简介：

简介：对＂化学平衡＂一章教学内容的讨论进行了简评,建议对其中＂范德霍夫等温式＂立足于大学一年级学生的水平进行合适的推导,强调从该式可以推导出很多重要的公式的应用说明这一公式的＂非常重要性＂,达到使学生准确理解基本概念和灵活使用的目的,启发学生的思维性学习。

简介：从经典热力学的角度探讨了化学平衡的概念及共移动的本质，从化学反应动力学的角度探讨了化学反应速度的概念及其变化的本质，最后综合探讨了化学平衡和化学反应速度的关系，以期为中学化学教师的教学提供学科性认识上的参考。

简介：大学化学教学的首要问题是使学生尽快适应大学化学的学习特点，实现从中学化学到大学化学学习的顺利过渡。详细分析了大学化学与中学化学在理论和实验教学上的差异，对二者的教学衔接问题进行了探讨，并提出了相应的解决措施。

简介：[摘要]培养学生自主学习能力是课程改革的一个焦点，也是实施素质教育中一个深层次的问题。本文根据小学品德学科的特点和学生的实际情况，就如何培养学生的自主学习能力作粗浅的探索。[关键词]小学思想品德自主学习能力培养策略自主学习，顾名思义就是学生自己做主，根据需要并结合自身现状，通过明确学习目的，制定学习计划，运用科学的学习方法获取新知识，提高自身素质的过程。学校教育的目的不应只是传授知识，老师的责任也不应只是“传道、授业、解惑”。古人云：“授人以鱼，不如授人以渔”，也就是说，教育应以培养学生独立思考能力和自我管理能力为目标......

简介：不同种类的奢侈品有着各自不同的消费群体，不一样的消费者的文化背景、教育程度、生活方式、价值理念都有着很大的差异，所以他们在选择购买奢侈品时的消费心理和消费态度是不一样的，这就对奢侈品的设计提出了要求，要求奢侈品在设计时要根据不同的需求进行设计以达到高额的营业额，从而在行业内立于不败之地。

简介：倡导学生主动参与、乐于探究、勤于思考的学习方式，培养学生搜集和处理信息的能力、获得新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力，是基础教育课程改革纲要提出的本次课程改革六项具体目标之一。学生学习方式的改变是以教师教学行为的变化为前提的因此，我在平时的教学中，以培养学生的学习主动性、独立性、独特性、体验性、问题性等为目的，采取多项措施，并灵活、交互使用，收到良好的效果。

简介：加强新时期学校德育必须重视思想品德课教学；提高初中“思品”课堂教学实效必须研究基本策略。增强目标意识，严格目标导控；研究教材和学生，用教材有针对性地解决学生思想、心理、行为中的实际问题；遵循“思品”教学基本规律，合理建构课堂教学格局；改进教学方法，开展合作、探究、实践等学习活动，促进自主学习和道德内化——不失为提高初中“思品”课堂教学实效的基本策略。

简介：西沐在2012年8月27日的“中国经济网”中撰文指出，中国艺术品市场发展到今天，在深层问题得不到化解的纠葛中不断前行，呈现出多重失衡，我们应该警惕中国画廊业被高速发展的中国艺术品市场榨干而成为“药渣”，

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简介：[摘要]危险品运输服务体系中，应急处置是不可缺少的一项内容，则必然形成在运输课程中成为很重要的独立模块。对此模块实践运用情境化教学，即提高了教学质量，又培养了学生的专业素质，满足现代物流对专业人才的需要。[关键词]危险品运输应急处置情境化教学随着危险品在我们生活中的普及应用，对于大多数社会成员来说，生活已越来越离不开危险品。但据统计，我国95%以上的危险品涉及异地运输，每天危险品的运输量超过100万吨，每年总的运输量将超过4亿吨。随之危险品物流逐渐成为物流活动中一项很重要的专业化物流分支，则其在运输课程中也划分为独立模块……

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简介：摘要所谓“开放式教学”，指在教学指导思想上冲破“闭合式”教学的怪圈，冲破课堂约束，参与社会实践，打破课程局限，做到各科相互渗透，形成学校、社会、家庭全方位育人网络。

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简介：摘要所谓"开放式教学"，指在教学指导思想上冲破"闭合式"教学的怪圈，冲破课堂约束，参与社会实践，打破课程局限，做到各科相互渗透，形成学校、社会、家庭全方位育人网络。笔者认为只有从做开放型的现代教师，学开放型的教学内容，建开放型的教学模式等方面入手，才能提高思品课堂教学的实效性、针对性。

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简介：现行七年级的思想品德教材，要求学生在掌握课本内容（即知理）的基础上，身体力行用道德理论指导行为实践。完成由知到行的转化过程。本文通过情感体验、创设生活情境、行为训练、量化评价等4方面对学生实施“知行统一”的教育。较好地收到促进学生自我发展、自我完善的效果。

简介：菊花是诗人的爱物，古往今来，咏菊颂菊的诗比比皆是。这是缘于菊花自身的两大特性。一是菊花不在春夏与百花争艳，与群芳并列，而是在金风肃杀的深秋季节，傲霜而开，凌寒而放。正如唐代诗人元稹所咏：“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”另一个特点是，菊花不仅清丽淡雅，清香冷艳，而且在开放之后能始终屹立于枝头，即使花瓣渐渐枯萎，也紧紧相抱簇拥，而不随风飘落。所以，北宋诗人苏轼有诗：“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。”诗人们正是抓住菊花的这些特性，并予以人格化，从而寄托自己的理想追求，表达自己的志向操守。南宋末年诗人郑思肖（1241—1318）的《寒梅》就是这样一首托物言志的好诗。

简介：季涛在2012年8月17日的“雅昌艺术网”撰文称，作为拍卖企业，面对市场下滑，收藏者信心不足，人心犹豫不定的时候，应对的策略有哪些？笔者认为，重新聚拢人气和买气也许是十分重要的!以往，常有人认为“无底价”的拍卖品一定是便宜货或是伪劣品，实际上，这是对“无底价拍卖”的一种误解。