简介：[摘要]定位于应用型人才培养的新建本科院校的高等教育，“双师素质”教师在教育教学实践中具有至关重要的作用。本文在探讨新建本科院校类型及人才培养定位、“双师素质”教师的内涵要求、应用型人才培养的基础上，着重分析“双师素质”教师在对应用型人才培养中所具有的独特作用，以期引起从事高等教育教学的同仁们对“双师素质”教师的重视、培养和探讨更多的关注和思考。[关键词]“双师素质”应用型人才培养教师队伍建设近几年来，社会发展和经济建设的实际需要和大学生的就业实践表明，社会对高层次的应用型人才有巨大的需求。虽然近几年培养的本科以上毕业生在数量上有较大幅度的增长,而[1]社会急需的能胜任研究、开发、设计、策划等工作并具有较强创新能力的工程技术人员仍然是目前非常紧缺的专门人才。对于应用型人才的培养除了高等职业教育外，发展应用型本科教育、培养本科层次的应用型人才成为许多本科层次的高等院校的办学定位和培养目标。同时，这也对目前的师资条件尤其是教师队伍的素质提出了更高的要求。“双师素质”教师成为了很多高校对教师培养的目标，对“双师”教师的内涵要求、在人才培养中的作用、培养途径等也成了教育界社和社会界的重要研究课题......

简介：教育部《关于加强和改进高等学校哲学社会科学学报工作的意见》指出：学报要“立足本地、本校，发挥各自的学术优势，办出学报的个性和特色；要重点办好特色栏目，推出更多有较高学术水平和较大学术影响的精品力作。”遵照上述要求，

简介：科学技术是制度经济学创始人凡勃伦重要的研究主题。他将进化论、心理学等引入科学技术研究，提出了科学技术决定论、科学技术进化论和专家治国论。凡勃伦科学技术论属于被忽视的美国人文主义科学技术论传统，是技治主义思潮承上启下的枢纽，对当前的科学技术哲学研究不乏借鉴意义。

简介：

简介：“随着珠宝产业的繁荣发展，今年云南珠宝质检数量增长30％以上，云南急需珠宝玉石行业的中（高）级检验员、营业员及翡翠鉴定特殊人才。”从近日召开的2011年云南省珠宝玉石质量监督检验研究院工作会上获悉，为培养珠宝产业专业人才，将推出云南省GIYN珠宝（FC）鉴赏咨询师、云南省GIYN珠宝（翡翠）鉴定师、云南省GIYN、翡翠质量等级评价师三大职教人才。

简介：“机械制造工程基础”作为机械设计制造及其自动化专业重要的专业基础课之一，对本专业学生工程应用能力的培养起着重要的作用。为了配合福州大学实施“卓越工程师教育培养计划”，结合学校所在的办学环境和企业需要，提出了本课程建设当前存在的问题，通过教学内容更新，教学方法、教学手段改革，确立了以实践能力、创新能力培养为主线的课程建设，提高了学生分析问题和解决问题的能力，使其具备卓越工程师所必备的素质。

简介：在分析“双师”教师的内涵以及对高职院校意义的基础上,从高职院校青年教师占比重大的实际出发,通过青年教师自身与外部环境两个方面分析了制约其“双师”素质实现的因素,并对改变这一现象提出了一些建议.

简介：一、调查目的“师带徒”指的是由于新教师初到幼儿园，对于幼儿园的环境和教学都是陌生的，为了尽快使新教师提高业务素质，促进新老教师的互相学习、共同提高，提高教学效率，建立以园为本的教学研究制度，一般都会指定一个经验丰富的老教师担任“师傅”，为该师傅指定若干名青年教师作为“学员”。师徒制目前已经成为发挥教师主体性的一种有效手段，使拜师活动真正成为教师成长的摇篮。

简介：摘要“四健”区域游戏是我园课程的重要组成部分。“四健区域”，顾名思义就是班级有计划地划分为四大区域“健体区”、“健脑区”、“健美区”和“健心区”。教师从环境布置到游戏情节的安排，都紧扣幼儿兴趣和需要。注重幼儿在动手操作中建构认知，又能保证游戏本身的“娱乐价值”。“四健”区域游戏正是在良好的师幼互动氛围中引导幼儿大胆创造、讨论等方法，使幼儿真正体会到游戏的乐趣，积极参与到游戏中来。

