简介：内容摘要: 当前国家政策导向和经济社会发展变化的背景下，民政领域实施政府购买服务具有特殊意义，其对于创新政府职能实现的方式、满足民众不断发展的各类需求，促进社会力量的发展，构建政社合作的多元治理体制，提升社会治理效能有着积极的作用和意义。近年间内蒙古自治区民政领域政府也正积极地进行服务供给模式的改进以及预定目标的实现，但在制度、理念、主体角色定位、流程设置、监督及绩效评估等方面依然存在挑战，因此实现内蒙古民政领域政府购买服务供给模式的创新具有重要的现实价值。

简介：【摘要】对内蒙古自治区11个市15个县的城镇居民体育活动现状进行了调查。结果表明，内蒙古城镇居民体育现状具有康乐性和自然形成性，体育已成为城镇居民生活的重要内容，并带动了家庭体育和社区体育的开展，城镇居民体育与农牧区居民体育之见存在不平衡性。根据内蒙古城镇居民的体育现状特征，提出重视对生活方式的理论研究，改革行政体系，加强对群众体育管理等措施和对策。

简介：内蒙古中部地区蒙古族牧民在生产活动和生活中形成了系结习俗，这一习俗从一个侧面表述了游牧文化的广泛内涵。这些系结方法普遍具有简便、快速、易结、易解的特点，同时这些系结类型和方法的形成，不仅与牧民长期的经济生产活动的对象、方式等密切相关，而且与人类赖以生存的自然环境有着一定的联系

简介：采购是保障酒店正常运营的重要环节，采购部是酒店内的物流集散中心和成本控制中心，其工作效率直接关系到酒店的运转速度和服务质量水平。以鄂尔多斯假日酒店为个案，基于对其采购流程现状的了解，对该酒店存在的拖欠供应商货款、采购单审批效率低、采购人员关系复杂等问题及其产生原因进行了分析，并提出了相应的对策与建议。

简介：提升少数民族学生创新创业能力是民族高校的重要任务。本文从语言交流能力、学习态度与学习能力、专业与课程设置、学科竞赛与科技创新平台构建等方面分析了影响蒙古语授课学生“双创”能力的因素。在此基础上,结合学校的教学实践探索,提出了调整专业设置、完善转专业制度、优化课程结构、深化课堂教学改革、强化蒙汉双语教学、搭建创新创业平台等提升蒙古语授课专业学生“双创”能力的具体途径,以期持续提高蒙古语授课学生的人才培养质量。

简介：基于内蒙古自治区牧区旗县十二五期间经济发展指标,从可持续发展视角阐述了内蒙古自治区牧区旗县发展三产融合对于促进产业均衡发展,保证资源持续利用,避免出现产能过剩,实现和谐发展等方面的积极作用;并通过对三产融合与可持续发展关系的深入论述,从延长农业产业链,实现产权融合,保障农牧民利益,保护农牧民土地权和塑造新时代的职业农民等五个方面提出了内蒙古牧区旗实施三产融合的相关政策建议。

简介：内蒙古大学创建于1957年，是国家在少数民族省区创立最早的综合性大学，1978年被教育部确立为国家重点大学，1997年成为国家“211工程”重点建设的100所大学之一，2004年成为教育部与内蒙古自治区共建院校，同年被教育部评为本科教学工作优秀院校，2008年成为国家大学生创新性实验计划学校。2008年被教育部批准为办学水平较高、专业特色突出，参照执行独立设置本科艺术院校艺术类本科专业招生办法的11所院校之一。

简介：笔者运用问卷调查法，对内师大部分学生体育锻炼行为现状进行调查，研究结果表明，在体育锻炼频率、时间、强度方面女生强于男生，年级差异表明，随着年级的增长均呈递增趋势。锻炼形式多以与同学或朋友一起为主。但对体育锻炼感兴趣程度、需求、动机、态度、参加体育比赛状况上男生好于女生。

简介：改革是高校发展的必由之路。近年来,在我国各高校不断进行教学改革,并取得了丰硕的成果。本文对内蒙古民族大学教师对本校本科教学改革的实施情况进行了调查研究,调查从2011版教学计划的制定和实施、课程教学改革、实践教学、导师制等方面进行,并对调查结果进行分析和总结。

简介：蒙汉双语教学指的是使用蒙语或汉语作为授课语言进行非语言学科教学的教育活动。'教育学'课程作为彰显师范教育性质的核心课程,在内蒙古民族大学形成了汉班用汉语授课,蒙班用蒙古语授课的蒙汉双语教学体系。随着当代课程观念的不断深化,蒙汉双语'教育学'课程建设的着力点包括:蒙汉双语师资队伍建设;蒙汉双语教材建设;蒙汉双语教学方法与手段的探究;课程决策的学生参与四个方面。

