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  • 简介:摘要目的观察比较血清检验与细菌检验在诊断布鲁氏菌患者中的临床应用效果,以期为临床上选择合理、准确的检验方法提供依据。方法选取我院2016年2月-2018年7月收治的布鲁氏菌病患者88例,分别采用血清检验和细菌检验,比较两种检验方法的检验结果。结果本组88例布鲁氏菌病患者中,试管凝集实验检出阳性患者20例,阳性率为22.73%;平板凝集实验检出阳性患者18例,阳性率为20.45%;两种检验方法检出阳性率之间比较,差异无统计意义(P>0.05)。结论血清检验与细菌检验两种检验方法在诊断布鲁氏菌病中均具有十分重要的作用。但是两种检验方法不存在对应性关系。在临床实际工作中,医务人员应该结合医院及患者的实际情况,科学的选择检验方法。

  • 标签: 布氏菌患者 血清学检验 细菌学检验 检验结果 比较
  • 简介:随着以核心素养为指向的新课程改革的推进,培育学生的学科核心素养成为课堂教学的价值追求.在中国传统的教育思想、人本主义理论、建构主义理论、新课程改革基本理念指导下建构的道德与法治“尚”教学模式,触摸到了教学的核心问题,让“”成为课堂的主旋律,把教学转到关注学生的“全人”发展,提升学科核心素养与关键能力的轨道上来.

  • 标签: 道德与法治 尚学 教学模式
  • 简介:现代教育理论认为,教学的主体是学生,教学方法的核心是,教学应当改变传统的模式,变教为,通过培养学生的能力,发挥每个学生主体性、主动性,使每个学生都能积极主动地投入到学习中,以促使学生能全面、多元、和谐、可持续地发展.

  • 标签: 变教为学 质疑能力 提问能力
  • 简介:国学教育一直是家长在孩子启蒙阶段关注的重点。有不少家庭,在孩子刚会说话的时候,就给孩子读唐诗,念《三字经》。同时,也有很多家长认为,传统的国学教育是一种倒退。网络上关于国学教育的讨论褒贬不一。那么现在的孩子还需要学习国学吗?学习国学到底有什么用?

  • 标签: 国学教育 孩子 《三字经》 启蒙阶段 家长 学习
  • 简介:摘要随着社会的不断进步和发展,生态城市的建设成为中国城市化进程中重要的一环。建筑师必须坚持生态观、科技观、社会观和经济观的统一,努力创造条件,促进人类与自然协调、高科技与文化共同发展,推动建筑走向时代性、地域性与文化性的整合。

  • 标签: 数字城市 生态城市 建筑学
  • 简介:十一月,万物金黄,硕果累累。在这样一个丰收的季节,学校组织全体高二学生参加农研习活动,为我们紧张的学生生活注入了鲜活的生机。我们这次活动的地点在荆门中国农谷。经过近三个小时的车程,我发现"农"与所想象的"种地"有所差异。在基地,一切管理均是军事化的,每个班级都是一个连队,班级各位荣辱与共。

  • 标签: 高二学生 学校组织 学生生活 军事化 班级 研习
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  • 简介:参加全省市县两级人大常委会负责同志学习培训班,体会颇多、感触很深。五天的思想洗礼,既是一次入脑入心的'智慧碰撞',又是一次群策群力的'头脑风暴',更是一次见行见效的实干动员。第一,思践悟,砥砺奋进,首在学有所知。本次集中学习的内容体现了三个方面的特点:一是具有很强的政治性、政策性。人大工作必须始终坚持党的领导,坚持正确政治方向.