简介：在语文课堂教学中常常能见到这样的情况：教授同一个班级的学生，教学的内容也一样，但由两个不同的教师来执教，他们的课堂教学效果却迥然有异。一者情趣横生，课堂气氛活跃，学生兴趣盎然；一者呆板乏味，课堂沉闷窒息，学生昏昏欲睡。可见，语文教师课堂教学语言的优劣对课堂的教学质量势必产生重大的影响。

简介：语文教师常忽视课堂教学语言的有效性问题。同一个班级的学生，教学的内容也一样，但是由两个不同的教师来执教，其课堂教学效果却迥然有异。一者情趣横生，课堂气氛活跃，学生兴趣盎然；一者呆板乏味，课堂沉闷，学生昏昏欲睡。可见，语文教师课堂教学语言的优劣对课堂的教学质量有重大的影响。

简介：＂双师型＂教师是高职院校教师队伍中的重要组成部分,是培养应用型人才的关键。针对江西省高职院校英语专业＂双师型＂师资队伍的现状及存在问题而提出了一些相关对策,从而优化教师队伍结构,提高英语专业教学质量。

简介：摘要高校作为社会用人单位高素质人才输送的重要产地，而大学生的思想道德建设则是其重要构成部分，大学生自律能力的高低则是作为衡量大学生思想道德好与坏的重要标尺，针对现阶段高校部分大学生自律能力缺失的现象，根据大学生自律能力培养的必要性，积极探索行之有效的构筑大学生自律能力的方法。

简介：中国近代师范教育始于十九世纪末,其后经历了从思想认识到实践探索再到独立体系初步建立的过程。在这过程中,近代师范教育形成了诸多方面的专业性特征,其专业性特征对当今师范教育的发展有着重要价值。

简介：<正>王淑兰老师现年82岁,1978年被评为江苏省首批特级教师。王淑兰老师从教四十年,始终做低年级的班主任,担任低年级语文教学。"爱"是王淑兰老师教育思想的精髓。"儿童语文"是王淑兰老师教育思想的集中体现,"没有感动不了的孩子,

简介：[摘要]“校企合作模式”是高职教育的新模式，而《商务日语》是高职应用日语专业中一门专业性核心课程，是将基础商务知识与专业日语知识相融合的课程。从而使高职人才培养的教学模式有了新的定位，那就是“凸显实践教学的主体地位，进一步贴近企业，通过实践教学逐步实现职业能力资格证书与学历证书的接轨，结合地方经济，全面实施产学合作教育。”因此，高职《商务日语》课程教学的新对策应该是理论教学与实践教学相结合的形式进行。[关键词]“校企合作模式”“外贸流程模块”《商务日语》课程“校企合作模式”是高职教育的新模式。进入21世纪后,随着日资企业的不断增多，国内一些综合性大学以及高职类学院都开办了日语类专业,日语教学不论从规模还是从效率，无论从量还是在质方面都发展迅猛，取得了引人注目的成绩。高职应用日语专业即要培养具有专业知识的人才又要培养专业技能和素质的人才。因此“校企合作模式”对于我国高职教育发展有着重要的意义......

简介：目前教务系统管理已经成为高校教学管理工作至关重要的一部分，高效、便捷的教务系统管理将使教学管理达到事半功倍的效果。针对湖南第一师范学院初中起点六年制小学教育本科专业课程设置、教学计划以及学籍管理工作在教务系统内进行的有益的尝试，总结了经验并提出了需解决的问题。

简介：通过使用UPI对第一师范学院2011级3964名新生的调查得出,大学新生的心理是健康和积极向上的。但调查也同时测出为UPI一类的人数有681人,一类学生的心理问题主要集中在＂焦虑、抑郁、强迫＂三个方面。通过回访面谈的方式,找出了影响大学生心理的主要原因,并就其现状提出了相关对策。

简介：“教、学、做”一体化教学模式是现在教学改革的方向，工学结合已经成为最重要的人才培养模式。那么，如何在一体化教学模式下，探讨寻求切实可行的双师型教师队伍建设途径，是目前高职院校改革和发展的紧迫任务。

简介：在本科生眼中，他是个幽默风趣、学识渊博、开朗豁达的老师；在研究生眼中，他是个治学严谨、鼓励创新、真理至上的导师；在同事们眼中，他是个爱岗敬业、为人正直、宽容大度的朋友……