简介：【摘要】目的 探究在脑瘫高危儿护理中，总结与探究多元化理念护理方案实施效果以及优异性。方法 选取2019年6月至2020年5月因脑瘫而就诊于我科室的脑瘫高危儿60例进行调研，按照随机数字表，将其分为对照组和研究组，每组均纳入30例患儿。对照组对患儿实施常规护理，研究组对患儿实施多元化理念护理，总结与探究2种护理方案实施效果、优异性。结果 对照组患儿MDI评分、PDI评分均低于研究组，两组对照，差异明显，（P值

简介：【摘要】目的：探讨持续性人文关怀理念理念在ICU护理中的应用。方法：选取我院2020年4月到2021年6月收治的ICU患者80例进行研究，随机分为两组，对照组40例，给予常规护理，观察组40例，给予持续性人文关怀理念。比较两种护理手段对ICU患者的价值。结果：观察组的焦虑评分、护理质量和护理满意度均优于对照组，2组相比，差异具有统计学意义（P

简介：摘要：目的：实验将针对手术室不同护理方案实施效果进行调研，对比快速康复理念与传统、常规护理实施差异。方法：实验选取2020年6月至2020年12月在我院进行手术的60例病人进行调研，取电脑系统随机排序分组的方式，将参与60例病人分为2组，每组均分得30例。对比组采用手术室常规护理，研究组则采用快速康复理念下手术室护理。总结两组最终护理结果。结果：相比之下对比组病人住院时间较长、下床活动时间较长、胃肠功能恢复时间较长，反之较低，两组存有明显差异，具备统计学意义（P

简介：摘要文章介绍了多伦多大学医学系家庭与社区医学科家庭医学住院医师培训项目，包括住院医师职位设置及其分配体系、家庭医学住院医师培训采用的模式、评估目标框架和评估工具等，探索并总结出适合我国国情的全科医学住院医师培训值得借鉴的成功经验，以助推我国全科医学教育和培训事业发展。

简介：摘要文章介绍了多伦多大学医学系家庭与社区医学科家庭医学住院医师培训项目，包括住院医师职位设置及其分配体系、家庭医学住院医师培训采用的模式、评估目标框架和评估工具等，探索并总结出适合我国国情的全科医学住院医师培训值得借鉴的成功经验，以助推我国全科医学教育和培训事业发展。

简介：摘要：在大学里推广急救教育，对于大学生的生命健康来说具有重要的意义，因为在日常的生活中难免会出现一些意外情况，这时如果懂得一些急救知识，运用正确的手段，可以有效的帮助患者减轻痛苦，避免严重的事件发生。除此之外，通过急救知识的学习，还可以增强我国大学生对社会的义务感，为社会贡献自己微薄的力量，推广急救教育，不管是对社会，对学校，还是对国家都具有重要的意义，有利于让学生们掌握更多的知识技能，树立起更好的人格，品德变得更加高尚。因此，本篇文章通过对急救教育的相关了解，对急救教育的优势，以及目前面临的困境进行了相关的阐述，希望可以为相关人员提供一些借鉴。

简介：摘要:目的：探讨大学生乙型肝炎防治知识健康教育的实施效果。方法：随机从本校抽取不同专业的学生，共116名作为此次研究的对象，按照数字分配法将学生进行分组，有对照组学生58名，展开常规的乙型肝炎防治知识教育，而另外的58名学生为观察组，在常规教育基础上实施多样的健康教育，对两组学生的教育效果展开分析。结果：观察组学生对乙肝病原体、乙肝传染途径、日常生活是否会感染乙肝、感染携带者能否结婚等知识的掌握程度相比对照组学生明显更好，（P＜0.05）。结论：对于大学生乙型肝炎防治知识实施多样的健康教育，能够有效的增强学生对乙型肝炎防治的正确认识，值得推广。

简介：摘要日本在医师职业精神培养方面已经逐步形成了明确的课程体系，对我国而言，其成功经验具有借鉴之处。本文以千叶大学为例，在概观日本文部科学省发布的"医学教育典型核心课程"指导文件中"医师职业精神"的培养目标和课程目标的基础上，聚焦千叶大学医师职业精神培养课程的4大模块，以及医学生毕业时应当具备的6个能力领域36项能力要求，总结千叶大学医师职业精神培养课程体系的6大特点，以期为我国医师职业精神培养课程建设提供借鉴。

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简介：摘 要：随着我国教育的深化发展，大学教育普及范围越来越广，大学生是一个特殊的群体，他们是社会发展的中坚力量，在这几年的发展中，大学生心理问题越来越突出，人们也逐渐关注起来大学生心理健康问题。在大学生群体中，我们发现贫困大学生更容易产生心理问题，通过相关分析，对采集的数据进行整理，大学生的压力知觉与心理资本呈一个负相关的关系，心理健康与压力知觉呈负相关关系，也就是说，贫困大学生压力知觉与心理健康之间存在一定的连接关系，基于此，本文就对贫困大学生压力知觉与心理健康的相关内容进行了一个较为详细的概述。

