简介：摘要：随着我国城市化进程的加快，大量工业厂房外迁遗留下来许多闲置或废弃的工业建筑，在当今资源节约型社会背景下，废弃厂房改造再利用对于城市可持续发展具有实际 意义。 BIM是在建设工程及设施全生命期内，对其进行物理和功能特性的数字化表达，并依此进行设计、施工、运营的过程和结果的总称，能实现建筑工程精细化管理。本文结合 BIM技术的优势和和废弃厂房改造的特点，探讨了 BIM技术与废弃厂房改造的适应性。

简介：摘要：起始阶段的一年级儿童，他们的学习和生活习惯都在发生转变——学习方法、学习习惯、日常的作息习惯等都和幼儿园里不同。这个阶段的儿童都会面临“适应”的问题，而影响这一问题的因素有多方面，不同的儿童学习适应性发展的程度也不同。而学习适应性也在很大程度上决定了儿童对待学校学习和生活的态度，甚至会影响他们将来的学业发展和社会职业发展。

简介：摘要：《3—6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）中指出：“学习品质的好坏决定了儿童现在和今后的学习和发展的质量。”科学做好幼小衔接，重点就是要关注幼儿的学习态度和学习能力，培养他们入学必备的生活自理能力、自我保护能力、倾听能力、表达能力、阅读能力和交往能力等，激发他们的好奇心和探索的欲望。基于此，本篇文章对游戏教育在幼小衔接中的应用进行分析，以供参考。

简介：摘要：在社会经济不断高速发展的现代社会，信息化科技的发展也越来越繁荣，与此同时，人们的思想意识也越来越多样化。所以，英语教学也受到了前所未有的广泛关注。初中英语是学生英语学习的关键阶段，在此时学生的各项学习能力也逐渐趋于稳定。因而，初中英语在英语教学中承担着承上启下的关键作用。

简介：摘要 ：在初中英语的教学中，作为第二语言的学习，教师需要加强对于学生学习的适应性教学，让学生从生理和心理上适应学习环境的转变，在差异性教学中，实现对于学生的个性化培养。初中英语不同于小学英语的基础性学习，初中英语更注重的是对于学生学习能力和实践能力的系统性教学，在推行适应性教学的过程中，完善对于学生的个性化培养，同时创新教学活动，增强学生过程中的知识性和趣味性，培养学生的学习兴趣和自主学习能力。

简介：【摘要】随着最新的教学大纲问世，对于初中历史的教学研讨一直都是教师们非常注重的课题。特别是关于近几年来多媒体技术的教学的广泛应用，使得原本照本宣科的历史学科也变得生动与活泼起来了。它们里面的各个知识点在多媒体技术下带领学生们又穿越到年代久远的古代或是异时代，运用动画、音效、栩栩如生的图像信息再现过去，再现那些难忘的关键时刻。

简介：摘要目的研究基于人格特征分析的适应性模式在维持性血液透析患者中的应用。方法选择湖北省中医院2017年8月至2018年5月收治的94例维持性血液透析患者为研究对象，采用随机数字法分为对照组和观察组，各47例。对照组接受常规护理，观察组接受基于人格特征分析的适应性模式护理。比较两组患者护理后生活质量、并发症发生率及焦虑抑郁程度。结果护理后，观察组生活质量综合评定问卷(GQOL-74)各维度评分明显高于对照组，差异均有统计学意义(P<0.05)；护理后，观察组抑郁、焦虑自评得分均显著低于对照组，治疗依从性量表评分各条目(用药、液体摄入、饮食、透析方案)及总分均显著高于对照组，并发症发生率明显低于对照组，差异有统计学意义(均P<0.05)。结论对维持性血液透析患者采用基于人格特征分析的适应性模式护理可显著改善患者生活质量，减少其并发症发生，减少患者抑郁情绪的产生。

简介：摘 要：我国一直都高度重视教育事业的发展，提出了教育兴国的战略。尤其是在步入社会主义新时代的今天，教育备受关注和重视，不仅是小升初、初升高以及高考等被整个社会所关注，幼小衔接也成为了当前的热点话题。幼儿教育是学前教育，小学教育才是基础教育真正的起点，小学生在学习中不仅能够理解、掌握相关知识，还能够锻炼、培养思维能力，可以养成良好的习惯，有助于为其未来发展打下良好的基础。可见，幼小衔接尤为重要，必须要确保幼儿从学前教育平稳过渡到小学教育中。

简介：【摘要】金秋9月，又是一个开学季。每逢9月1号，总有一批学龄儿童背着书包跨入小学的大门。他们充满着兴奋、也充满着期待。但时过不久，不少的新生因环境的变化而产生不同程度的不良心理反应，他们还不能完全适应从幼儿园小朋友到小学生学习角色的转变。作为教育者，应该认真分析新生入学后的心理状况，重视对新生引导、调适，采取相应的措施，帮助他们尽快融入小学的学习生活中去。本文从学前教育、班级活动、教学方式以及校本德育活动—“快乐成长存折评价”活动，让学生对学校环境有感性认识，帮助学生愉快适应新的集体生活，形成家校和谐合作的教育合力。

