简介:【摘要】 教学管理是中职学校学生管理的重要渠道和重要方式, 教学过程就是对学生进行管理的过程。教师作为中职学校教学管理的主体,在教学中直接面对学生参与学生管理,在中职学校学生管理中起着不可忽视的作用。本文针对中职学校教师考核机制存在的问题,结合学校的实际 提出 调动教师工作积极性的考核方法,把加强 教师考核作为 教学管理的重要内容和 师资队伍建设的手段之一。
简介:摘要: 近年来随着职业教育的不断发展,素有“百团大战”之称的学生社团也在不断发生变化,职业院校社团的吸引力、关注度不断提高。随着高校立德树人任务的明确,职业院校社团的德育功能愈加重要,本论文从社团德育功能、社团德育现状出发,提出了德育视角下职业院校社团发展策略。
简介:摘要:乡镇为主体的基层公务员作为国家公务员体系中最庞大的群体,由于部分乡镇公务员政治意识淡薄和缺乏正确的公共伦理观,消极的自我评价和低个人成就感,以及繁重的工作任务导致的现实工作环境与心理预期的落差,导致的职业倦怠问题,影响了工作绩效和工作效率,疏离了党和政府同人民群众的血肉关系。解决这一问题一是加强公共伦理和职业道德建设,强化乡镇公务员的公仆意识。二是切实为乡镇公务员松绑减负。三是建立合理的薪酬制度。四是拓宽乡镇公务员晋升渠道。 五是完善乡镇公务员的岗位流动制度。
简介:摘要:课堂是教学管理的主阵地,课堂教学是指导学生认识客观规律的直接场所,抓好课堂教学尤其是抓住学生的注意力,引导学生接受理论与实践知识,用好师生互动,关爱学生,建立师生感情等,起到其它教学方式无法替代的作用。
简介:摘要:职业院校技能大赛在深化职业教育改革、促进人才培养、推动校企合作等方面都发挥了积极的作用,推动了各职业院校的专业建设的内涵发展。