简介：摘要：合格的医生不仅是医疗政策制定者、健康服务提供者，还是健康教育宣传员。为了培养具有防治疾病能力的医师，我国的高等院校为临床医学专业设置了一门预防医学课程。新冠肺炎爆发后，医务工作者在面对突发公共卫生事件时，应对医疗工作的能力日益提高，培养具有精准公共卫生观念的医学专业学生，是应对突发公共卫生事件的“第一防线”。所以，医学院校的学生在预防疾病和提高健康能力方面都急需提高。

简介：摘要：当今，随着我国经济的加快发展，留学生医学教育是新时期教育国际化的一个重要组成部分，如何提高留学生医学教学质量是目前亟待探索的课题。笔者结合影像学、临床实习教学实践，分析留学生医学影像学临床实习教学中存在的问题，并从留学生医学影像学临床实习教学特点、师资准备、教材选择、教学形式方面寻找提高留学生医学影像学临床实习教学质量的方法和对策。

简介：【摘要】目的：护生作为我国护理人才的重要后备人才，职业认同感影响着他们之后的职业选择。因此本研究通过系统综述的方式总结我国目前护生的职业认同感现状及影响因素，然后根据这些影响因素提出有针对性的护理职业教育建议。方法：本研究使用“中国知网”“万方”等数据库进行文献搜索。通过标题阅读，摘要阅读，全文阅读等筛选后最终纳入24篇文章进入本次系统综述。结果：所有纳入综述的文章都指出目前我国护生的护理职业认同水平仍有待提高。职业认同感受到的影响主要可以从个人因素和公共因素两个方面来进行分析。结论：虽然不同因素导致了护生职业认同感有待提高，可从学校、家长、社会舆论等多方面进行护理职业认同感的提升。可为稳定未来护理人才队伍奠定基础。

简介：摘要：近几年来，随着篮球赛事的不断扩大，让更多大学生喜爱篮球运动，从调查分析中可以发现，篮球运动是大学生目前最为喜爱的球类运动之一。但是因为篮球运动需要进行对抗、肢体的频繁接触，在篮球运动的期间，学生很容易产生碰撞，导致不同程度损伤问题的产生，甚至部分损伤会影响学生的学习和生活。因此，本文主要针对现阶段大学生篮球运动中常见的运动损伤以及预防措施进行分析，希望能够避免在今后运动中损伤问题的产生。

简介：【摘要】目的：学生口腔健康状况分析及口腔疾病相关因素分析和预防。方法：按照随机数字表法选取2023年1月--2023年10月牙克石市疾病预防控制中心监测的1796名学生，探究导致口腔疾病的因素，分析预防方法。结果：小学龋患（失、补）人数769名（73.59%）、初中为313名（64.94%）、高中为185名（68.77%）；多因素Logistic回归分析，每周进食糖果＞7次、每天刷牙次数≤1次、每周睡前进食甜点＞3次、每周喝碳酸饮料＞7次、开始刷牙年龄≥2岁均可以影响口腔疾病的发展，P＜0.05。结论：医务人员强化学生父母的口腔健康知识，帮助其纠生活习惯，降低口腔疾病的发生风险。

简介：摘要：目的：研究学生体检胸部X线医学影像图像快速分类方法。方法：选取2022年9月至2023年10月期间参与体检的大一新生1024人，同时采用人工方式和人工智能方式对所有研究对象体检胸部X线医学影像图像进行快速分类。人工智能方式指的是拟结合人工智能机器学习的方法，进行医学影像数据预处理，研究通过神经网络模型的设计搭建，确保训练的模型可对危及公共卫生安全的一些疾病的图像进行高效、快捷的分类。结果：人工智能分类准确性更高，P<0.05。结论：在学生体检胸部X线医学影像图像快速分类方面，人工智能方式比人工方式有效果。

简介：摘要：如今，我国经济发展十分迅速，在社会主义精神文明建设发展中就要从确保学生志愿者服务有效开展上入手，做好志愿者组织与自我监督，在贯彻社会主义核心价值体系的基础上来引导志愿者服务活动的开展，建立有效的活动机制，促进学生的健康发展。

