简介：摘要：在《国务院关于大力发展职业教育的决定》中，明确了加快职业教育、特别是加快中等职业教育发展是国家教育的一项方针政策。在职业教育中，工学结合这种形式，是世界各国通用的做法。作为一名中职学校的参与者，我将通过本文探讨工学结合的涵义、发展历史、教育模式的实践效果、存在的问题。如企业的积极性不够、工作报酬难以实现、书本知识学习的问题。工学结合教育模式的最终目的还是专心培养学生就业所需的知识和技能。

简介：摘要：随着我国建筑行业的日渐兴盛，越来越多的社会人才选择了步入建筑行业之中。目前，我国建筑行业已经步入白银时代，在未来，整个房地产与建筑行业必定会逐步趋于稳定。但是如此庞大的建筑市场，必定还是需要大量的建筑工程专业人才。本文以建筑工程管理专业为主要的叙述对象，分析管理专业的教学模式和方法。就建筑工程管理专业工学结合这一问题为主题进行研究，解析工学结合的实践过程，根据教学实例，进一步的证实工学结合的优势，并对其中存在的部分问题进行探究。

简介：摘要：以北京财贸职业学院二级学院为例，探讨了校企合作共建实训室的意义、合作运行模式以及在校企合作实训室建设中存在的问题和解决的对策，说明了校企合作是提高高职教育办学质量的重要环节，是培养社会所需求的一线技能人才的必经之路。

简介：摘要：随着近年来国家教育体制的不断改革，中职校学生的数量和质量也在逐步的下降，这在一定程度上给中职工科专业学生的就业发展带来很大的阻碍，传统教学理念和模式已无法满足当前中职工科专业技术人才的培养需求，必须在创新的基础上积极引入工学结合的教学模式才能改善现状。本文也会针对当前中职工科专业实施工学结合教学模式时存在的弊端问题进行着重分析，并提出相应的解决措施，以便相关人士参考。

简介：摘要：目前,工学结合教学模式已成为我国中等职业教育中不可缺少的重要组成部分，其对于技能型人才的培养提供了可靠的保障。因此，中职院校教师在开展专业教学活动时，一定要重视工学结合教学模式的合理运用。本文也会从几个方面去阐述如何利用工学结合教学模式为社会培养技能型人才，并提出一系列科学有效的人才培养方案，以便相关教师参考。

简介：摘要：新时代背景下，社会发展对专业型、素质型人才的需求逐渐提升，因此高职院校应在明确人才培养目标的前提下，加强对学生的品德教育、思想教育与文化教育，切实做到德技并修、工学结合，使高职院校逐渐明确人才培养的定位，确定专业教育的方向。而为有效提升工学结合与德技并修的质量，需要制定出科学合理的评价机制，通过评价与监督，探寻高职院校在工学结合与德技并修中所存在的不足，进而帮助教师调整并改进当前的教育体系或模式，充分发挥工学结合、德技并修在职业教育中应有的作用。但需要注意的是，评价机制的构建，必须建立在教育机制的基础上，唯有如此，才能形成更符合时代发展的教育评价体系。

简介：摘要：工学结合作为新型的人才培养模式，主要是对高职院校内的学生进行培养，设定以职业作为定位的目标。开展教学工学结合的模式，能够有效的提升高职院校内学生的综合素质，增强其所学的知识技能和技术的运用能力，从而有效的提升其在就业中的竞争力。院校通过与各企业之间的协作完成实践性教学，学校教师主要是向学生传授最基础的理论知识以及实践的技能，促使学生可以将理论和实践有机的融合在一起，对学生的综合素质进行培养。但是，工学结合的模式还存在一定的弊端，所以必须要积极的对其进行探究。

简介：摘要：近些年来，为了提高高职院校职业教育的质量，便于向各行业输送人才，提出了工学结合的教育模式并进行了部分实验，此模式下，学生将理论与实践相结合，快速提高了综合能力，学校与企业实现良性互动，是三方共赢。本文通过对工学结合下民航旅客运输实训进行探究，对于存在的问题进行分析，并提出相关对策。

简介：摘要：随着社会对人才的要求不断提高，职业教育改革也不断深化，职业学校坚持面向市场、服务社会、促进就业的办学方向，建立产教融合、工学结合的育人机制，使之构建起适应企业需求发展的人才培养体系，以便突出职业教育的特点。探索出工学结合、校企合作、顶岗实习的人才培养模式。党的十八大以来，职校办学水平不断提高，逐渐形成学校、学生、企业三方共赢的局面。

