简介：【摘 要】建立友好和谐的师生关系，促进教师和学生共同发展已成为技工教育发展的必然要求。在技能教育日趋受重视的当代社会，越来越多的学生选择技工教育这样一条道路，技工教育已经不是原来单一的技能传承了，还承载着学生通往大学和多样化职业的道路，在教育教学过程中，只有师生关系处于平等、信任、理解的状态，所营造的和谐、愉悦的教育氛围才会产生良好的教育效果。本文结合自身教育教学实践，探讨了在技校教学过程中构建和谐师生关系对教育的重要意义。

简介：【摘要】护理专业是一个对学生专业素质和专业技能要求极高的专业，学生的综合素质和综合职业能力直接体现了教学质量与 水平，同时将对 学生日后相关 就业活动 造成直接影响，因此在日常 护理教育教学中，通过各种方法注重护理专业学生综合职业能力的全面培养 是护理教育发展的必然要求。

简介：摘要：我国职业教育是为社会输入应用型人才的。在我国职业教育中工匠精神具有重要的指导意义，同时对培养学生们的职业核心素养也起着引领作用。因此，职业教育需要诠释工匠精神，将工匠精神在应用型人才培养过程中发挥作用。

简介：摘要：当前社会经济不断发展的过程中，各个行业展现出激烈的竞争。人才竞争成为重要的因素，现代化发展之下人才综合素质的竞争受到很多人的关注。职业学校在开展教学的时候，应该为社会提供高素质人才做出努力。开展完善的班级管理工作，创设良好班集体，这符合职业教育发展和素质教育的实际要求。从当前职业学校班级管理的实际情况入手，班主任需要做出一定的尝试。总结实践探索经验，在完善新时期背景下职业学校班级管理工作的同时，为学生发展和成长找寻一定的突破点。

简介：摘要：高职院校学生职业素质的高低，对于毕业生是否顺利就业及未来职业发展起着至关重要的作用。高职院校不仅要努力培养学生的职业知识、技能等显性职业素质，更应下大气力培养高职生的职业情感、职业习惯等隐性职业素质。本文结合高职院校学生隐性职业道德的现状和存在的问题 ,提出加强高职院校学生职业素质的对策和建议 ,以期培养出更多高素质的社会主义建设者。

简介：[摘 要]在线课程组织实施是通过网上教学组织与管理完成的，加强在线课程网上教学组织与管理是搞好在线课程建设的重要方面和组织保证。严格的在线课程组织管理，能够提升课程建设质量，在线课程教学组织管理包括运行管理和质量管理两个重要组成部分。运行管理主要包括在线课程组织领导建构，重点环节把控等方面；质量管理主要包括：在线课程设计、制作实践、网上运行、教学效果评价等方面；运行管理主要确保在线课程制作质量的严密性，质量管理主要促进在线课程建设质量的提升，二者互相促进，缺一不可。

简介：摘要：职业身份意识是影响一名新从事某一岗位的人员是否能够快速融入岗位、迅速适应工作需求的重要因素。在目前的高校教育体系中，由于各种原因，导致学生对于如何更好地满足岗位需求、做好秘书工作，缺乏足够的职业身份意识。本文重点探讨秘书学专业学生需要具备哪些职业身份意识以及如何培养学生具备这些职业身份意识，从而帮助学生尽快适应岗位需求，成长为合格的秘书人才。

简介：

简介：摘要：班级管理离不开有效的沟通，这一点已为大部分班主任所认同。班华教授对全国中小学班主任的抽样调查表明，在被调查的 386名班主任中，有 73.3%的人认为，与学生进行沟通是有必要的。中职学校学生因其来源的特殊性，更需要良好的管理沟通。当前，多数中职学校班主任仅仅把沟通作为其管理工作中的一个方法或手段来使用，已经不能满足新时代职业教育对班主任管理工作提出的新要求。本文基于浅谈职业院校班主任的工作策略展开论述。

简介：摘要：随着我国教育体系的不断完善，高等职业教育管理水平实现了质的飞跃，高等职业教育以培养专业技能为主要目标，提高学生专业技能水平、实践操作能力和创新能力，满足社会对技术型人才的需求。良好的专业素养和文化知识是社会就业的根本条件，因此要想从根本上实现精准扶贫就要解决其就业问题，就要通过职业教育使学生掌握一门专业技能，满足社会企业的聘用要求，基于此本文从职业教育的现实意义出发，对职业教育助力在精准扶贫中遇到的困难，针对困境提出了几点对策并做出以下阐述。

