简介：摘要美术教育作为艺术教育的重要形式在我国拥有较为庞大的规模，同时随着基础教育教学改革的深入改革，美术教育将迎来更大的历史发展时期。在社会主义现代化建设的新时期，小学美术教育正处于教育教学改革的关键时期，而将红色文化有机融入小学美术教育教学体系是新时期教育改革持续推进背景下美术教改的重要工作。通过小学美术课堂创新教育教学，要初步培养小学生的红色文化理念，使小学生对于国家民族的艰难发展历程有一个概况性的感知，不断增强学生的民族精神和民族自豪感，促进其对社会主义核心价值观的认同，以美辅德，通过艺术教育活动增强学生的爱国主义情怀。

简介：摘要语文教育是弘扬中华文化的主要途径，语文教学的开展不仅要传授文化知识，同时需要培养学生的高尚情操与爱国情感，使得学生与语文产生情感共鸣，进而深化对语文的认知与理解。本文介绍了语文情感教学的意义，在此基础上，论述了基于初中语文的情感教学的有效融入方法，进而为初中语文教育的开展提供参考依据。

简介：党的十九大报告强调,＂加强社区治理体系建设,推动社会治理重心向基层下移,发挥社会组织作用,实现政府治理和社会调节、居民自治良性互动＂。社会组织作为重要的社会建设主体之一,是社会自我管理、自我服务和利益表达的组织化形式,是党和政府联系人民群众与市场经济的桥梁和纽带。

简介：摘要游戏以其特有的魅力吸引着小学学龄段的儿童，在小学心理健康教育中运用游戏的方式，使学生在游戏中愉快地学会遵守规则，学会与人交往，学会合作和解决问题，使其心智得到充分发展。笔者结合自己的教学实践，简单谈一下在心理辅导课中如何合理运用心理游戏，提高心理课堂教学实效。

简介：摘要语文，是关于语言教育的课程，因其不容置疑的工具性，深厚浓郁的人文性，成为人社会化进程中最重要的课程。我们所说的语文，是关于中华五千年灿烂历史文化教育的学科，它最富生活内蕴，最富人文传统。因此，语文来源于生活积淀，和生活紧密相联，它源于生活，而又反过来应用于生活。

简介：摘要数学是一门极其讲究思想的学科，然而事实上，在初中数学教学中，教师往往更倾向于教授数学知识和数学技能这两方面的内容，而忽视数学思想的教学。数学思想的教学难度和数学知识、数学技能相比确实是存在更大的困难。但是灵活地运用各种教学方式，数学思想的教学效率也会有所提高。

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简介：摘要流行音乐没有年龄的界限，不论老人还是小孩儿都很喜爱，有些老年人甚至能歌善舞，多才多艺。流行音乐丰富了人们的生活，同时也使人们精神愉悦，将流行音乐应用到小学音乐课堂的教育中，将会改变小学音乐教育模设计的单一化，同时也能提高学生的学习兴趣。

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简介：摘要在当今素质教育，科学教育，人文教育，能力素质和身心素质等几个方面中，实施素质教育才是真正贯彻德，智，体，美全面发展的教育。随着社会的发展、科学的进步，人们对体育的认识也逐渐深化，审美观点也大有提高，爱美之心、人皆有之。

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简介：在我国悠久的历史长河中,各个时期都产生了独具特色的文化,这些文化涉及面广,而且流传至今。传统音乐文化是我国优秀传统文化之一,作为未来社会发展的主力军,青少年在学习过程中应该了解并掌握这一内容。因此,声乐教师应该将传统音乐文化融入具体的声乐教学过程中,通过采取对比教学等综合教学方式来增进学生对传统音乐文化的理解。传统音乐文化与现代声乐之间也有一定的联系,采取将二者结合的教学策略也有利于学生对声乐具体知识的学习。

简介：摘要当前，中国正处于经济转型发展的关键时期，对高校大学生开展创业教育对于社会经济发展具有重要意义。在开展创业教育的过程中，中华优秀传统文化可以为创业意识培养、创业实践锻炼提供重要的精神支撑，对于提高大学生创业率具有重要意义。高校创业教育工作者应当积极吸纳中华优秀传统文化，切实发挥以文化人、以文育人的作用，提高创业教育的实效。

简介：摘要随着科学技术的不断发展，在教育教学领域中逐渐融入了各种先进的教学技术，这对于提升教学的质量及效率非常有利。音乐教学属于一项艺术教学，能够培养学生的艺术细胞与欣赏能力，得到了很多院校的重视。云课堂是在科技快速发展的局势下所形成的产物，能够突破传统教学中时间与空间的限制，让学生与教师完成在线课堂教学。而且将其运用到音乐教学中能够为教师提供海量的教学信息资源，避免多余资源冲淡学习主题的现象发生，同时还非常符合学生的心理需求。基于此，该文章主要针对新课改背景下音乐教学中对云课堂的运用进行了深入的研究与探析。

简介：摘要班级管理，是班主任老师的主要职责。由于初中学生正处于身体和心理发育的高峰期，面对学校以及家长的管束，很容易产生叛逆的心里以及行为。本文笔者认为管理好初中班级，需要结合学生的年龄特点，采用人性化的管理方法，才能够引导学生，不仅使他们学会学习，还要学会做人，促进学生养成良好的学习习惯，提高他们对社会的适应能力。

简介：摘要数学史是数学概念、方法、思想的起源与发展的历史，也是数学家们刻苦勤奋、锲而不舍地追求真理，以生命和热情谱写的壮丽诗篇。本节课，学生通过欣赏一幅蜂房的图片，引导学生思考为什么蜜蜂要把蜂房筑成正六边形的，接着引入数学史，感受数学美，提高学生学习兴趣。