简介：摘要：多动症是一种常见的儿童神经发育障碍，特征为注意力不集中、过动和冲动行为明显。这些症状往往会对多动症学生的学业表现和社交行为产生负面影响。学业上，多动症学生往往难以保持注意力，容易分散注意力，影响他们的学习效果和学习成绩。社交上，多动症学生的冲动和过动行为会使他们难以与同伴保持良好的互动，导致社交困难和人际关系的问题。因此，研究合作学习对多动症学生的学业表现和社交行为的影响具有重要的意义。通过合作学习的方式，或许可以提供多动症学生所需的支持和指导，激发他们的学习兴趣和动力，并改善他们的学习效果和社交能力。

简介：【摘要】 为了缓解新冠肺炎疫情对教学造成的影响，全国各高校积极响应教育部“停课不停学”的要求，积极的开展线上教学活动，即可解决高校大学生返校复课难的问题，又能保障了教学进度等，但就教育质量而言，仍然存在一些新问题。本文主要分析了疫情期间线上教学的优点和不足，进行了深入研究，并对线上教学进行深度思考，且提出了解决问题的对策，为提高我国高校大学生网络信息化教学的水平提供参考。

简介：摘要 目的  分析以情境为导向的护理教学模式在产科学生学习中的应用价值。方法 选取在我院产科学习的学生为观察对象，从中抽取56例纳入此次研究，研究起止时间：2022.01至2022.10，并将随机法作为分组依据，一组设为对照组，一组设为观察组，分别开展常规护理教学，以情境为导向的护理教学，对比不同的教学效果。结果 考核成绩，两组对比差异显著（p

简介：摘要目的了解上海市宝山区小学生视力不良变化情况，为相关部门开展儿童近视的综合防控提供理论依据。方法本研究为横断面研究。基于上海市宝山区2013-2019年小学生体检资料，采用描述性分析、χ2检验及H检验对上海市宝山区小学生裸眼视力情况进行分析。结果本研究共纳入上海市宝山区小学生338 105人次，其中男生为180 691人次，女生157 414人次。2013-2019年各年份视力不良检出率分别为44.5%（15 961/35 905）、50.3%（17 978/35 751）、49.8%（20 800/41 774）、51.0%（21 555/42 241）、52.5%（28 270/53 859）、53.0%（32 808/61 940）和53.2%（35 472/66 635）。各年份视力不良检出率随着年级的上升而增加（P<0.001），五年级学生视力不良率最高，为68.5%（40 573/59 272）。各年份视力不良的检出率存在性别差异，女生检出率高于男生（P<0.001）。在视力不良构成中，中度视力不良占比最高［男生为19.2%（34 662/180 691），女生为20.3%（31 938/157 414）］，重度视力不良呈现逐年上升趋势（P<0.001）。结论2013-2019年上海市宝山区小学生视力不良检出率呈现逐年上升趋势，视力不良现状不容乐观。其中，重度视力不良需重点关注，在小学生中开展健康教育和综合防治，对于预防和控制该人群近视及其相关疾病具有重要意义。

简介：摘要目的采用Meta分析评价近5年来我国中小学生跌倒/坠落伤害发生情况，为减少中小学生跌倒/坠落伤害提供依据。方法系统检索中国期刊全文数据库、万方数据库、维普数据库和PubMed中2016-2021年发表的有关中国中小学生跌倒/坠落伤害发生率的研究文献，采用Stata 17.0软件进行Meta分析，估计中小学生跌倒/坠落伤害发生率，对性别、学校类型、城乡和病例定义标准进行亚组分析，并进行敏感性分析和发表偏倚的评价。结果符合入选标准文献共30篇，总样本量为431 054人，跌倒伤害人数发生率和人次数发生率分别为8.03%和9.61%。亚组分析显示，跌倒/坠落伤害人数发生率男生（7.50%）高于女生（6.20%），农村（8.12%）高于城市（3.94%），采用1996年版伤害标准（9.42%）高于2004年版伤害标准（7.56%），不同学校类型间差异无统计学意义；跌倒/坠落伤害人次数发生率男生（10.89%）高于女生（9.26%），小学生（10.06%）高于中学生（6.53%），农村（15.06%）高于城市（12.52%），采用1996年版伤害标准（8.86%）高于采用2004年版伤害标准（7.59%）。通过敏感性分析剔除文献质量评价得分最低和监测数据分析的文献之后，Meta分析的结果稍有改变。结论中国中小学生不同性别和城乡间跌倒/坠落伤害发生率存在差别。今后要对农村小学男生给予重点关注，同时还需采取有效措施预防和控制跌倒/坠落伤害的发生。

