简介:摘要目的研究成人哮喘患者血清脂联素水平与IFN-γ、IL-4水平及肺功能相关性。方法选择支气管哮喘患者70例,根据体重指数(BMI)将其分为肥胖组和非肥胖组,每组各35例,另外选择健康对照组70例,其中肥胖对照组35例,正常体重组35例,用酶联免疫法测定脂联素、INF-γ、IL-4。用肺功能仪检测哮喘患者肺功能指标主要包括FVC(用力肺活量)、FEV1(第一秒最大呼气量)、计算第1秒用力呼气容积占预计值百分比(FEV1%pred)、FEV1/FVC%(第一秒最大呼气率)。采用哮喘症状评分法评估哮喘严重程度,分析其与脂联素、INF-γ、IL-4水平的相关性。结果哮喘组患者脂联素水平低于健康对照组(P<0.05),而IFN-γ、IL-4水平高于健康对照组(P<0.05);肥胖哮喘组脂联素、IL-4水平明显低于非肥胖哮喘组,IFN-γ水平显著高于非肥胖哮喘组,(P<0.05);肥胖哮喘组哮喘控制问卷ACT评分、FEV1%pred低于正常哮喘组;血清脂联素水平与ACT、FEV1%Pred呈正相关(P<0.05),但与INF-γ、IL-4、IFN-γ/IL-4之间无明显相关性(P>0.05);结论哮喘患者血清脂联素水平明显低正常水平,对肺功能有明显影响,脂联素可作为哮喘的独立预测因子,因此对哮喘患者血清脂联素水平进行监测有助于评估哮喘严重性及指导治疗。
简介:摘要随着人类的发展和社会的进步,音乐在人们生活中所占有的地位越来越重要。高中音乐教学有利于高中生的全面发展,激发学生的热情,同时能够使学生获得丰富的情感体验。这就要求音乐教师在教学过程中优化教学模式及教学语言,增强课堂感染力,使音乐课堂处于浓郁的艺术氛围之中,提高课堂效率。本文通过对如何提高高中音乐教学水平进行阐述,期望为音乐教学水平的提高提供参考。