  • 标签: 人大代表 人大常委会 人民代表大会制度
  • 简介:小朋友们,你们看过《精灵旅社3》吗?这部电影讲述了德古拉一家外出度假时发生的趣事。游轮上,德古拉还遇到了他的真命天女,这真是太令人惊喜了!现在让我们一起来听听主题曲ISeeLove,和德古拉一家一起分享这份喜悦吧。

  • 标签: 英语 唱歌 LOVE 小朋友 德古 主题曲
  • 简介:按照国家标准GB3358-82《统计学名词及符号》的有关规定书写,常用如下:(1)样本的算术平均数用英文小写-x(中位数仍用M);(2)标准差用英文小写s;(3)标准误用英文小写Sx;(4)t检验用英文小写t;(5)F检验用英文大写F;(6)卡方检验用希文小写χ^2;(7)相关系数用英文小写r;(8)自由度用希文小写μ;(9)概率用英文大写P(P值前应给出具体检验值,如t值、χ^2值、q值等)。以上符号均用斜体。

  • 标签: 统计学符号 书写 国家标准 算术平均数 卡方检验 相关系数
  • 简介:从上边所说许多话来看,我们知道:村学乡即一乡村组织,即一齐心学好向上求进步的团体;可是,我们要知道:一个组织不是摆空架子的,必须靠事实来充实。换句话说,一个组织必须能真的做事,真的干些什么。真能干些事情,才能促进大家的生活关系;大家的生活关系密切一点,组织也就充实一点;组织充实一点,则更能做事;更能做事,则组织更充实;如是辗转相成,组织即日臻完固。那么,我们这个村学乡的组织,他能做些什么?换句话说,他的工作都是些什么呢?

  • 标签: 乡学 村学 乡村组织 生活关系 做事
  • 简介:跟着网络烘焙第一次尝试烘焙时,我还是个美食编辑.因为工作的关系,经常会采访一些精品酒店的大厨,每次看到他们像魔术师一样做出精美的甜点和蛋糕时,我都非常羡慕.

  • 标签: 高中生 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 作者: 李生梅
  • 学科: 社会学 >
  • 创建时间:2018-12-22
  • 出处:《青年生活》 2018年第12期
  • 机构:“为学而教”是指教师根据学生的兴趣、状态、发展规律等调节教学顺序,并做出教学内容和教学方法的选择,它强调要给学生创造一个相对自由的学习环境,而不是先行做出“想要他们做什么的规范”。采用“为学而教”的教学方法,学生可以依照教师提供的框架,调节自己的学习进度、内容,可以选择自己熟悉的、感兴趣的问题、方法来学习,并进行适当的活动,从而教得更精粹,更符合学生的需要。下面我就结合自己的实践谈谈在教学中如何实施“为学而教”。
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  • 简介:摘要“少教多”是一种新的教学方式,在教学过程中,教师启发诱导学生自主建构知识、进行探究活动和合作讨论,创设能引起学生兴趣和问题的情境,指导学生注意观察周围世界和生活实际中的学科问题,为学生提供充分的时空,使学生有思考、质疑、表述、探究、讨论问题的机会,使学生通过自学、对、群等多种学习方式进行解难释疑的探究活动,在解决问题的过程中掌握知识、技能和方法。

  • 标签: 小学语文 少教多学
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  • 简介:我的爸爸是个大老粗,平日里除了刮刮胡子,洗脸连洗面奶也懒得用。他还骄傲地说:“我这张脸是经得住风吹雨打的,省水、省钱还省事!”

  • 标签: 化妆 洗面奶 洗脸 省水
  • 简介:面对愈加多元的老年教育实践,能否有效回应“老年为何学习”,将影响到积极老龄化的实现。作为老年学习的逻辑起点问题,诸多研究者对其进行了积极回应,并出现了获取性学习与成长性学习、工具性学习与表达性学习,以及功能主义、道德主义与自由-人文主义等主流性观点。它们都对老年人学习意义进行了诠释,从不同维度揭示了老年人参与学习的丰富内涵。当然,由于学科基础、理性假设的局限性,相关观点也存在各自的缺憾。基于跨学科视角,从健康、心理学、社会、经济、文化学和教育的视角,对老年人学习意义进行探讨,希望对其产生更深入的认知。

  • 标签: 老年学习 老年人 学习意义 流派 跨学科
  • 简介:当主人不在家时,宠物们过着怎样的主活呢?本期推荐的歌曲WeGotogether就来自《爱宠大机密》这部妙趣横生的宠物动画片。跟着QQ姐姐一起来听一听吧!PS:请根据中文提示,在横线上填上相应的英语单词。

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