简介：摘要：幼小衔接工作事关幼儿认知发展与成长实现，对于帮助孩子顺利度过小学教育起步阶段的诸多不适应、不习惯有着重要影响。但是，由于幼儿园大班距离小学一年级仅有几个月的转折期，这使得幼小衔接工作的有效开展显得尤为关键、重要。因此，加强对于幼小衔接工作开展科学性、有效性、针对性的研究，正视其中存在的问题与暴露的弊病，让幼儿在作息安排、教育内容、学习方式、日常生活、行为习惯等方面获得平稳过渡，顺利迁移，则成为每一个教师应该关注的重点。对此，教师在帮助幼儿突破幼小衔接阶段诸多困境、问题、阻碍时，应该加强研究与分析，开展实践与探索，并通过对教育措施的优化、教育方式的变革、教育路径的拓展，为帮助幼儿灵活完成幼小“困难期”过渡而给予保证，奠基铺路。

简介：摘 要：上小学是幼儿人生的第一个转折点，幼儿在心理，生活习惯，老师的教学方法上都会有一些不适应。幼儿园生活多半以游戏为主，而小学生活是以学习为主。但是幼儿园大班的幼儿和一年级的幼儿年龄上只相差一岁，他们的身心特征相差不是太多，有一定的相似性。在家庭教育上，如果家长没做好家庭工作，也会让幼儿更加不适应小学生活。所以做好幼小衔接工作，让幼儿尽快地适应小学生活，是幼儿园，家长和小学共同配合完成的。幼儿从幼儿园进入小学需要时间去适应，需要从心理上去适应，因此幼小衔接工作一直是我国基础教育研究的一个热门问题，也是关系幼儿到小学发展的一个重要环节。做好幼小衔接工作，有利于学生高质量的实施九年义务教育。

简介：摘 要：幼小衔接对于幼儿的健康成长和发展有着特殊重要的意义。幼小衔接研究不断深入，且取得了一定成绩。本文在相关研究理论的基础上，通过教育实践，提出了自己对幼小衔接的认识和建议。

简介：摘 要：幼小衔接不仅能够提高孩子的综合素质，同时还能有效帮助孩子养成良好的学习习惯，在疫情背景下，我们该如何帮助孩子进行幼小衔接？文章从疫情背景、幼小衔接含义及意义开始论述，阐述幼小衔接的重要性以及目前背景下家庭进行幼小衔接的有效方式。

简介：

简介：摘要：随着配电网不断扩大以及电缆的大量使用，单相接地故障电流急剧增加，容易引起配电系统过电压，造成相间短路。配电自动化线路是电网安全稳定运行的基础，从配电网实践角度分析，自动化程度与供电可靠性之间是密切相关的。近几年，我国智能配电网快速发展，为我国未来配电网智能发展提供重要保障，需要更加重视配电自动化终端综合配置，为面向供电可靠性配电终端提供优化配置方案。

简介：摘 要：在井震结合开展储层预测工作中，由于储层的差异性，对各类储层预测的效果有所差异。探讨预测方法与不同储层的适应性，对提高储层预测精度具有重要意义。优选地震属性预测、波形指示反演以及地质统计学反演等手段，对目的层位的井间砂体发育以及平面砂体组合关系等进行预测，地震属性预测方法在葡I211，葡I212和葡I22三个沉积单元相关系数均在0.5以上，瞬时属性与岩性匹配较好，河道砂体符合率较高，瞬时属性对砂体刻画中河道走向、组合关系等指示作用较好；波形指示反演受井网影响较大，采用二次加密井、三次加密井、三次采油井参与反演，用基础井和一次加密井验证在研究区块的效果较好；地质统计学反演在厚度较薄的油层如葡

简介：摘要： 本文针对 混凝土外加剂与水泥适应性 基础内容和影响因素展开分析，通过研究加强适应性内容认知、外加剂的优化选择、水泥品质的调整、搅拌工艺的优选等措施，其目的在于提高混凝土材料的拌和质量，提升混凝土的应用效果。

简介：摘要：大采高综放工作面因其开采效率高、产量高、生产率高等优点，在厚煤层开采中得到广泛应用。随着现代采矿技术的发展，大采高综放工作面技术得到了很大的提高，对矿压规律和顶板控制理论的研究也不断深入。但是随着矿井采高的不断增加，矿压规律和顶板结构出现新的变化，很难用原有的理论来解释。在实践中，大采高综放工作面时随着支架额定阻力不断增加，支护成本直线上升。

简介：摘要： 机械化已然成为加快我国经济建设的重要手段，柴油发电机组在我国各领域行业内均得到广泛、普及的应用。而在高海拔环境下，柴油发电机组的应用虽然为各个行业发展提供巨大帮助，但是仍尚存功率下降、启动故障等问题。为进一步发挥出柴油发电机组应有的性能与作用，需立足于高原环境适应的视角，进行柴油机的合理改造。基于此，本文以高原气候特点的分析入手，在此基础上探究在高原气候环境下增强小型柴油发电机组适应性的措施。

简介：摘要：在新课改的背景下。教师的教育观念和教学模式都发生了相应的变化。高中老师一方面要顾虑高考的来临，另一方面还要权衡新课改的要求。这就要求高中地理老师不断更新自己的教育理念，创新自己的课堂。为学生营造轻松愉悦的教学环境，帮助学生提高地理水平。不论是高考的改革还是新课改的推进，都在强调着学生的全面发展，地理作为高考的必考科目也要积极的应对挑战。 本篇文章简单分析了地理老师对新教学方式的适应性，并且提出了关于高中地理课堂的改进建议。