简介：摘要目的分析师生交流情况与留学生的中医药"知信行"状况(即对中医药认知、认同与信念、应用及传播状况)之间的关系，为增强留学生对中医药文化的认同与传播提供参考。方法2021年6月，以山东中医药大学中医学、中药学、针灸推拿学等专业304名留学生为研究对象，调查其师生交流情况、对中医药的"知信行"状况，使用结构方程模型分析师生交流与留学生的中医药"知信行"之间的关系。结果留学生对师生交流的评分为(14.69±3.17)分(总分20分)，对中医药认知、认同与信念、应用及传播状况的评分分别为(13.40±4.78)分(总分20分)，(11.88±2.08)分(总分15分)，(15.70±3.63)分(总分20分)。师生交流可通过留学生的中医药认知、认同与信念间接影响留学生对中医药的日常应用与传播状况(b＝0.349，P＝0.008)，也可仅通过中医药认同与信念间接影响留学生对中医药的日常应用与传播状况(b＝0.918，P＝0.001)。结论师生交流、留学生的中医药"知信行"状况有待改善。师生交流能影响留学生的中医药"知信行"状况，应切实改善中医药专业留学生的师生交流质量，优化中医药国际教育方案，不断提高留学生对中医药的认知程度与认同感，促进中医药文化传播。

简介：摘要目的探讨伴有述情障碍抑郁情绪的大学生对情绪面孔的注意偏向特点。方法采用抑郁自评量表(self-rating depression scale，SDS)和多伦多述情障碍量表(the twenty-item Toronto alexithymia scale，TAS-20)在885份有效问卷中筛选出伴低述情障碍抑郁情绪的大学生25人(伴低述情障碍抑郁情绪组)、伴低述情障碍无抑郁情绪的大学生33人(伴低述情障碍无抑郁情绪组)以及伴高述情障碍抑郁情绪的大学生23人(伴高述情障碍抑郁情绪组)。运用EyeLink眼动追踪系统，选用情绪面孔图片作为刺激材料，收集实验参与者的相对凝视时间(以相对注意偏向分数表示)。采用SPSS 23.0软件进行协方差分析、调节分析等统计处理。结果(1)在低述情障碍水平下，抑郁情绪组大学生(－0.23±0.18)和无抑郁情绪组大学生(0.06±0.11)在注意偏向上差异有统计学意义(F＝55.876，P<0.01)。(2)伴高述情障碍抑郁情绪组(－0.070±0.153)、伴低述情障碍抑郁情绪组(－0.234±0.150)和伴低述情障碍无抑郁情绪组(0.064±0.149)在注意偏向上差异有统计学意义[F(2，78)＝27.685，P<0.01]。经过Bonferroni检验得出，相对于伴低述情障碍抑郁情绪组，伴高述情障碍抑郁情绪组和伴低述情障碍无抑郁情绪组都表现出了更少的负性注意偏向。(3)SDS总分与TAS-20总分的交互作用显著，述情障碍在SDS总分和注意偏向之间起着调节作用(β＝0.333，t＝3.345，P<0.01)。结论伴高述情障碍抑郁情绪和伴低述情障碍无抑郁情绪大学生都表现出了更少的负性注意偏向；述情障碍在抑郁和注意偏向之间起着调节作用。

简介：摘要针对目前我国预防医学人才培养过程中存在的教育模式陈旧、理论/实践脱节、缺乏多维度融合等的不足，本文提出结合大学生研究训练计划进行预防医学本科生培养模式改革的尝试。但该项改革在实施过程中暴露出许多问题，效果尚不尽如人意，尤其是在应急管理和解决实际问题方面。为了培养出符合时代需求的预防医学实用型人才，基于大学生研究训练计划的预防医学人才培养模式的实施，仍需包括立项、指导和评价等多个方面的长足努力才能保障培养效果。

