简介：课题研究因具有情境的真实性、过程的体验性、方向的个性化和成果的高激励性,而在创新教育中具有独特价值。创新主体的普遍性和创新活动的持续性使得高中生全员参与课题研究成为可能。学生全员参与课题研究后,学校创新教育需要在课程体系、教师指导、资源与平台、时间与周期等各方面进行必要的调整,以使所有学生的创新素养能得到显著而有差异的提升。

简介：摘要学生的学习过程既是一种认识过程，又是一种探究过程。教育的过程本身就是一种探索与创造，英语的课堂教学只有将学生的主体作用与教师的主导作用很好地进行统一，不断探索课堂教学的新思路、新方法，引导并提升学生发现、探究、解决问题的能力，才能培养学生的开拓精神和创新意识，逐步培养其求异创造能力，从而将素质教育真正落到实处。

简介：摘要初中化学学科的教学要紧密与实验相联系，随着新课改的要求我们要培养学生的素质教育。在实施素质教育的过程中，创新教育是课堂教学改革的关键和核心。只有创新才会进步和发展。所以，我们广大教师要改变以往的教学方式和方法以培养学生的创新意识和创新精神为目标。让学生真正地会学习。为此，本文特就初中化学课堂教学中如何实施创新教育作如下探讨

简介：自开展新教育实验以来,辽宁省瓦房店市第三初级中学在新教育实验的麦田里,播下了汗水,收获了喜悦,让全校师生真正享受到幸福完整的教育生活.学校的目标是在营造书香校园的过程中,让每位师生“多一份书卷气”,让师生过一种幸福完整的教育生活,做到学有所成,教有所得.在新教育实验的“六大行动”中,选取“营造书香校园,师生共写随笔,构筑理想课堂”三个方面进行重点实验和探究.

简介：摘要我在低年级的课堂教学中经常会制作一些简单的多彩课件，然后将一些问题一一填写在课件上，随机抽选一些学生采取“你问他答”的形式进行互动教学，根据计算结果，探索数学规律。

简介：摘要创新对于提高学生综合素养和优化课堂效果具有不容置疑的影响，作为一名初中历史教师，作者感触颇深，特结合自身多年教学经验，同时博采众长，特作以下探析，权做引玉之砖，以期为初中历史创新教学进献微薄之力。

简介：摘要随着新课标改革的不断实施，传统的教学模式已经不合时宜，当下学生需要的教学模式是创新化的教学模式.数学学习内容应当是现实的，有意义的，富有挑战性的。数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有知识经验的基础上，向学生提供充分从事数学活动的机会，帮助他们在自主探索与合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法。通过各类创新方式激发学生学习数学的兴趣，不断提高我们的教学质量。

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简介：创新教育是目前我国新的教育模式下对各学科在教学方式上的一个主观要求。本文以高中语文教学中的写作教学为例,简单分析了目前我国高中写作教学在创新上所存在的问题,并参考新时期下高中作文写作教育的创新要求,对高中写作的创新教育进行了简单的研究。

简介：摘要小学美术课程可以培养小学生的想象力、观察力和创造力，美术学科以其独特性，一直是小学课程中最受人瞩目的课程。通过对小学美术的深入分析，试图探讨创新在小学美术教学中的重要作用，对以后培养学生创新的思维能力有重要的实践意义。

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简介：摘要随着课程改的深入，在课堂内容设计、结构安排、评价管理等方面都和传统的教学模式有了很大的改变。在此基础上教师的教法也必须随之改变和创新。本文主要从教学方法上提出了几点建议。

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简介：摘要21世纪是互联网时代，初中计算机课程变得更加重要，从新课标的设置也能看出教育部对计算机教学的重视。如今各行各业对计算机的使用越来越普遍，掌握过硬的计算机技术是日后交流、沟通的基本手段，更是一种生存技巧。所以，教师在教学的过程中应该更加谨慎。

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简介：摘要创新已成为当今教育教学改革研究和实验的一个重要课题。数学作为一门锻炼学生思维的基础学科，在整个的学校教育中有着举足轻重的作用，所以在数学教学中开展创新教育是非常重要的。

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