简介：兰阳什么多？兰阳水果多。兰阳漫山遍野都是水果。说起来，真是让人欢喜。

简介：

简介：一想到蛇王已然知道了自己此行的目的,阿落不由得加快了脚步.此刻盘桓在阿落脑海里唯一的念头就是“快些!再快些!”一路狂奔,三天三夜后,阿落到了一个小小的山涧前.

简介：

简介：小学《语文新课程标准》指出：“口语交际能力是现代公民的必备能力。应培养学生倾听、表达和应对能力，使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。”同时，对低年级学生的口语交际能力做出了相应的要求：能认真地听别人讲话，比较完整地进行讲述，会与别人交流。因此，笔者结合自己多年的教学经验，就低年级学生口语交际教学谈谈自己的几点看法。

简介：根据对话内容，在方框中选择最佳选项完成对话（有两项为多余选项）。

简介：做任何事情都有个顺序，有个条理。特别是在做实验时，更应该遵守实验室的操作程序和规范，以免发生意外。无论在何时何地，都必须服从指令，完成任务时确保安全。[模拟对话]A：Shallwegodownthevalleytofindaniceplaceforacamp？B：Goodidea!Andwecanalsohaveabushwalkthere.A：Yes.Ienjoybushwalking.B：Istartthecarandthenmakeasuddengoing.A：Oh,God!Becareful!Theroadisnotflat.B：Don＇tworry!Youknow,I＇maveryskilleddriver.A：Iknowyou＇reskilled,but...Lookout!There＇sacarahead!

简介：

简介：最初的爱情,就像第一口青苹果的滋味,有点甜,有点酸,更有点涩。这种滋味,就像王菲歌中的“第一口蛋糕的滋味,第一件玩具带来的安慰”,让人刻骨铭心,难以忘怀。在我们青涩的岁月中,当

简介：口语交际是一种教学策略和方式，是听话、说话能力在实际交往中的应用，在口语交际训练中，只有让学生多种感观都参与到活动中来，才能切实提高口语表达能力。

简介：1.--Howlonghaveyouhadthemodeltrain？你有这个火车模型多久了？--Ihavehaditforfiveyears.五年了。

简介：郗昂与韦陟交善。因话国朝宰相，谁最无德。昂误对曰：“韦安石也。”已而惊走而去，逢吉温于街中。温问何故苍惶如此，答曰：“适与韦尚书话国朝宰相最无德者，本欲言吉项，误言韦安石。”既言，又鞭马而走，抵房相之第。瑁吼手慰问之，复以房融为对。

简介：目的：探讨小儿手足口病的有效护理办法,促进患儿早日康复。方法：对271例患儿做好皮肤护理、口腔护理和饮食护理,重视心理护理,采取呼吸道、消化道和接触隔离,密切观察病情,预防并发症发生。结果：271例患儿经过2-10天的治疗护理,均痊愈出院,无一例重症发生。结论：小儿手足口病可防可治,密切观察病情,并进行有效的治疗和护理,能减少并发症,提高治愈率。加强消毒隔离措施,可预防疫情的蔓延。

简介：

简介：<正>你见过把苹果咬一口再作为礼物送人的吗?我可以肯定地告诉你:我班就有!不信?你听我说。班主任谭老师的生日到了。那天早晨一到校,张军就拿出一个苹果交给了我们的头——"龙哥"。"龙哥"不仅是班长,而且是个"鬼点子"特多的机灵鬼。不管是什么事,同学们都喜欢征求他的意见。不用说,这次谭老师的生日会就由他主持。

简介：听杜郎口中学的课，我的第一感觉会是震惊。因为我没有见过，也不会想到，课，竟然可以这样上。然后，我又感到振奋，因为我看到的是一个农村初中学校的学生，他们竟然有这样的学习能力和探索精神；竟然是这样快乐积极，充满自信，他们的个性竟然可以这样张扬。这完全是一种“另类”的课堂，“可不可以在我的课堂中也应用起来呢？”带着这样的疑问在学校学习“杜郎口”的热潮中我大胆的展开了。

简介：

简介：终于可以轻轻松松过一个快乐的暑假啦!你瞧,这些同学的暑期生活过得多么有滋有味,写出来的文章也处处渗透了快乐的元素。快乐的生活总是令人向往,正值暑假,你的生活有哪些快乐的元素?和我们一起分享分享吧!

简介：最近，北京卫视热播的电视剧《平凡的世界》，勾起了我的回忆。剧中的主人公孙少平高中毕业后，不安于现状，想去看看外面的世界。虽然家里的光景在哥哥孙少安的操持下越来越好，但是，孙少平执意要出去闯一闯，干一番自己的事业，想挖一口属于自己的井。

简介：青春的歌，总想把它唱得更响亮。人生的路，总想把它走得更异样。我们听到过许许多多从渺小到高尚的故事，也看过许多从虾兵蟹将到统领万人的传奇。但仔细地想一想，那些其实都是很远很远的理想。青春或者更远的岁月，我们郝到不了横刀立马杀敌无数的沙场，也做不到万人空巷都来现瞻的现场。我们能做的也就是最真切最实际的一件事情：好好学习，天天向上。