学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:教学内容:苏教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》五年级上册第108-109页。教学目标:1.探索并初步发现钉子板上多边形内有1、2、3个钉子的多边形边上的钉子数、多边形内的钉子数与图形的面积三者间的关系,发现规律并验证规律,能用含有字母的式子表示规律,运用发现的规律解决简单的实际问题。

  • 标签: 多边形 教学实录 义务教育课程标准 实验教科书 教学内容 教学目标
  • 简介:多边形”是图形与变换中的基本图形.为同学们更好地掌握多边形的重要知识、方法,体验情感、态度,促进探究学习能力的形成.本文就常见的几种探究方法举例介绍给你们,以帮助同学们学会学习.

  • 标签: 探究方法 多边形 常用 探究学习能力 基本图形 学会学习
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要:多边形的面积是小学数学教学中的重点内容,对学生思维能力发展也具有十分重要的现实意义。然而实际教学中,学生对待多边形面积知识,常常表现出不感兴趣、理解不透彻、应用不足等情况,严重制约了学生学科能力发展和降低了小学数学教学有效性。迫切需要老师结合学生实际学情,对激发学习兴趣、引导思考探究、注重实践体验、强化知识应用等措施加以运用,使小学数学教学质量得到进一步提高。

  • 标签: 小学数学 多边形的面积 教学策略 研究
  • 简介:“印太”是近年来美国战略学界率先提出的地缘政治概念,旨在以符合美国战略利益的方式,以海洋和海上通道整合西太平洋与印度洋所涉范围内的广阔地区。印度、日本和澳大利亚等国出于各自的利益考虑对这一构想作出呼应,并试图在其中扮演重要角色。毋庸置疑,这一构想的提出和推进将在很大程度上影响地区多边格局的走向,影响中国在亚太地区和印度洋的战略利益,以及中国对美国亚太战略、关印关系及其他相关盟友与伙伴关系的评估与反应。

  • 标签: 印太 地区多边格局 战略安全
  • 简介:用形状相同或不同的平面封闭图形.把一块地面既无缝隙又不重叠地全部覆盖,叫做平面镶嵌.也叫做密铺.在日常生活中.最常见的是正多边形的镶嵌.由于镶嵌的正多边形的边必与另一正多边形的边重合,所以镶嵌的正多边形的边都必须相等。且在每个顶点处镶嵌的各个正多边形的内角和为360°.我们关心的问题是选择什么样的正多边形才能镶嵌.现就几种类型分类探究如下,供同学们参考.

  • 标签: 正多边形 才能 平面镶嵌 日常生活 内角和 顶点
  • 简介:国际关系中的多边主义具有三个主要方面的内涵,对其理论研究缺乏一个统一的理论,主要依附于国际合作等理论,自威斯特伐利亚会议以来,多边主义经历了复杂的发展历程,最终在二战后迎来了黄金发展时期.

  • 标签: 多边主义 国际关系理论 国际合作
  • 简介:摘要:小学数学是小学生的主要科目,在小学五年级的课程中,多边形的面积计算也是一项重要的学习内容,本文简单探究了关于《多边形的面积》的教学方法。

  • 标签: 小学数学 多边形面积 计算
  • 简介:用形状相同或不同的平面封闭图形,把一块地面既无缝隙又不重叠地全部覆盖,叫做平面镶嵌,也叫做密铺.在日常生活中.最常见的是正多边形的镶嵌.由于镶嵌的正多边形的边必与另一正多边形的边重合,所以镶嵌的正多边形的边都必须相等,且在每个顶点处镶嵌的各个正多边形的内角和为360°.我们关心的问题是选择什么样的正多边形才能镶嵌,现就几种类型分类探究如下。供同学们参考.