简介：城乡结构转型是城乡结构从二种型式向另一种型式转换的运动过程，这种转换主要是通过城市化过程实现的。内蒙古自治区的城市化进程有着不同于东部地区的特点，因此，内蒙古的城乡结构转型主要应通过加快城市化进程来实现，把重点放在提高和扩大现有中心城市和培育发展新的经济中心上，逐步建立以大城市为中心，以中小城市和小城镇为基础、城乡一体、协调发展的城市体系。

简介：在内蒙古的近代史上,特别是在国民党统治时期,各盟旗与各有关省县之间的尖锐矛盾和激烈斗争是一个十分令人瞩目的现象,这一时期发生的许多重大历史事件或多或少地都要关涉到这个问题。对这一现象进行剖析,可以使我们更清晰、更深入地了解和认识内蒙古近代的历史面貌。然而,由于内蒙古地域辽阔,从东到西绵延数千公里,而且各盟、各旗又普遍存在着这个问题,所以,要想以较少的篇幅谈论这个题目,只有挑选出个别的旗来进行分析。从这个意义上讲,本世纪三十年代初至四十年代末内蒙古的阿拉善旗与宁夏省之间的争端恰恰给我们提供了这样的一个对象。

简介：新资助政策体系实施十年来，相关理论研究成绩斐然，但内蒙古地区高校资助相关研究却寥寥无几，且研究的深度与广度尤显不足a探索创新内蒙古地区高校学生精准资助模式，必须深入分析内蒙古地区高校贫困生和资助模式现状，结合地域、经济、文化、民族特点提出相应对策。研究发现，内蒙古地区高校贫困生贫困维度单一，贫困状态具有短期性和暂时性。其消费结构以生存性消费为主，且存在年级和民族的群体差异a贫困生提升素质能力愿望强烈，整体积极乐观、健康向上，但学习成绩两级化，少数人存在功利倾向、短视行为和不良心态。内蒙古地区高校现有资助模式存在结构性失衡、责权配比不当、学校投入不足、项目固化和发展性帮扶相对薄弱等问题。藉此探索提出“两个基点”“六个支点”的精准帮扶模式，该模式兼顾贫困生的保障性需求和发展性需求，紧扣“精”与“准”两个着力点，分别从“精准认定、优化结构、细化项目”支持贫困生保障性需求，从“稳基座、补短板、装提柄”支持贫困生发展性需求，实现经济资助与素质提升双向并举，提高资助的精准度和结构的合理性。

简介：

简介：大学生的数字化学习状况直接决定了他们对大学生活和未来社会的适应状况。为了了解内蒙古地区大学生的数字化学习情况，设计并实施了内蒙古地区大学生数字化学习状况问卷调查，选择内蒙古东西部共4所本科院校的31个学院和专业的683名大学生进行调查，利用Excel2003和SPSS11．5对调查数据进行了统计，在此基础上进行了分析并提出加强校园信息化、加强教师培训、开设数字化培训课程等建议。

简介：少数民族特色教育是民族高校的办学特点和发展目标之一。对于已经广泛设置旅游管理专业的民族高校来说,少数民族旅游专业教学是发展少数民族特色教育的重要途径。本文尝试将民族特色融入到旅游管理专业教学中来,寻找民族高校旅游专业特色教学的发展模式。

简介：文章从内蒙古民族地区马克思主义大众化涉及的基本问题入手,围绕其在内蒙古民族地区推进的重视程度、宣传主体、宣传方法、经济社会以及教育发展状况、文化融合等方面指出了马克思主义大众化推进中存在的问题,最后从自然、经济、社会、文化等角度分析了影响内蒙古民族地区马克思主义大众化进程的因素,为内蒙古民族地区马克思主义大众化的机制研究提供客观依据。

简介：养老保险制度是社会保障制度的重要组成部分,保证养老保险基金的财务收支平衡是建立养老保险制度的先决条件。本文以内蒙古基本养老基金平衡作为研究对象,通过建立测算模型的方式,对内蒙古未来20年的基金收支情况进行分析预测,最后根据模型测算出的结果得出结论及对策。

简介：

简介：笔者结合全国正在开展的集体土地确权登记发证工作,对内蒙古农村居民点用地现状及利用动态进行了深入分析,总结了农村居民点利用中存在的主要用地问题;结合内蒙古宅基地特征分析,提出了内蒙古农村宅基地确权登记发证存在的困境,探讨了新时期新形势下农村宅基地确权登记发证的措施建议。通过研究发现：内蒙古宅基地具有典型农村村庄、牧区村落和半农半牧区居民点相混杂的特点。在土地确权登记发证工作中需制定统一标准,合理界定宅基地功能区,研制差别化的用地政策,并开展正确积极的舆论引导等来实现工作的顺利开展。