简介：“我们终穷已经不是孩子。从生理年龄和文化年龄来说都是如此。我们的文化年龄和一个文明古国的历史相依相融。称为文明古国,至少说明在我们国家文明和蒙昧、野蛮的交战由来已久。交战双方倒下前最终都面对后代,因此我们身上密藏着它们的无数篇遗嘱。我们是一场漫长交战的遗留物,我们一生下来就不是孩子,真的。”(余秋雨语)作为中学生朋友,我们

简介：数学，是人类文明进步的重要标志．从结绳计数、大地测量开始，数学的发展就和它的应用形影相随，整个数学的历史就是一个从实际需要到数学理论再到数学应用的不断循环的过程．关于数学的应用，著名数学家华罗庚曾有一段精辟的见解：“宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变．生物之谜，日用之繁，无处不有数学的贡献．”进入20世纪后半叶，数学的应用更是突破了传统范围，它的知识、思想、方法已经渗透到科技、经济、文化生活的方方面面，如经济学、语言学、人工智能、电子商务甚至考古学等．向广大读者系统介绍数学的广泛应用，展示数学的价值和魅力，本刊责无旁贷．从本期开始，《时代数学学习》隆重推出“数学应用的故事”系列．品味生动有趣的故事，饱览数学应用的无限风光，岂不美哉!

简介：摘要：问题是推动学生思维进阶的原动力，是驱动学生展开深度探究学习的重要手段。因此，在教学活动中,问题导学法通常是指教师在课程教学前,根据即将教学的内容要求学生率先做出提问。这一方法既能培养学生的思考能力、沟通能力,还能为教学活动的开展打好基础。教师通过对提出的问题做进一步分析,有助于了解学生的思维方式,理解学生的思维角度,从而为利用合理的教学手段提供帮助,有效地激发学生的学习兴趣,营造良好的学习氛围,引导学生正确思考问题、解决问题、掌握知识。

简介：在语文教学中,很多教师都过分注重语文基础知识的落实和实践,而忽略了语文知识当中蕴藏的丰富的人文资源,导致学生在写作的时候功利化,注重实用性,缺乏人文价值和情感内涵,有基于此,笔者认为,教师要从情感的角度加强课堂,情绪和情感的引导渗透,拨动学生内心的情感之弦,由此带领学生发现课文中蕴藏的人文之美。现根据自己的教学实践谈谈体会。一、立足课堂导语,激发学生的情感动力在小学语文教学中,

简介：关于浮冰溶化后水面高度是否变化是物理教学的热门话题，也是教学难点。传统解法较繁琐，学生难以接受。作者通过利用压强知识推导，把讨论水面高度变化迁移为讨论水的密度变化，使解题清晰，目标明确，利于学生接受、理解、记忆和拓展。

简介：科学教育作为高中课堂中不可缺少的教育，在语文课堂中没有引起必要的重视，也没有得到很好的实施，原因十多方面的，而语文教师在期间起到关键的作用。本文先追索科学教育的内涵，从科学教育与语文教学的关系谈起，阐释语文教学中蕴藏丰富的教育资源，从而论证了在语文课堂教学中实行科学教育的可能性，然后结合语文教学实践分析语文教学中实施科学教育的问题，并提出了简单的应对策略。

简介：2014年12月10日至13日，中央经济工作会议在北京举行。会议指出，2015年是全面深化改革的关键之年，是全面推进依法治国的开局之年，也是全面完成“十二五”规划的收官之年，做好经济工作意义重大。中央经济工作会议是对当前经济形势和第二次宏观经济政策最权威的定调，是每年级别最高的经济工作会议，所以历来都是高考命题热点所在。

简介：一、家庭教育方法父母的精神面貌、教育能力和教育方式都会在孩子的思想行为和心理上得到反映。因此,要按孩子成长发育的规律和特点开展教育活动。凭主观愿望,把自己的意志强加于孩子,进行简单粗暴教

简介：给出了基于Wollaston棱镜的对称分束角偏光分束镜的一种新的设计思路,即通过在Wollaston棱镜后加两块三角形晶体来实现出射光束的对称分束。并以632.8nm波长为例,研究了结构角为35°时两块晶体的角度与分束角的关系。结果表明,这种设计不但能实现光束的对称分束,而且还可以扩大分束角的范围。

