分,是对课堂新知识的巩固和运用,能够丰富学生的知识储备,也是加强教学质量、提高学生成绩的有效途径。身为一名语文教师,应当在语文作业设计方面有所研究、有所创新、有所突破。《语文课程标准》中也提出“教师要精心设计作业,要有启发性,分量要适当,不要让学生机械抄写,以利于减轻学生负担。”《基础教育课程改革纲要》中对课程改革的目标作出了明确的规定“要改变机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究的学风,培养学生获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力”。基于以上现状,笔者在日常教学工作中有几点想法和措施,本文就小学语文学科作业设计的创新和实践重点展开论述。