简介：摘要：在新时期下，高职民航运输专业教学迎来了更高的要求，学校要为学生搭建出工学结合的人才培养方案，结合社会对民航运输人才的需求，优化校内与校外的实训基地建设，满足学生在实训中的需求，在强化学生专业知识的基础之上，提高学生的技能水平与职业素养，促进学生全面发展。本文分析了高职民航运输专业工学结合的人才培养策略，以便提高民航运输专业教学的水平。

简介：摘要：工学结合作为全新的发展模式，成为职业教育质量提高重要举措，同时也是职业教育改革创新的重点及难点。职业教育工学结合人才培养模式改革过程中，要想实现理想的目标，则需要根据当前改革的需要，注重创新其改革的方式，明确具体的改革目标及方向，推动工学结合人才培养模式改革顺利进行。本文主要对以新型理念为导向，合理设计人才培养方案进行了阐述，重点对根据工学结合要求，推进课程教学改革展开深入研究。

简介：摘要： 中等职业学校提供的室内设计专业是艺术设计系的专业之一，其实用性极强。在中等职业学校室内设计专家的目的是使学生能够结合美学，力学和工程学原理，根据建筑结构的基本和功能要求进行建筑室内设计。然而，当前的中职室内设计教学面临着重大挑战，例如学生基础不均衡，教育内容缺乏一致性，缺乏将知识转化为技能的平台，缺乏改进的空间。本文探索了基于工作和研究相结合的教育改革，包括课程体系改革，教育团队改革，教学方法改革和培训平台改革。

简介：摘要：伴随着物质生活水平提升，人们对于形象设计的期许逐渐提高，人物形象设计相关行业近年来快速发展且社会认可度也得到提升，呈现出多元化发展趋势，而传统高职培养模式下人物形象设计专业学生在毕业后其自身实践技能等通常不能够满足市场上的多元化需求。因此通过构建工学结合课程体系，以市场对于人物形象设计专业学生的具体需求为导向，制定和优化以工作和学习结合的教学模式等，提升高职人物形象设计专业的培养效果。

简介：摘要：“电工技术”课程是高职院校电工专业的必修课程之一，不仅要求学生掌握扎实的理论知识，还需具备较高的实践技能，因此教学难度较大。基于“电工技术”的以上特点，需对其进行教学改革，探索出适合的教学模式。项目导向下的“工学结合”模式对“电工技术”课程的教学质量提高有显著作用，学生在完成项目的同时学习兴趣得到培养，符合当前社会人才培养的需要。

简介：摘要：传统课堂教学已不适合于当前五年一贯制学生的需求，多数学生面临就业压力，只有借助强化实践教学练习生产操作技能，培养爱岗敬业劳动习惯，根据生产实际考核学生成绩，既帮助学生顺利踏上就业岗位，提高了学生就业效率，创造了经济价值，又避免了理论考试的不切实际。因人施教，打造适合五年一贯制学生发展的教育。

简介：摘要 ： 随着我国经济的高速发展，企业对技能型人才的需求逐渐增大。航海专业人才培养在新形势下面临着严峻的考验，尤其是航运行业的低迷及航海专业学生市场就业竞争力下降之间的矛盾。 这就需要从工学结合 的角度出发，创新应用型人才培养方案，做到多方联动，实现预期的人才培养效果。

简介：首都师范大学 北京 750000   摘要： 随着社会经济的不断发展与进步，越来越多新兴产业出现在我们生活中，目前，摄影摄像专业是中职教学中非常重要的学习科目，也是目前社会上非常热门的专业。但是中职院校摄影摄像专业在实际教学中仍然存在一定的弊端，未能得到学校领导的重视。通过实践分析显示通过校企合作以及工学结合的方式，可以不断提升学生的实践能力与创新能力，促使学生成为更专业的技能型人才。本文主要对中职院校摄影摄像专业开展校企合作过程中存在的弊端以及重要性进行分析，进而提出相对应的解决策略，希望给相关人员提供参考建议。

简介：

简介：摘要：随着时代的不断发展和发展，中国的教育事业也得到了发展和完善，职业教育理念也进行了相应的创新和改革。其中，数控铣削教育理论与实践相结合的教学方法是当前职业学校较好的课堂教学方法，具有新的教育发展方向和职业发展方向，应适合实际使用过程中的车间环境和配套设施。它是由管理人员，教学设备和出色的师资力量准备的。本文在对CNC铣削理论和实践训练的全面理解和分析的基础上，提出一些关于CNC铣削理论和实践的一体化教学的观点，以供您参考。

简介：摘要：化工工艺课程的特点决定了其一体化改革的难度，结合中等职业学校化工工艺专业一体化教学体系的构建，本文从课程体系、工作岗位、典型工作任务等方面的确定，围绕“工学结合”的教育模式和自身的想法进行了阐述。