简介：摘要培养医学生的人文关怀能力是医学教育的重要任务。本文开展"泰迪熊模拟医院"活动，以对临床前医学生进行早期的人文关怀能力培养。首先，组织临床前医学生参观临床功能分区与诊疗流程，听取儿科医生讲座，了解儿科患者的诊疗过程；然后，学生参照实际情形，在幼儿园内为幼儿们搭建模拟医院，并展开模拟诊疗。在实施过程中，学生自主分工、自主策划、自主行动。模拟情境创建完成后，幼儿们扮演患病儿童的家长，将其毛绒玩具设定为患病宝宝；医学生分别扮演模拟医院中各岗位的医务人员，有序开展各项诊断和治疗活动。结果显示，该活动为临床前学生搭建了安全、友好的模拟诊疗平台；在与幼儿们的交流互动中，学生的人文关怀能力得到了显著的提高。

简介：摘要：2020年发生的全球性疫情是大多数预防医学专业的学生还未经历过的重大疫情，这不仅对他们的日常生活、学业和职业选择造成了不小的冲击，同时也给他们带来了沉重的心理负担。因此在当前阶段如何做好预防医学大学生的思政教育工作已经成为高校学生管理工作中一个重要内容。这导致了高等教育机构在进行思想政治教育时面临更多的挑战。因此，本文决定在后疫情时代的背景下，对预防医学学生的思政教育路径进行调整和研究，希望能为读者提供一些参考意见。

简介：【摘要】目的：探究预防和控制小学生近视中校医护理干预的有效性，方法：于2022年10月至2023年8月期间内，随机选取学校120名小学生，随机分为对照组和实验组，各60例；将对照组实行常规的护理干预，实验组实行校医护理干预观察两组小学生的近视检出率。结果：实验组小学生近视检出率21.67%低于对照组45.00%，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：通过校医护理干预的方式能够有效预防和控制小学生近视发生率，提升学生和家长满意度，具有推广意义。

简介：摘要：目的 掌握石林彝族自治县学生常见病的检出情况，为制定干预措施提供科学依据。方法 按照《2022年石林县学生常见病和健康影响因素监测与干预工作方案》和《学生健康检查技术规范》，分析常见病检出情况和影响因素。结果 2022年石林彝族自治县学生常见病检出率由高到低依次为近视（50.63%）、乳牙踽齿（29.77%）、血压偏高（24.77%）、恒牙踽齿（23.19 %）、肥胖（12.10%）、生长迟缓（0.79%）、脊柱侧弯（0.79%）。女生近视率（53.33%）高于男生（48.08%），男女生近视率差异有统计学意义（χ =5.452，P＜0.05）。女生乳牙踽齿率（32.75%）和恒牙踽齿率（26.94%）均高于男生，差异有统计学意义（χ =4.238，P＜0.05；χ =4.569，P＜0.05）。小学生肥胖率（15.65%）和血压偏高率（30.69%）均高于其他学段的学生。姿势不良率0.79%，脊柱侧弯率0.79%。结论 石林彝族自治县学生常见病以近视和龋齿检出率最高，超重、血压等问题也不容忽视。卫健部门、教体部门和家庭3方需相互协作，采取有效的干预措施，保障学生健康成长。

简介：摘要 目的：对匹兹堡睡眠质量指数量表（PSQI）的信效度进行评价，并探索其合适因子结构，以为大学生睡眠质量的测量提供参考。方法：本研究以江西中医药大学科技学院医学生为研究对象，随机抽取了2000名护理及临床专业学生进行问卷调查。结果：经过探索性因子分析及验证性因子分析，发现三因子模型较另外两模型更优（2/df=3.991，CFI=0.935，TLI=0.876，RMSEA=0.045，SRMR=0.058，AIC=112），同时收敛效度、区分效度、效标效度均表现良好，总量表及各分量表的Cronbach α系数为0.53~0.84。结论：匹兹堡睡眠质量指数量表的信效度良好，适合运用于大学生群体的睡眠质量测量。