简介:摘 要:爱的法则,让爱和法则有机结合,这里的“爱”不是单指老师对学生的爱,还包括友爱、敬爱、爱集体……而光有“爱”还是不够的,关键是要懂得怎样去爱,尤其是要讲究“爱”的方法。爱的法则中,后果法则教会学生负有责任感,独立法则让学生学会自我教育,榜样法则引导学生积极向上,归属法则让学生感受集体的爱,并从爱自己到爱集体。这些“爱的法则”,温暖了我和学生的心灵,我们都在幸福地成长着。
简介:摘要合唱教学是中学音乐教学的难点内容,必须给予合唱教学充分的重视,这样才能够使学生在合唱的过程中立足于多声部充分体会音乐丰富的表现力,同时也能够更早建立和他人合作演出的模式,获得更丰富的体验。基于此背景,文章对“引导音乐欣赏,培养合唱兴趣;进行有效引领,激发合唱意识;进行协调训练,提升合唱能力”的策略进行了探究,希望能够达到一定的借鉴意义。