简介：摘要：在全面实施素质教育的过程中，如何培养学生的创新意识、创新思维、创新技能以及创新个性，已成为当今教育教学改革研究和试验的一个重要课题。特别是在数学教学中，开展创新教育显得尤为重要，加强对学生创新能力的培养，已引起广大数学教师的高度重视。本文结合教学实际，就初中数学中的创新教育进行一些探讨。

简介：摘要：信息技术教育是指培养学生对信息技术知识的兴趣与认识，提高学生信息获取、分析和处理的能力。作为小学信息技术教师，应积极采用不同的教学方式，针对本课程的特点，培养学生的创新能力、动手能力和思考能力，以满足信息化社会的需求，使学生得到长足的发展。基于此，本文将从以下几个方面出发，详细阐述小学信息技术创新教育的有效策略，以期能够为相关教育工作者提供一些必要的参考。

简介：

简介：摘要：随着国家的日渐强大，人民经济能力的提升，教育在当今社会中也渐渐得到了重视。而语文作为文化的传承，沟通的纽带，在学生的成长阶段占有重要的地位，尤其是在素质教育的背景影响下，语文学科的学习成为了小学阶段培养学生综合素质的重要科目之一。对此，为了素质教育的全面普及，提升学生的基本素养，教师需要运用自身的教学经验，进一步创新小学语文的教学方式，发挥其在学生成长阶段的重要影响，为将来的学习打下牢固的基础。

简介：摘要：在企业发展中，会计工作发挥了很大作用，因此，我国愈发重视财务会计人才的培养工作。会计的创新离不开高校的知识铺垫，也离不开企业的需求导向及实践磨炼。文章以湛江科技学院为例，在新型机制的人才培养模式下，通过校企合作的方式，运用问卷调查法和数据分析法，结合企业的需求和高校会计人才的培养，对会计的创新与发展进行研究，以促进“新文科”“新商科”建设的推进及会计持久性的创新和发展。

简介：摘要：在课堂教学变革背景下的学校德育体系提倡对学生全面实施自主学习方式，学校需要训练学生的全面素质，而学校音乐教育课程又是陶冶情操、提高学生品德等全面素养的方法之一，所以在课程体制改革下的艺术教学策略非常关键，学校的音乐教育老师们必须对艺术教学活动有全面了解，把握好教与学的关键，并积极探索学校艺术课堂的新模式，因此本文将对学校在艺术课堂上的新模式进行深入探讨。   

简介：摘 要 本文论述了创新教育的特性，以及护理人才培养的意义。探讨了临床护理教学中创新教育的开展。

简介：【摘要】创新是音乐教学的生命之源，是发展学生个性与培养学生创造和创新能力的根本。音乐是一种非语意的信息，是一种非具象的艺术。音乐的这种自由性、模糊性和不确定性特征，给人们对音乐的理解与演绎提供了想象、联想的广阔空间。教师在音乐课中应充分发挥学生主体意识，使每个人都能主动参与、心情表现、自由想像、积极创作。从而人人都能在表现中得到满足，在创作中体验成功的快乐，激发了学生强烈的学习愿望，培养了他们的自信心。

简介：摘要：语文学科对学生的综合能力和综合素养的成长具有不可忽视的作用，因此在中学语文教学当中，通过实行创新教育，从而有效修正传统教学模式下的弊病，挖掘语文教学的深厚内涵，使其更加符合新时代人才培养的需求，最终推动学生全面发展。本文将对在中学语文教育中实行创新教育的意义进行分析，从创新教学观念、教学内容、教学手段、教学评价四个方面展开论述。

简介：摘要：在知识经济迅猛发展的时代背景下，创新教育的重要性日益凸显。作为基础教育阶段的重要组成部分，小学数学教育肩负着培养学生创新思维和实践能力的重任。本文首先分析了小学数学教育中创新教育的内涵及其重要性，接着探讨了当前小学数学教育在创新教育方面存在的问题，最后提出了在小学数学教育中实施创新教育的策略与实践方法。

简介：    摘要：随着我国素质教育和人文教学的普及，创新教学逐渐进入人们眼帘，成为当今教学炙手可热的教学方法和教学模式。创新教学的出现既是对教师的一种教学挑战，更是对传统教学模式的一次变革。小学语文教育是语文教育的基础阶段,肩负着培养创新人才的重要使命。本文着重探讨小学语文创新教育的内涵、实施创新教育的途径。

简介：摘要：美术象征着文明，提高学生的审美素质是素质教育对小学教育的要求，也符合小学生的天性。小学美术可以很好的培养学生的创新意识与创新能力，在小学美术教育中，教师也应当践行创新教学，转变教学观念，改善传统教学中存在的一些弊端，激发小学生的学习兴趣，培养学生的美术思维和创新思维，开发小学生的创造力，从而促进小学生的全面发展。

简介：摘要：本文旨在探讨如何通过创新教育方式提高化学课堂教学效果。首先介绍了传统教育方式的局限性，然后分析了创新教育方式的优势和必要性。接着，结合具体案例，探讨了在化学教学中实施创新教育的可行性和有效性。最后，总结了创新教育方式对化学课堂教学的积极影响，并提出了今后进一步推广创新教育的建议。

简介：摘要：在经济的迅猛发展下，我国已经全面进入到大数据时代。在这一背景下，教育界人士应开展多元化的创新和发展，引进更多先进化的信息化手段和技术，力争在新时期下为学生创设更加智能化的氛围及环境，确保历史教学工作稳步推进和发展，与时代的前进轨迹相结合。历史是高中教学的重要学科，是学生人生观、价值观培养的重要保障。高中教师应整合教育资料，以学生作为历史学习的主体，引导学生自主投入历史学习，进而了解历史、理解历史、正确看待历史。高中教师应立足于新课改的基础上，实现教学方法的创新，使其与教学内容规划相一致，进而实现高中历史教学的目标。

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简介：摘要： 为了更好地提升小学数学教学水平，应在小学数学创新教学中将教学艺术渗透到其中，从而使得小学数学教学水平得到进一步的提升，建立科学合理的教学体系，全面有效地促进小学生数学学习水平的提升，为小学生未来健康成长也能奠定坚实基础。

简介：摘要：近年来，创新教育理念成为教育教学的热点，越来越多的教师将创新教育理念渗透到课堂上，提升了教学效果。因此，发挥学生的主观能动性，培养学生的创新意识、创新思维和创新技能的结论，以及我们要用创新情感与学生沟通，才能获得良好教学效果的结论。

简介：摘要：随着教育改革的不断发展，教学模式也在不断创新，然而小学语文是最适合培养学生创新能力的学科之一。因此，在语文教学中教师要运用多种教学方法，引导学生在学习中学会创新。理念创新：树立大语文教学观；在教学中，教师要成为创新型的教师；在教学中，激发学生的创新思维；教学中要培养学生多方面的能力。

简介：【摘要】21世纪，创新性人才的培养是社会的共识。创新教育，激发潜能是时代赋予学校的使命。在现代化的建设中，加强创新教育已经成为教育研究的一个热点，习近平总书记说过:“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发展的动力。”一个没有创新的民族是很难立足于世界民族之林。伴随着科学技术的进步，我们需要大批具有创造能力的高素质人才，为此我们十分重视教育方面的创新。

简介：【摘 要】教学创新是现代教学发展的必然趋势，运用新的教学手段 和理念，培养学生的创新能力，是初中历史教学创新的客观要求。中 学历史教学只有顺应当今教育改革的大趋势，大力推进创新教育指导 教学改革才有出路。