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  • 简介:在全球化时代,体现大学生审美素质的审美情趣经历着经典与时尚、传统与现代的碰撞与融合,总体上积极健康,但也存在浮、偏、俗等问题。反思当代大学生的审美观,提出通过课堂美育、课外实践、校园文化、自我教育等途径进行文明健康、积极向上的美育教育,从而修正、完善并提升大学生的审美素养,培养健康的审美情趣,促进大学生健康全面发展。

  • 标签: 大学生 审美情趣 问题 对策
  • 简介:美术欣赏课是高校培养学生审美能力的重要课程之一,也是素质教育中艺术教育的必要环节.通过美术欣赏课,学生掌握了美术欣赏的方法,有利于提高审美鉴赏水平和艺术欣赏水品,形成较为成熟的审美观.本文将从美术欣赏课的角度出发,去探讨艺术的审美价值和评价标准.

  • 标签: 美术欣赏 教学 审美评价
  • 简介:由于经济全球化的负面影响和市场经济对效益的追求,使大学生在审美方面出现审美观的错乱,审美知识、能力的偏低和审美趋向的偏离等问题。要解决这些问题,应该从大学生的审美素质的培养入手。对大学生进行审美素质的培养途径有构建合理的美育课程体系、营造积极健康的美育环境以及大学生自身要树立正确的审美观。

  • 标签: 当代大学生 审美素质 培养
  • 简介:提高学生的审美能力是初中美术教学的重要任务.而作为其主要课业的欣赏教学,由于传统授课形式和教学方法的束缚及教学条件的制约,目前.多数学校远未发挥它应有的作用.为了搞好欣赏课教学,我做了以下几点尝试.

  • 标签: 初中生审美 审美能力 提高初中生
  • 简介:摘要美术教育是高中教育的重要组成部分,创新教学、设置有效的情景、拓宽创作渠道、多学科横向教学等,是提升学生艺术素质的关键,又是培养学生审美能力与创新能力的重要一环。

  • 标签: 高中生审美与创新能力培养
  • 简介:摘要语文素养具有丰富的内涵,其中“提高学生的品德修养和审美情趣”是语文素养中不可缺少的重要部分。从选入初中语文教材的课文看,选文从不同侧面、运用不同的方式反映人类生活,内容丰富多彩,其教育功能具有多元。思想教育、知识教育、能力培养以审美教育是不可分割的。

  • 标签: 中学生 语文课堂 审美教育
  • 简介:网络节目是网络文艺的形态之一,富有创新精神。我国要发展成为文化强国、网络强国,网络节目的发展是重要支撑。因此,中国网络节目的文化意义与审美价值越来越重要。网络节目应该输出相对完整的价值观,有效藉由快捷、系列、素人、原创与改编等元素以显示文化意义与审美价值;也需强调个性,并根据网民兴趣点持续采用分众化传播来吸引目标网民。

  • 标签: 网络节目 文化意义 审美价值 传媒艺术 大众参与
  • 简介:无论是作为一个具形上学倾向的哲学家,还是作为一个现代的"中国古典诗人",方东美充满玄思与诗情的著述总是围绕着一个核心命题展开,这就是"普遍流行的生命"。方东美把宇宙和自然看作是生生不已、新新相续的生命创造领域,其中包藏了无限的善性和美景(天地之大美)。作为哲学美感化表达的方案,诗是体现生命智慧的重要途径。方东美认为,道德、哲学与艺术的精神相通,艺术以象征化的手法体现生命的理想境界,创造与欣赏都能"直透"美的艺术精神。"诗"是以创造想象来表现"生命之律动"的美感活动,诗的功能在于做"人生之梦"。方氏既"化思入诗"又"援诗证慧",以古典诗学的审美化方式抒发了现代人生体验。

  • 标签: 方东美 哲学的审美化 生命哲学 生命诗学 普遍生命
  • 简介:风狮爷崇拜是闽台地区独具地域特色的民间信仰,本文通过分析风狮爷在闽台地区形成的历史原因和文化背景,揭示风狮爷信仰的民俗内涵,并从造型艺术特征和审美内涵等方面对风狮爷雕刻进行了深入的探讨。

  • 标签: 风狮爷 闽台文化 造型艺术 审美
  • 简介:延安木刻版画作为抗战时期解放区的重要宣传工具,在解放区乃至国统区广为流传。究其原因,延安木刻产生广泛影响力的原因在于:所需材料就地取材,易于实施;版画家深入群众、深入革命生活;艺术形象接近平民视角、故事情节生动;选择民族形式的艺术语言进行创作,易于接受和传播。这种将政治与艺术巧妙联姻,显现出强烈的大众化、民族化特征的美术样式,集中显现了抗战时期延安木刻突出的非诗意化审美趋向。

  • 标签: 延安木刻 平民视角 民族语言 非诗意化
  • 简介:"我以为,一切文学都是从诗开始的。"当我们试图谈论散文,脑洞里总会跳出这句话。像是一个弥留人的谵语,盲疾者的遗言,细思却直指文学要义,直指文学的发生、发展和如何适应文学生态的未来处境,像是某种警示,而非结语。博尔赫斯说完这句话的翌年就去世了,我们理解他要传达给世人的意思,不外乎一切的文学行为,都离不开"诗性智慧",

  • 标签: 审美诉求 图像时代 散文 文学生态 书写 诗性智慧
  • 作者: 张艳锋
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2016-06-16
  • 出处:《教育研究》 2016年第6期
  • 机构:高中语文教学既要激发、满足学生的认知需要,更要注重激发、满足学生的情感需要、审美需要,实现美学教育。散文作为教材中文质兼美的范文,很能唤起学生的审美体验和审美情感,因此,散文教学中,教师除了引导学生分析作者善于抓住景物特点,有层次地描写景物的写作方法,理解作者通过景物描写来表情达意的写作技巧外,还可以借助各种媒体作为审美情感的触发点,引导学生进入审美感受和体验,获得审美经验。教师应该充分利用散文中的美学因素,和学生共同挖掘教学内容本身的内在美和运用教学形式艺术化的外在美来促进学生素质的全面和谐发展,培养学生的欣赏能力、思维能力、审美能力和创造能力。对于教材提供的散文佳作,教师可采用创设情境、指导朗读、品析语言、配乐朗诵等方法进行审美教学。
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  • 简介:追求自由是人的本质;审美是超功利的,是实现自由的最后途径;山水审美的本质是对生命活力的审美。中国古代的农耕文明使人和自然之间始终保持和谐统一关系,这使山水审美的文化基因旱在文明之初即已设定。

  • 标签: 先秦 山水审美 自由
  • 简介:书写是古代学生的必修课,能写得一手好字的人,往往会获得人们的夸赞,人们称他们为书法家。随着科技的进步,电子产品极大地便利了我们的生活,书写费时费力,许多的书写工作,电脑、打印机都能帮忙解决。是否能写一手好字,似乎已经不再那么重要。然而,汉字是我们中华民族特有的符号,每一个汉字里面都传承着中国的文化。汉字书写中的每一个线条、每一个笔画都是艺术的结晶。重视书写,势在必行。

  • 标签: 审美 书写 教学
  • 简介:在传统的高校钢琴教学中,教师过分看重学生演奏技巧和演奏技能方面的教学,而对于学生审美素质、审美能力和艺术表现力方面的教学则是相对落后,导致很多学生没有真正感受到钢琴艺术的魅力特征。对此,在分析高校钢琴教学音乐审美教育重要内容的基础上,就高校钢琴教学中音乐审美教育的渗透策略进行研究和探讨。

  • 标签: 钢琴教育 钢琴教学 审美教育
  • 简介:“蒙古袍”是蒙古族传统服饰文化艺术中的重要代表。内蒙古地区各部族所保留的传统蒙古袍各具特色、各有特点,已成为我国多民族社会人文历史发展的重要见证。对民族传统服饰的保护发展起着积极作用,将成为我国民族文化传承体系中的重要一环。民族服饰往往是特定地域特定时代文化意识、社会形态的良好体现,保护传承好各地域内的民族服饰,有助于弘扬民族精神、地域特色,展现区域文化底蕴,对厘清区域文脉有着重要意义。

  • 标签: 人文历史 蒙古族 解析 语义 审美 记忆
  • 简介:家具文化是构成中国文明体系的重要组成部分。简洁的造型、流畅的线条、灵动的艺术感、实用的功能,是明式家具所具备的显著特征。它所蕴含的文化气质,早已成为一个时代的精神标志,它以物质的形式展现出深邃的精神价值,代表了那个时代高超的技术工艺与高度的社会文明。其对精神性特质的把握,对于气韵贯通的强调,与中国水墨画的诗情画意有着不谋而合的默契与呼应。

  • 标签: 明式家具 简洁 艺术 结构