简介:在欧洲,荷兰大学一向以高水平的教学质量而著称。其中,马斯特里赫特大学是荷兰最年轻的大学,但是这所年轻的大学在2003年至2005年连续三年在荷兰高等教育组织的综合排名中名列榜首。与其他大学一个显著的区别是马斯特里赫特大学使用了一种独特的教学方法——PBL(Problem—BasedLearning)教学法。笔者曾在2004年9月至2005年8月在该校法律系欧洲法与国际法项目下学习。一个学年的学习经历使笔者深刻体会到PBL这个在近30年内风靡全球的教学方法的独特魅力,特写出此文以希望能对国内从事高等法学教育的同行们有所借鉴。
简介:自20世纪80年代以来,中国宪法学理论界始终关注的一个核心问题,乃是如何摆脱左倾意识形态的消极影响,重构宪法学的科学品格.宪法学者对宪法基本问题的深入追问,以及对于宪法学之学科性质与内在体系的深入思考,都已经切入了哲学方法论的理论视角.正是在这种背景之下,“宪法哲学”概念逐渐成为宪法学人所广为讨论的一个话题.本人认为,宪法学是一个具有开放性但是有相对自足的知识理论体系,宪法学者对于宪法规范与宪政规律的深入研究,必将触及到一个认识论层面上的哲学问题:即人类何以认识宪法、人类如何认识宪法.只有在这个层面上研究宪法与宪法现象,才是实质意义上的“宪法哲学”.
简介:构建政治经济学理论新体系,应明确马克思主义政治经济学理论体系的内涵与外延及其功能定位。不该把西方经济学的“全理成份”纳入马克思主义理论体系框架内,将马克思主义政治经济学变为“混合经济学”。以史论结合的方式构建马克思主义政治经济学理论新体系,生动地介绍和阐述马克思主义经济学说史和基础原理,可以较好地解决过去教科书存在的“两张皮”和干巴巴教条等弊病,使其具有科学性、真实性、可信度和可读性,从而巩固马克思主义主流意识形态的地位。
简介:经济危机的实质,不是人们从现象形态所看到的“产能过剩”,而是资本利润的不能实现。现代资本主义政治经济学不能从理论上说明因资本与劳动的矛盾所引发的阶级矛盾,不能说明资本与虚拟资本的矛盾及其导致的资产阶级内部的阶层、集团的矛盾,不能说明各资本主义国家问的矛盾,其理论生命已经终结。从方法上看,现代资本主义政治经济学也已丧失了理性思维所必需的观念和能力。但正是这样的政治经济学,却能发挥其诱惑和拉拢之力,将中国等资本不发达国家圈进资本全球化的陷阱和虚拟经济的漩涡。肇始于美国次贷危机的经济大危机.更以鲜活生动的事实说明了资本主义制度的腐朽和资本主义政治经济学理论的没落。