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简介：摘要：一切问题的提出都是为了去解决它，没有问题的解决，就难以开展问题导学的工作，因此，需要把问题的解决作为问题导学的基点。问题导学的模式突出了学生的学习自主性和小组的合作性等，都是在问题、项目等一系列因素的驱动下进行的。如何开展问题导学，怎么学习，如何开展学习，怎么把握问题解决的全过程，如何注重问题的解决过程，这些都将成为学生解决问题的关键步骤。再者问题导学与传统的教育方式有所不同，问题导学对于每一个学生的每一步学习都有着时间、空间的保障，不仅要确保问题的解决，而且要保证教学目标的顺利完成和学生教学效果的顺利达成。

简介：摘要：当前的国内教育处于课程改革深化阶段，高中阶段各科教师以提升学生自主参与教学活动为重要研究主题之一。高中地理知识教学过程中，教师结合由于学生自主参与教学活动不够充分造成教学效益低下的现状，对自身教学行为进行优化和改进，利于学生轻松、高效学习地理知识，利于学生在和谐课堂氛围中进行教学活动的自主参与，对教师轻松教学与学生高效学习具有重要的推动作用。

简介：摘要：群众文化舞蹈是结合劳动和人们精神需要的艺术形式，存在一定的广泛性和自娱性。群众文化舞蹈创作不同于专业舞蹈，是反映出真实民众生活和大众需要的舞蹈形式，其创作更注重陶冶情操、愉悦身心。本文从合理选择群众文化舞蹈题材、更新群众文化舞蹈创作观念、改革群众文化舞蹈创作形式和内容、采纳群众审美观念等方面，提出了新时期提高群众文化舞蹈创作审美高度的对策，以深化群众文化舞蹈带来的潜移默化的影响，不断提升人们的审美能力和创造能力。

简介：摘要：相对于物理、化学等学科，数学不仅是一门具有奠基性意义的学科，而且还是一门较为抽象难以理解的学科．因而，在学习数学时，需要学生具有问题意识、质疑精神和探索理念．为此，问题导学法应运而生．该法主要是通过设置教学问题激发学生好奇心、激活学生探究意识、激励学生打开思维，促进课堂教学活力竞相迸发，促进课堂教学目标有效达成，促进课堂教学达到初中数学应有的高度．

简介：内容摘要：课程改革的核心环节是新课程实施，而教材和教师是新课程实施中的重要角色，教材仅提供一些生活背景的素材，还要我们教者细心揣摩发现与数学背景相关的素材，使教学内容不断丰富，逐渐完善，同时教师要不断学习新知识，新方法充实自己，不断总结自己的课堂教学，改变教学方法，才能提高教育教学质量，在研究现实问题的过程中做数学、理解数学和发展数学

简介：摘要：高考试题中“子夜太阳高度角”一直是教学的难点，本文突破传统的“公式法”，巧用数学与地理相结合的“数理”法，构建三种空间模型，拓宽解题的思路，发现规律并理解规律，培养学生自主探究的地理实践力，提升地理学科素养中的综合思维能力。

简介：摘要：群文舞蹈作为一种集体艺术表现形式，在传承和创新中扮演着重要角色。然而，其审美水平的提升是实现文化传播和艺术创新的关键。本研究旨在探讨通过融合现代舞蹈创意、提升演出技术、以及深化文化内涵等方法，如何有效提高群文舞蹈的审美高度。通过分析技术策略，本研究目的是为舞蹈创作者和教育者提供指导和启示，进而推动群文舞蹈艺术的整体发展。

简介：[摘 要] 深化课程思政改革，加强学生廉洁文化教育，把廉洁文化、奉献文化等融入专业课程，推动廉政文化教育进校园，培养学生正确的价值观和高尚的道德情操。文章以联合收割机割台检修项目为载体，将清正廉洁自律教育融合到教学全过程。

简介：数学，是人类文明进步的重要标志．从结绳计数、大地测量开始，数学的发展就和它的应用形影相随，整个数学的历史就是一个从实际需要到数学理论再到数学应用的不断循环的过程．关于数学的应用，著名数学家华罗庚曾有一段精辟的见解：“宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不有数学的贡献．”进入20世纪后半叶，数学的应用更是突破了传统范围，它的知识、思想、方法已经渗透到科技、经济、文化生活的方方面面，如经济学、语言学、人工智能、电子商务甚至考古学等．向广大读者系统介绍数学的广泛应用，展示数学的价值和魅力，本刊责无旁贷．从本期开始，《时代数学学习》隆重推出“数学应用的故事”系列．品味生动有趣的故事，饱览数学应用的无限风光，岂不美哉!