简介：摘要： 在职业学校中，不少学生缺乏学习主动性和明确的学习目标，对知识技能的掌握和运用能力不强，这些问题都将对学生自身的发展造成阻碍。正所谓“兴趣是第一老师”，面对学生学习兴趣不浓，思想消极懈怠等现象，探索和挖掘寓教于乐的教学方法，成为职业学校老师们的首要任务。 基于此，本文将对职业学校化学课堂寓教于乐的方法进行探讨。

简介：摘要：全面建成小康社会，残疾人一个也不能少。为确保残疾人与健全人同步进入小康社会，全社会都要关心特殊职业教育的发展，以高度的责任感和使命感，让特殊学生通过职业教育实现平等就业，享有平等参与和发展的机会。

简介：

简介：摘要：经济迅猛增长的今天，不仅为企业发展创造了大量机遇，同时还提出了更多挑战，想要在这一背景下更好地发展，必须要打造出一支高素质的实践操作型人才，只有这样，才会把握住机遇，并有效应对挑战，使企业在整个经济市场中占据更高的地位。所以，中职院校应转变以往的教育观念，加强对职业养成教育的重视程度，并以此为基础，结合企业对人才的需求情况，制定出更加科学的人才培养方案，从而向社会输送更多符合现代社会发展需求的人才，为企业乃至整个社会更好地发展做出贡献。

简介：摘要 ： 大学生职业生涯规划教育是高等学校培养人才的重要方面，在大学生充分认知自我的基础上，教育引导要面向社会需要，面向行业发展，面向职业要求。当今大学生就业状况与就业能力的机遇和挑战，是大学生职业生涯规划教育迅速发展的主要因素。把大学生职业生涯规划教育与专业教育结合起来，让学生在专业学习中把握专业知识、掌握专业能力、理解专业发展、树立专业目标、规划职业生涯，可以促进大学生职业生涯规划教育的成效。因此，多方式多途径开展大学生职业生涯规划教育，具有紧迫性、现实性和重要性。大学生思政教育、大学生职业生涯规划教育的性质和特点，决定了必须依靠多方式多途径来开展。

简介：摘要：核心素养是近年来教育理论界热议并倡导人才培养的综合能力。基于企业用人单位的需求和中职学生可持续发展的需要，培养中职学生职业核心素养尤为重要。

简介：摘要：在职业导向的引导下，中职数学教学应更加注重培养学生的数学应用能力，通过贴近职业院校办学特点、与生产生活紧密相关的数学教学过程，促使中职学生协同发展数学素养与职业能力。我们在中职数学教学创新的过程中，首先有效地突出了中职数学教学中的职业性特点，之后注重利用解题教学发展学生数学能力，最后引导学生有效开展中职数学生活化学习活动，使中职学生能够获得更为贴近职业导向的数学学习发展效果。希望通过本文的研究，有效地探寻出一条中职数学教学的创新路径，并希望籍以此文，进一步促进中职数学教学研究事业的发展。

简介：摘要： 在职业教育改革发展过程中，就业导向是中职业学校发展的推动力也是改革的主要方向，通过以职业导向进行职业学校管理，可以推动职业学校教育管理的创新，引发职业教育的深刻变革。职业学校以就业为导向的管理方式包括了教育目标以及专业诸多内容，以下，本文对以就业为导向的职业教育管理必要性以及具体方法进行了探讨。

简介：摘 要 ：近年来由于普通高中不断扩招，对中等职业学校的生源有很大的冲击 ，学生素质明显不如原来，导致中等职业学校学生出现了一些陋习。面对这些陋习，有效的教育和管理，是学生管理工作者急需要解决的一个重要问题。  　　【关键词】 中等职业学校学生 陋习 研讨 

简介：摘要：音乐是教育教学的重要组成部分，更是陶冶学生情操，培养学生艺术欣赏能力的重要途径。尤其是在素质教育的大背景下，以促进学生德智体美劳全面发展的教育教学正在如火如荼的开展。而音乐作为美学教育，它不仅可以提高学生的审美能力、还可以促进学生的综合发展。尤其是在职业高中教育教学中，由于部分职业高中院校过度重视学生的职业技能教育，对音乐教学的重要性没有足够的认知。因此，本文将对职业高中公共艺术音乐欣赏教学的有效开展进行探究，希望对广大一线职业高中音乐教师有所帮助。