  • 标签: 正多边形 才能 平面镶嵌 日常生活 内角和 顶点
  • 简介:实验是物理学产生和发展的基础,是检验物理理论的唯一标准,在物理学的发展中有着巨大的意义和推动作用。物理实验最重要的一个作用就是激发学生的兴趣和求知欲,教材中的一些趣味物理实验,原理上的解释似乎很少,远远不能满足爱好物理的学生的求知欲。在很多的实验室里,都有滚动的方体的器材(如图1所示):一个近似半圆的轨道和一个方形的轮子。把轨道稍微倾斜,

  • 标签: 物理实验 正多边形 滚动 物体 物理理论 物理学
  • 简介:外国直接投资领域的国际规则目前正经历着从传统的双边规范向多边规范转变的过程。各国、各区域性和全球性国际组织都对此进程给予了极大关注,并纷纷采取各自的行动,但是制定多边国际投资规则的趋势不可逆转。本文通过对在WT0体制内建立多边投资框架趋势的考察,探讨了入世后的中国在WT0新一轮多边投资谈判及外资立法中应采取的策略。

  • 标签: 多边投资框架 发展趋势 WT0 MAI
  • 简介:世界贸易组织希望建立的是一个持久的、可行的多边贸易体制,以推进国际贸易的自由化。WTO多边贸易体制在其成立之初取得了令世界瞩目的成效。但是,自多哈回合谈判陷入困境以来,WTO的多边贸易体制陷入困境。推动WTO多边贸易体制进一步发展,要克服其内在体制缺陷和外部冲击的影响。

  • 标签: 多边贸易体制 局限性 自由贸易协定
  • 简介:探讨了单买方多供应商基于供应链利润分配的多边谈判,其中的供应商具有不同讨价还价力。多边谈判程序为买方与单个供应商轮流进行双边谈判。此种情形下,供应商参与双边谈判的顺序影响供应商所获谈判利润,同时基于讨价还价力供应商通过向买方支付排位费用竞争双边谈判位置。结果给出了供应商竞争下多边谈判的唯一均衡,以及均衡状态下各方所获利润。本文构建了供应商讨价还价力不同情形下供应链多边谈判分析框架,并指出讨价还价力的不同使能力强的供应商通过竞争双边谈判位置而获利。

  • 标签: 管理科学与工程 供应链多边谈判 讨价还价理论 供应商竞争
  • 简介:多边公共平台战略是公共部门借助多边平台的载体及运作模式来实现公共品多元供给与公共事务共治的合作战略。其基本原理是将公共品生产运作权、相关治权与平台空间开放共享,吸引利益相关群体进驻平台并联结价值网络,促进他们互动合作、相互满足来创造公共价值,而公共部门则巧妙地履行着自己的职责。多边公共平台战略以网络效应为核心运作机理,以用户规模和黏性为主要操作手段,拥有较强操作性的实施框架和丰富的创价工具,在公共治理与公共服务中引入多边平台战略意义重大。

  • 标签: 多边平台 公共部门 平台战略 公共管理战略
  • 简介:基于点到角的最小距离提出一种判别点与多边形位置关系的新算法。通过扫描与点距离最小的线段,在多边形中有两个角共有此线段,选择其中任意一个角,定义点到此角的距离取得最小。判断点与角的内外侧关系,确定点与多边形内外侧位置关系。该算法通过点与点的距离运算避免了传统的交点、叉积的求解。比较试验表明,此新算法易于实现、计算速度快。

  • 标签: 简单多边形 算法 多边形角
  • 简介:【摘要】我在探究作业设计时,特别关注了如何通过语文作业来激发学生的学习兴趣并培养学生的语文基本能力,从而使学生学会自主学习的方法。结合六年级语文作业的兴趣性、基础性和能动性要求,经过一学期的学习探究与实践操作,我设计了三个层次的日常作业,分别是:基础性作业,每日作业时长不超过20分钟;实践性作业与合作性作业属于弹性作业,有加分设置,鼓励同学们积极参与,合理填补课余时间的空白;合作性作业,积极拓展学生思维,团结协作共同促进。

  • 标签: