简介:摘要:广义而言,群众文化是人类社会特有的社会历史文化现象,贯穿了整个人类文化的发展史,渗透于各个时代世界各地民族的生活、生产活动之中,是人类社会文化生活的一种客观存在,在不同的历史时期、不同的地域、不同的民族中有不同的状况和特征。本文的群众文化是狭义上的,指的是现代社会意义中的群众文化,从文化学、人类学、社会学、政治学等多元视角去观察,它既是一种随时随地可见的文化现象,也是任何个人、集体、民族都身在其中的生活空间;既是各类人群都深入其中的一种生活方式,也是从中央到地方、从城市到乡村成体系、成建制的强大社会机构。中华人民共和国成立后的群众文化具有鲜明的文化属性和意识形态属性,对于彰显社会主义优越性具有重要意义。
简介:摘要:从质量文化的蕴涵、在高校发展中的作用入手,探讨了传统文化在质量文化建设中的意义和作用;并以“大学语文”等传统文化课程建设为例,剖析目前高校质量文化建设过程中所面临的挑战,在此基础上形成关于质量文化视域下的传统文化课程设置、建设启示及培养路径。
简介:摘要:"文化润疆"是新时期习近平在新疆工作座谈会上提出的"治疆"战略,这是一个重要的历史阶段。这是新疆发展的先决条件,是增强民族凝聚力的重要基础。在文化润疆推进工程中,中华文化是进行文化润疆的主要内容,"润"则是进行文化润疆的主要方式。这一治疆方略要求新疆要在各个领域内切实开展这一伟大工程,作为教书育人的教育领域更应成为重中之重,而承载着中华经典文化的渗透与传承的重任,这符合文化润疆的要求,通过教育教学实践来将中华经典文化以"随风潜入夜,润物细无声"的方式传递给每一位学生的方式,也充分体现出了"润"的实施途径,使青年一代在成长的过程中了解中华文化,加强中华文化认同,树立民族共同体意识,坚定文化自信,切实把"文化润疆"的伟大工程付诸实践。
简介:摘要:龙舟文化是中国优秀传统体育文化的组成部分,对民族传统体育传承、校园体育文化发展、促进文化中国建设都发挥了积极的作用,龙舟竞渡运动和龙舟文化的研究与传播不仅呼应国家文化自信的发展理念,促进了校园体育文化的传承与发展,而且积极提升了当代大学生社会主义核心价值观的形成,增强了民族文化的自信心。
简介:【摘 要】学校文化是学校发展的灵魂,是凝聚人心、展示学校形象、提高学校文明程度的重要体现。学校文化对学生品性的形成具有得天独厚的浸润作用、激励作用和引领作用,文化的选择性、渗透性、凝聚性、导向性和持久性等特征,决定了它对学生人生观、价值观产生着潜移默化的深远影响,健康向上的校园文化对于提高学生核心素养具有特殊意义。为了做好文化传承,推动学校优质发展,笔者从如何理解学校文化内涵和本质,为什么要进行文化传承,如何进行文化传承等三个方面谈点浅见,旨在让学校文化得以传承,成为学校发展原动力。