简介：摘要作为学校教育工作中骨干力量的班主任，其自身的心理品质及工作能力方法直接影响着教育教学的效果和学生的健康发展。文学上常说“文如其人”，其实，我们也可以说“言如其人，形如其人”。班主任不同的性格、不同的心理品质会直接表现在他的工作中，会影响到学生品格的形成，所以，班主任工作不应过分强调学生应该如何如何，而应注意自身心理品质的修养。

简介：　　对于大学生心理素质结构的研究应与素质和素质教育的研究联系起来,大学生心理素质结构的建构主要与上述第二个层次的研究有关,以及心理品质发展的先后顺序和发展速度是心理素质教育和心理素质结构建构的理论基础

简介：摘要我国的医疗改革随着社会和经济的发展在不断地推进中，现代护理模式逐步取代传统模式，给护理人员提出了新的要求。现代护理模式下，护士必须改变自己的护理观念，真正的将病人放在第一位，不断提升自身的心理素质和综合技能，很好的做到自我的心理调节，才能保证好护理质量，获取病人的服务满意度。

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简介：随着我国改革开放的进一步深入，社会主义市场经济体制的进一步完善，人才的竞争进入白热化。家长和社会对中学生的期望愈来愈高，青少年学生不但要承受繁重的学业，还要承受社会、父母及生活环境等各方面的精神压力。长此以往，过重的心理压力不仅影响了他们的身体发育，还严重影响到他们心理的健康发展。我国学生身心健康方面存在的问题，

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简介：本文总结了在广东教育学院开展心理咨询工作的经验，分析了开展心理咨询的现实紧迫性，归纳概括了教育学院学员的心理问题及探索优化学员心理素质的对策。

简介：素质教育势在必行，实施素质教育必须重视心理素质的培养与与心理治疗。只有这样才能使性格品质优化，才能使心理能力强化，才能促进学生德、智、体等方面素质的全面提高．

简介：〔摘要〕语文课堂教学同其他课堂教学一样，都是学校教育的重要组成部分，是全面育人的主阵地。大教育家夸美纽斯说过“教育是一种教起来使人感到愉快的艺术。”卢梭更明确指出“教育的艺术是使学生喜你所教的东西。”这就要求我们必须根据学生的心理需求，在语文课堂教学中去激励、去唤醒、诱发学生的情感，激发他们的主动性和创造精神，克服不健康的心理素质，使健康的心理品质得以发展。

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简介：心理素质在当今体育竞赛中起着非常重要的作用,特别是短距离跑项目比赛中体现得更加明显。没有良好和过硬的心理素质,即便是身体素质、体能、技战术水平很高的运动员,也很难在比赛中取得理想的运动成绩。田径运动不仅是所有体育竞赛项目之基础,而且短距离快速跑更是田径运动之灵魂,它不仅体现出力量、速度、技术和能力的抗衡,更重要的是心理素质的较量。

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简介：摘要在声乐演唱和教学中，人们比较重视的往往只是歌唱的各种技巧，而容易忽略另一个问题，那就是心理因素对演唱和教学所起的作用和影响。因此，如何在日常实践中加强学习者对歌唱心理的培养就显得极为重要。

简介：摘要在进行儿科护理管理工作的过程中，儿科护理管理工作人员每天都要面对的是年龄幼小的患者，这些患者和普通的患者具有着较大的差异，在进行护理管理工作的过程中，往往需要从医院的护理工作人员那里得到更多的关心和爱护。与此同时，随着我国社会经济的快速发展，人民群众对于护理管理的水平的要求也在逐步提升，这就要求儿科护理工作人员在进行护理工作的过程之中，不仅仅要对患者进行生理方面的精心护理，还要在进行护理的过程中，充分的考虑到儿科患者的实际情况，制定出符合患者的心理的心理护理措施，保证患者能够在接受护理治疗的过程中，放松自己的身心，配合护理工作人员的治疗，保证儿科护理管理工作的护理效率，进而保证患者的生命健康安全。

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简介：心理素质，亦称个性心理品质，是先天遗传和后天环境交互作用的产物．其中．后者对个体心理素质影响更为深远．一个人健康的心理应包括能正视现实．正确了解自己、善与人相处、情绪乐观、乐于学习和工作，有自尊和自制能力等．培养学生良好的心理素质，有益于学生一生的发展，

简介：良好的心理素质对从事舞台表演艺术的人而言是相当重要的.因为在舞台上所要表现的一切艺术形式能否被广大观众所接受,不但取决于表演者平时的积累及艺术修养,同时也取决于表演者现场发挥的好与坏.这与其自身的心理素质是密不可分的.

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简介：随着献血事业的不断发展,无偿献血的全面推广和深入,人们对护士的要求越来越高.血站护士有其特殊性,其面对的不是病人,而是健康的献血者.在新的形势下血站护士能否顺利地完成采血任务,为献血者提供高质量的服务,除了要有高超的采血技术外,更要具备良好的心理素质.现就多年的采血体会总结如下.1要有高度的职业道德,真挚的同情心护士的职业道德最突出的特点就是利他精神,这种精神必须贯穿整个采血工作的每一个环节,对献血者只有本着"把献血者的痛苦和安全看得高于一切”的思想,以及认真、严谨的工作态度,才能把采血工作做好.

简介：当前高考是知识与能力的综合考查，单有坚实的知识水平还不够，还须有良好的心理承受能力才能得到充分的发挥。在考场上能否轻松自如地发挥自己的正常水平，本身就是高考能力的一个隐性要求。它为学校选拔高素质的人才起到了重大作用。由于不同的考生所受的来自各方面的影响不同，就表现出不同的心理状态