简介：摘要武汉大学肿瘤学通识课已经开课多轮，受到广大学生的喜爱，但是也暴露出一定的问题。本文将回顾武汉大学开设肿瘤学通识课的背景，通过梳理教学理念与课程目标、教学内容与组织过程、教学方法与评估手段，以及初步教学效果等内容，重点探讨明确教学目的、优化课程设置、编写基本教材、改进教学方法和改革评价体系在推动综合性大学肿瘤学通识课开设和良性发展中的作用。

简介：摘要：在现在社会中人才竞争比较激烈，大学生是人才中不可获缺的一部分，他们的身体健康状态对社会的发展有重要的影响。因此，要重视大学生的健康问题，在学生入校之前都会有相应的身体健康测试，所有的测试结果都会分类进入学生的健康档案中。由于大学生人数较多，档案整理的工作量比较大，采取以往的档案管理模式耗时较长，针对这种现象可以融合先进的档案管理方法，打破大学生健康档案管理的限制，提高管理的效率和精准度。本文将分析目前在校大学生健康档案管理的现状，探讨改变现状问题的策略。

简介：摘要目的调查大学新生中网络成瘾、睡眠质量及日周期类型的检出情况，并进行相关因素分析。方法通过网络调查于2019年9—12月对四川大学2019年9 157名新入学本科生进行心身健康问卷调查，采用杨氏网络成瘾问卷、匹兹堡睡眠质量指数、清晨型-夜晚型问卷，分别调查网络成瘾、睡眠质量以及日周期类型的检出情况。采用Logistic回归分析，调整人口学分类（性别、年龄）、睡眠质量及睡眠-觉醒昼夜节律间的相互影响后，分析网络成瘾的独立相关因素。结果回收得到有效应答问卷7 457份，网络成瘾总检出率为8.86%（661/7 457），其中女性网络成瘾检出率为10.04%（348/3 466），男性网络成瘾检出率为7.84%（313/3 991），睡眠质量问题总检出率为11.73%（875/7 457）；日周期类型为夜晚型、中间型、清晨型的检出率分别为：54.73%（4 081/7 457）、43.02%（3 208/7 457）、2.25%（168/7 457）。采用Logistic回归分析，调整相关因素的相互影响后，性别（女性OR=1.26）、睡眠质量（OR=4.12）及日周期类型（中间型OR=0.37、清晨型OR=0.24）仍为网络成瘾的独立相关因素。结论大学生中女性网络成瘾患病率高于男性，多数学生的日周期类型为中间型及夜晚型，在控制睡眠质量影响的情况下生物节律日周期类型仍是网络成瘾的独立相关因素，提示睡眠生物节律在网络成瘾的机制中可能具有一定作用。

简介：【摘要】目的 对某高校大学生的健康素养状况和健康教育需求展开系统研究，以全面提升大学生健康素养。方法 随机将2019年9月至2020年9月某高校200名大学生作为研究对象展开问卷调查。结果 经调查发现，该校大学生健康素养平均得分58.32±6.77分，得分高于60分学生占比54.21%（103/190），医学类学生占比68.83%（53/77）、非医学类学生占比44.25%（50/113）；女生健康素养知识的知晓率为59.18%（58/98）、男生健康素养的知晓率为48.91%（45/92）；农村大学生健康素养知晓率为52.00%（52/100）、城市大学生健康素养知晓率为56.57%（51/90），有健康教育需求学生占比90%，安全与急救89%，传染病防治75%，慢性病防治68%。结论 医学类大学生健康素养得分高于其他专业学生，差异有显著性，P

简介：摘要

简介：摘要：要想让中医保健按摩内容与大学体育保健课程体系相适应，就要重新调整课程体系的内容，合理安排各项教学内容的时间，让学生有更多的时间练习按摩手法。体育保健课程教师可以利用微课教学模式和小组合作模式进行教学，对按摩教学中的重难点内容进行分析，在体育保健课程考试内容中加入中医保健按摩的理论内容和实践内容。

简介：摘要：结合当期高校大学生心理素质教育工作的开展情况，在全面分析影响大学生心理健康素质提升的因素的基础上，从实际情况出发探讨了大学生心理健康素质提升的策略，希望对全面加强大学生心理健康素质有所帮助。

简介：摘要：目的 探讨 大学新生血压及其体质量指数(BMI)的相关性。方法 采用整群抽样的方法，对2020级三峡大学200名新生进行健康体检，测量其血压、体重及身高等，分析血压与BMI的关联。结果 随着体质量的不断提升，男生与女性的收缩压及舒张压呈明显上升趋势，且各组男生的收缩压均高于女生（P＜0.05）；经分析，BMI与血压水平呈正相关，BMI越高，血压水平越高（P＜0.05）。结论 大学新生血压与其BMI存在密切关联，BMI越高，其血压水平越高。

简介：摘要：目的：分析在大学生健康教育中普及乙肝知识的作用。方法：对我校480名大学生进行健康教育宣讲的过程中，加强乙肝知识的科普，对比教育前后对乙肝知识的了解度。结果：参加健康教育宣讲后的大学生对乙肝的了解程度有着明显的提高。结论：在大学生健康教育中强化对乙肝知识的科普，可以有效提升大学生对乙肝的了解程度。