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  • 简介:“问渠哪得清如许,为有源头活水来。”学生作文的源头活水在哪里?应该是现实生活和课外阅读。对中学生而言,课业负担重,要求他们深入体察生活并不现实,既没足够的时间,思想认识深度也不够。所以加强阅读训练和指导,做好读写结合就显得尤为重要和必要。在阅读教学过程中,我们要立足课本,让阅读与写作同行,通过阅读的间接经验来体察生活,感悟生活,学习写作技巧,积累写作素材,提升写作能力。

  • 标签: 写作能力 读写结合 课外阅读 现实生活 学生作文 课业负担
  • 简介:在武昌理工学院首届大学生优秀成果拍卖会上,29件拍品吸引了来自国内各地的50余家公司前来竞拍。最终,29件作品全部成交,总金额达70余万元。

  • 标签: 理工学院 大学生 武昌 “买” 企业 校长
  • 简介:摘要作文教学是语文教学的重要组成部分,要抓好作文教学,让学生想说、乐写,我觉得要搞好作文教学与阅读教学结合;作文教学与指导学生课外阅读相结合;作文教学要与在学生中开展丰富多彩的课外实践活动相结合;将作文教学与训练学生写日记相结合;作文教学要与各科教学相结合

  • 标签: 作文教学搞好五个结合
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  • 简介:摘要中医学在复杂性疾病的治疗、病愈者后期调养以及亚健康人群的治疗与调养方面有优势,西医学在病因明确的疾病治疗上疗效更快更好。而中西医结合能将两种治疗方法取长补短,因此今后大力开展中西医结合的研究显得十分必要。

  • 标签: 中医学 西医学 中西医结合
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  • 简介:全国著名特级教师丁有宽老师在介绍读写结合的经验时说:“读和写是互逆的过程。它们之间既相对独立,又密切联系着。读是理解吸收,写是理解表达。有理解性的吸收,才会有理解性的表达;反之,表达能力强了,又促进理解吸收能力的提高。抓住它们之间这个联系点,即读写对应性,

  • 标签: 读写 训练 设计 吸收能力 表达能力 有理解
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  • 简介:摘要目的探讨蒙西医结合对慢性胃炎的治疗效果。方法将64例慢性胃炎患者随机分为对照组和观察组各32例,对照组给予单纯西药治疗,观察组给予蒙西医结合治疗,对比两组的临床治疗效果。结果治疗两个疗程后进行疗效评价,对照组治疗总有效率为84.38%,观察组为93.75%,观察组优于对照组(P<0.05)。结论蒙西医结合治疗慢性胃炎有很好的疗效,可以进一步临床验证及推广。

  • 标签: 蒙西医结合 慢性胃炎 治疗体会
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  • 简介:摘要学校体育是教育的重要组成部分,加强学校体育工作,摆正学校体育工作在学校教育中的位置,是推进基础教育改革的重要内容。因为学校体育在实现“素质教育”,提高国民体质的过程中,有着不可替代的作用。

  • 标签: 独生子女 体育改革 素质发展
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  • 简介:摘要PLC的储存器是用来存放程序和数据的,分为系统程序存储器和用户程序存储器。系统程序存储器用来存放不需要干预的系统程序。用户程序存储器是用来存储用户程序,通常分为程序存储区和数据存储区,程序存储区用来存储用户程序,数据存储区用来存储运算数据、中间运算结果和各种软元件的状态等。本文通过对PLC的存储器的介绍,以西门子7-300/400的具体应用进行了深入分析和研究。

  • 标签: PLC 存储器类型 存储空间分配 存储容量 7-300/400
  • 简介:[案情]甲为A国有公司采购部经理,乙为私营企业B公司法人代表.A公司拟购买100万斤粮食。甲乙私下约定,A公司与B公司签订购销合同,合同约定价格为110万元,实际交易价格则为100万元,差额10万元归甲个人所有。

  • 标签: 性质分析 受贿 贪污 国有公司 购销合同 约定价格
  • 简介:二元一次方程组作为代数中的重要内容,一直是学习的重点和难点。从代数的角度出发,解二元一次方程组一般采用代人消元和加减消元法。那么如果从几何的角度出发,可否把方程组与图形联系呢?现略举几例并加以点评,以飨读者。

  • 标签: 解方程组 数形结合 解二元一次方程组 加减消元法 代数 学习
  • 简介:随着科学发展和科技进步,工业革命所带来的是社会哲学观念以及人文精神论理的巨大改变和世界的飞速发展。而艺术界也享受着科技发展所带来的好处:科技的发展带动了绘画材料的发展,越来越多的新材料被发明且用于艺术的创作之中.而怎样才能把新的材料同我们原有的或是新兴的艺术理念中去。使之紧密而又吻合。从而促进我们在艺术思想理念以及创作上的进步甚至产生飞跃。

  • 标签: 绘画材料 艺术理念 科学技术 艺术表现